阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(9分)材料一:18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机器引起了欧洲生产

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(9分)材料一:18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机器引起了欧洲生产的革命,……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。材料二:1876年在美国费城举办的世博会上,电话、双重电报机、大功率电动机、电灯、电影机等大量的美国科技成果展现在世人面前……中国首次派代表参加此次世博会,展品有丝绸、瓷器等。材料三:2010年5月1日,游历世界各地150余年,无数次点燃人类文明智慧火花的世博会在中国上海开幕,此次世博会的主题是“城市,让生活更美好”。请回答: (1)材料一中“生产的革命”指什么?这次“生产的革命”的重要标志是什么?你能举出一位这次“生产的革命”的发明家吗?(3分) (2)材料二中,主要展示了美国在第二次工业革命中什么领域取得的成果?这次工业革命的成果至今仍极大方便和丰富人们的学习和生活,请你结合学习和生活实际,举一例说明。(3分)(3)请问上海世博会是在哪一次科技革命的背景下举行的?这次科技革命的核心是什么?上海世博会的主题“城市,让生活更美好”,说明了各国在充分利用科技革命推动经济发展的同时,更关注如何解决人类共同面临的哪些问题?(举出一例)(3分)

(1)(3分)工业革命(第一次工业革命)。蒸汽机的广泛应用。瓦特、史蒂芬孙、富尔顿等(写出一位以为即可)
(2)(1分)电力的广泛应用。(2分)电灯给人类带来了光明;汽车或飞机的发明,大大方便了人们的出行,改变了人们的生活方式;家用电器发明的作用:改善人们的生活水平和生活质量。(写出一项发明1分,简要说明作用1分,只要是围绕第二次工业革命成果给人们带来便利,言之有理即可)
(3)(3分)第三次科技革命。 电子计算机的广泛应用。①合理利用能源、资源问题或资源短缺。②环境污染、空气污染等问题③坚持可持续发展战略,使人类和自然和谐发展。(1分,围绕主题,言之有理即可)


试题分析:
(1)本题考查了第一次工业革命期间的重要成就。旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息并再认、再现相关知识点归纳答题的能力。第一小问可根据材料一中的信息“蒸汽机器”“英国引领”作答;第二、三小问可在第一小问的基础上结合所学知识作答。
(2)本题考查了第二次工业革命期间的重要成就及其影响。旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息并再认、再现相关知识点归纳答题的能力。第一小问可根据材料二中的信息“电话、双重电报机、大功率电动机、电灯、电影机”作答;第二小问可在第一小问的基础上结合所学知识作答。
(3)本题考查了第三次工业革命期间的重要成就及特点。旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息并再认、再现相关知识点归纳答题的能力。第一小问由题目中的时间“2010年”即可得出“第三次科技革命”的结论;第二、三小问可在第一小问的基础上结合所学知识作答。
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