如题所述
引言：随着近年来教育行业发展越来越迅猛，很多家长对孩子感到非常的焦虑，尤其是他的教育问题，而国家颁布双减政策，教育部宣布不再以任何名义设立重点班学校，切实减负，那么学校减负的时候，家庭会不会增负呢？其实这得看个人情况，倘若个人执意对孩子的教育抱着十分大的竞争压力，心态无论怎样都是没有办法减负的。
设立重点班是非常常见的一种教育现象，将优秀的人才提出来，让他们在一个优秀的氛围当中感受到更加浓郁的学习气氛，提升他们的学习动力，这是学校设立重点班的初中，但是他们忽略了那些成绩不好的人，他们也需要学习的榜样，也需要其他的人来带着他们来学习，所以说设重点班这个行为是非常不公平的，影响了其他人的教育，也为那些学习优异的人带来了很大的压力，所以教育部将这个行为进行了明令禁止。
这个说法无非就是因为学校在不管孩子的时候，家长就会担心孩子的学业，给孩子报各种各样的补习班或者自我辅导。但就这个问题而言，学校确确实实做出了减负家长吩咐那是家长个人的看法，倘若家长能够树立好正确的消费观和教育观，就不会让自己的家庭带来大量的教育负担，所以这得看个人的经济状况以及个人的思想考虑。
随着现在越来越多的孩子，因为教育问题感受到压力，甚至绝望跳楼事件数不胜数，反映的是国家对双节政策的重视，也反映的是接下来双节政策的实行必然性，教育基金发展影响的是孩子的健康，也影响了孩子的未来，只有教育不断的改善，才能够让学习变得更加的轻松，学生变得更加的快乐。
不会。
教育部指出，为切实降低学生考试压力，教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，明确小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试。
初中年级从不同学科实际出发，可适当安排一次期中考试。要合理控制考试难度，严禁超课标超教学进度命题。要合理运用考试结果，学校期中期末考试实行等级评价。
可统筹安排教师实行“弹性上下班”。
推进课后服务是支撑实现“双减”工作目标的重要举措。教育部要求，新学期要实现课后服务校校开展全覆盖、保障时间“5+2”、丰富内容上水平、吸引学生广参与。
要关心爱护教师，可统筹安排教师实行“弹性上下班”，对参加课后服务的教师给予相应补助。课后服务可以聘任退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者参与，并充分利用好少年宫、青少年活动中心等社会资源。
用好国家中小学网络云平台等提供的精品课程资源。
教育部提出，各地各校要深入实施新课程新教材，积极引导师生用好国家中小学网络云平台和中国教育电视台“空中课堂”提供的精品课程资源，广泛开展教师教学基本功和教学展示交流活动。
精心做好教育部部署的“基础教育精品课”遴选推荐工作，激励广大教师深入研究课程教材，融合信息技术，创新教学方式，不断提高课堂教学质量。
设立“双减”问题专门举报平台，目前已收到举报8000多条。
教育部指出，国务院教育督导委员会办公室在“微言教育”“中国教育督导”微信公众号开设举报专栏，受理群众对学生作业负担重。
学校未依规开展课后服务和校外培训机构无证照培训、虚假宣传、超标超前培训、超期预收费、违规高收费、退费难等问题的实名举报。目前已收到8000多条举报。
下一步，将分省归集有效举报问题线索，印发督办通知，按属地管理原则要求相关省份核查处理。对群众反映强烈的典型问题，将组织国家督学和有关专家进行实地核查，并向社会公布核查情况。
67%的中小学生睡眠时间不达标，17%的中小学生书面作业总量超标。
教育部称，在督导中，发现一些地方存在政府部署落实不到位、学校细化落实不到位和家校协同不到位的问题。
睡眠时间不达标。问卷显示，38%的中小学生就寝时间晚于规定要求，67%的中小学生睡眠时间不达标。
作业负担仍偏重。问卷显示，22%的小学一二年级学生反映有书面家庭作业，17%的中小学生书面作业总量超标。部分学校仍有教师用手机布置作业情况。部分教师未履行作业全批全改职责，老师部分批改、学生互批互改、学生自批自改、家长批改作业情况仍存在。
教育部30日召开新闻发布会强调，落实学校承担的“双减”工作任务，必须严格落实教育教学工作纪律。新学期开学后，义务教育学校要：
①严格执行均衡编班的法律规定，不得以任何名义设置重点班。
②严格执行教学计划，不得随意增减课时、改变难度、调整进度，不得利用课后服务时间讲新课。
③严格执行作业管理规定，严禁给家长布置或变相布置作业，不得要求学生自批自改作业。
④严格执行考试管理规定，不得违规组织考试，不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。
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