如题所述
(1)在具体情境中，了解高中数学随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，进一步了解概率的意义以及频率与概率的区别。
(2)通过实例，了解两个互斥事件的概率加法公式。
(3)通过实例，理解古典概型及其概率计算公式，会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率。
(4)了解随机数的意义，能运用模拟方法(包括计算器产生随机数来进行模拟)估计概率，初步体会几何概型的意义。
(5)通过阅读材料，了解人类认识随机现象的过程。
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第1个回答 2022-11-24
1、扎实掌握加法原理与乘法原理；
2、分类时要全面，不能漏掉某种情形；
3、总情形不大时最好用列举法；
4、用好三个概率公式；
5、特别要多用1-P(A)思考问题；
6、计算要细心，不要偷懒。
2、分类时要全面，不能漏掉某种情形；
3、总情形不大时最好用列举法；
4、用好三个概率公式；
5、特别要多用1-P(A)思考问题；
6、计算要细心，不要偷懒。
第2个回答 2022-11-26
(1)在具体情境中，了解高中数学随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，进一步了解概率的意义以及频率与概率的区别。
(2)通过实例，了解两个互斥事件的概率加法公式。
(3)通过实例，理解古典概型及其概率计算公式，会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率。
(4)了解随机数的意义，能运用模拟方法(包括计算器产生随机数来进行模拟)估计概率，初步体会几何概型的意义。
(5)通过阅读材料，了解人类认识随机现象的过程。
