如题所述
近者浙大校庆之文既出，而世人争诟之，欲以覆酒甕。余闻而有说焉：余虽不值其文，然深是斯举也。若夫百年名校，文学彬彬，述作相承，灿然光于史册者，浙大曾不让焉。逮及今兹，倘有人能继前踵，续绝学，擎生花妙笔，铺锦绣文章，方不致音响寂寥，此浙大之初衷也。逮其文出，稍失人望，未能副名校之实。余虽憾焉，亦欣欣然呼曰：“幸矣，文道之不绝也如斯！”若夫为文优劣，囿于作者才情，不患其处下流，而患其不为作也。当此文道濒没之时，世人视以蔽履而捐之者众，而浙大能赓续文道，不废经典之用，此举实难能为也。今值国学方兴未艾之际，古文试制者颇有之，多为自娱而已。若乃劝世致用之文，倘一方为之，必有四方应之；有四方应之，必有万人心动而影从之，然后文道始能兴焉。昔者燕昭千金市骨，而致天下之马，吾人当体约己宽人之心，勿因要誉之行而毁存续之功也。 然则余复有说焉：若夫人文盛衰，随世运而升降。五四垂今百年，文道废绝，今人徒存匡复之志，终不能得其门径者，亦非浙大二三子之过也。且今文法虽在，往圣先贤之文犹可得而观之，然庠序间不尚制试，徒为注疏而已，此文道不兴之又一端也。若乃浙大之文，虽成于众手，迭经删易，始终未逾堂下二三阶者，则匡复之难，其可知矣。或尝谓余言：“欲振文言，必先从政要名流始也。彼等躬行于上，吾等响应之于下，审能如此，何患文言之不兴耶？”余亦为之心动。然观今日浙大之文，始以为非矣。若夫术业各有所攻，欲使教授名流者捐舍万机而荒于翰墨间，不啻缘木而求鱼，是可笑也。故曰文章尔雅之士，必不在官署监雍中，而在江湖之间也。惟草莱之士不尚炫鬻，其于学也或能有所大成。今见新文言诸子旁通百家，撰著宏富，颉颃论坛中，余读其文辄思望其人，谓足以传世而行远。则文道振兴，其在斯乎？其在斯乎？
这篇文章，关键问题是书写者的思维的问题，很多语句其实都是通过白话文逆向翻回白话文的，而不是真正的直接书写。这篇文章的作者有两个研究的是唐宋文学，一个研究的是魏晋，一个的代表作和屈骚有关，然而我记得研究的给我的感觉都是古文学史，对于古文有多少研究真不敢恭维。当然我这种菜鸡也写不出这样的文章，所以如果有人对我说u can u up那我没有办法，不过这篇文章真的不怎样。 夫天地创生，万物兴焉；君子创业，垂统续焉。秉日新又新之义，树本固道固之才。实庠序至教，乃明德始阶。历百年复廿载，期继往而开来。 这句话句子创业垂统，望可继也----史记 苟日新，日日新，又日新------大学 本固道固，这个道真是卵用，没事就喜欢拿道说是，树本固道固之才，也就是说本固道固是修饰才的，应该是引用了君子务本，本立而道生。来自于论语 谨庠序之教，申之以孝悌之义--孟子 继往开来，这个真的是用烂了，所以继往圣，开来学，而大有功于斯世也---朱子 这句话我们就可以发现，这里用典，而且句句用典，我不知道写这种类似于骈文的文章，是否也能像古诗词一样化用前人文字。像辛弃疾有时候会被人诟病用典过多，这篇文章，典不敢说，他人牙慧还是有点多的。历建德泰和之夜月，倚宜山湄潭之秋光。这句话应该是讲西迁历史，=。= 这个历夜月，倚秋光，我倒是觉得历夜月，倚秋光比原文好啊23333333仁者见仁智者见智吧。龙泉烟雨，遵义朝阳，不过这句倒是- - 有点毛诗味道弦歌未绝 孔子游於匡，宋人围之数帀，而弦歌不辍 = = 庄子亶亶 大道亶亶，其去身不远，人皆有之 拳拳 拳拳之忠，终不能自列 报任安书太祖的忆往昔峥嵘岁月放最后真是槽点满满。剩下的就不一一列举了 - - 你们应该邀请老司机来吐槽。啊，对了我不是中文系专业的看的书也没有本专业的多，所以这只是我个人的看法， 反正没多少人看得到这里，= = 宝宝读书少，你们继续讨论。还有就是这几位教授的学术水准是不应该受到质疑的，比如说底下有回答说自己也能当教授什么的，这几个教授研究方向并不是古文创作，所以这种话还是不要说，教授并不是写两篇文章就能拿的。
也不知道现在母校一出问题就一堆学生赶上来洗地是什么风气，反正20几年前的学生可不是这样。嘛，扯远了。不过这事的逻辑不是挺简单么？你说一个校庆通告非拿文言文写是啥用意？推广文言文的使用？那肯定不是，就算推广也轮不到它浙大。所以，动机无非就是为了彰显浙大人文气息NB呗，说难听点就是装X呗。既然如此，您装X失败，还不允许别人说一两句？商业公司哪个广告失败、公关失败，骂的人多了，怎么轮到你浙大就不行了？就因为您是所大学就得护着？有人说，写得如此半文不白、字不押韵，那是与现代接轨，我就笑了。您既然要与现代接轨，那还用啥文言文啊？您既然用古文，那当然就得遵从古文的格式。没那金刚钻还偏要揽瓷器活，没实力偏要上，那别人说您一句附庸风雅，有啥冤的？最后，我看这个问题下，各位知乎众不是骂得挺欢吗？如何看待「小学生文言文」蹿红？ - 教育怎么同样事情，轮到浙大就一片洗地之声了？果然还是柿子捡软的捏，呵呵。
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