如题所述
你所站立的地方,就是你的中国。天地玄黄,宇宙洪荒奇蛋破壳,辐身张狂宇内四方,宙之古往熔炉肆虐,粒子熬汤光阴冷却,星云辉煌潮汐混沌,恒星消亡垂死挣扎,深渊碰撞光热灿烂,生命漫长星系解散,天体膨胀奇迹初生,如似朝阳日月星辰,苍黄大地万物有灵,生生不息亚洲之东,太平以西有一沃土,令人称奇登临遥望,雄鸡独立原是华夏,九州浩气雄鸡爪利,头东尾西东方破晓,烛夜声啼武距文冠,锋芒斗敌昂首独瞻,欲与天齐回首我中国百年风雨飘摇,百病缠身野心四起,列强环伺妖魔鬼怪,无处现行清廷之辱,我所懦也病夫之蔑,我所弱也南京之戮,我所小也所言弱小,我所苦也落人脚后,必得挨打何其哀伤,何其忧愁忍痛忆起,须自省也马关条约画作南京大屠杀大争之世,必有强头我辈不惧,长缨在手文刀见智,武刀见力文武相覆,刀刀中的戊戌变法失败之后有识之士梁启超呕心沥血作《少年中国说》美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!鲁迅先生也曾热切希冀希望中国青年都摆脱冷气只是向上走不必听自暴自弃者流的话能做事的做事能发声的发声有一分热发一分光就如萤火一般也可以黑暗中发一点光不必等候炬火……梁启超先生鲁迅先生外国的枪炮再硬也打不断中国脊梁百年之后,天地新换雄鸡一唱,天下既白我辈再无须为牛为马为奴为隶苦难啊,无力啊快快远去,通通远去国之如少年,蓬勃向上少年之如国,屹立不倒我辈定当爱护国土不负年少学生军训学生军训如果说月亮是故乡的霜我深情凝视,泪洒热土那失去的肌肤终于重获新生不满,不满新且新,将新重思不够,不够旧仍旧,将旧重辟中国向世界张开怀抱少年为中国振奋发声莫担心,傲骨厉声仍在莫忧愁,仁义礼智信仍存我辈当以天地立心为生民立命为往圣继绝学为万世开太平香港回归20周年时澳门回归18周年时我们由衷感叹百年前的中国何其艰难也庆幸如今的中国已不再是百年前的那个中国长江长城、黄山黄河在我心中重似千金碧玉春秋、茫茫九州我与你心心脉脉相通你孕育我江山万里我愿与你不离不弃你赐予我浩海星辰我愿为你俯首称臣当第一缕阳光在地平线上升起我辈便心怀感恩长江第一湾金山岭长城黄河冰日为何读书?为中华之崛起而读书为何立志?为祖国之蓬勃而立志读书不以学生为界限立志不以少年为界限少年不以年龄为界限80、90,甚至00作为中国又一代脊梁必将萤火成炬,火炬成海穿云破浪,终成耀日之光中国
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第1个回答 2020-11-04
旭日东升,前程光明;黄河从地下流出,一泻千里,势不可挡;潜藏的巨龙在深渊腾跃而起,各种水中生物纷纷散逃;幼虎在山谷吼叫,各种野兽无不震惊惶恐;雄鹰展翅试飞,掀起狂风,飞沙走石;珍奇的鲜花含苞待放,万木逢春,生机勃勃;宝剑在磨刀石上磨出,发着耀眼的光芒。我们青年头顶着青天,脚踏着黄土大地,从纵的时间上看有着千年万载的历史,从横的空间看可通达四面八方.
以“红日初升”象征少年中国的灿烂前程;以“河出伏流”象征少年中国发展的不可限量;以“潜龙腾渊,鳞爪飞扬”的生动形象和“乳虎啸谷,百兽震惶”的巨大声威和以“鹰隼试翼,风尘吸张”的冲天气势,喻我中国少年创建的少年中国的英姿。
本文作于光绪二十六年(1900),文章从驳斥日本和西方列强污蔑我国为“老大帝国”入手,说明中国是一个正在成长的少年中国。本文所说的“国”,是理想的资产阶级共和国。文章认为封建专制制度和封建官吏已经腐朽,希望寄托在中国少年身上,并且坚信中国少年必有志士,能使国家富强,雄立于地球。反映了作者渴望祖国繁荣昌盛的爱国思想和积极乐观的民族自信心。文章紧扣主题,运用排比句法,层层推进,逐次阐发,写得极有感情,极有气势。
以“红日初升”象征少年中国的灿烂前程;以“河出伏流”象征少年中国发展的不可限量;以“潜龙腾渊,鳞爪飞扬”的生动形象和“乳虎啸谷,百兽震惶”的巨大声威和以“鹰隼试翼,风尘吸张”的冲天气势,喻我中国少年创建的少年中国的英姿。
本文作于光绪二十六年(1900),文章从驳斥日本和西方列强污蔑我国为“老大帝国”入手,说明中国是一个正在成长的少年中国。本文所说的“国”,是理想的资产阶级共和国。文章认为封建专制制度和封建官吏已经腐朽,希望寄托在中国少年身上,并且坚信中国少年必有志士,能使国家富强,雄立于地球。反映了作者渴望祖国繁荣昌盛的爱国思想和积极乐观的民族自信心。文章紧扣主题,运用排比句法,层层推进,逐次阐发,写得极有感情,极有气势。
第2个回答 2020-11-04
少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
第3个回答 2020-11-04
这个问题问得好好像是少年强则中国强,少年弱则中国亡。说明只要少年强大了国家一定会强大了。