如题所述
条件反射特点:后天学习逐渐形成的,高级的,需大脑皮质的参与,是高级神经活动。条件反射是指在一定条件下,外界刺激与有机体反应之间建立起来的暂时神经联系。后天形成,有经典条件反射和操作性条件反射两种形式。非条件反射是条件反射形成的基础。
条件反射的四个特点条件反射的获得:将条件刺激与无条件刺激多次结合呈现,可以获得条件反应和加强条件反应。如将声音刺激与喂食结合呈现给狗,狗便会获得对声音的唾液分泌反应。
条件反射的消退:对条件刺激反应不再重复呈现无条件刺激,即不予强化,反复多次后,已习惯的反应就会逐渐消失,如学会对铃声产生唾液分泌的狗,在一段时间听到铃声而不喂食之后,可能对铃声不再产生唾液分泌反应。
条件反射的恢复:消退了的条件反应,即使不再给予强化训练,也可能重新被激发,再次出现,这被称为自然恢复作用。
条件反射的泛化:指某种特定条件刺激反应形成后,与之类似的刺激也能激发相同的条件反应,如狗对铃声产生唾液分泌反应后,对近似铃声的声音也会产生反应。"一朝被蛇咬,十年怕草绳"便是获得与泛化的最好例证。
条件反射的概念:条件反射是指在一定条件下,外界刺激与有机体反应之间建立起来的暂时神经联系。条件反射又分为条件反射与非条件反射。
条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。
而非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成。
条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围,使生物个体能够识别还在远方的刺激物的性质,并预先对其作出不同的反应。因此,条件反射使生物个体具有更大的预见性、灵活性和适应性。
条件反射建立后,如果只反复给予条件刺激,不再用非条件刺激强化,经过一段时间后,条件反射效应逐渐减弱,甚至消失,这称为条件反射的消退。
初建立的条件反射并不巩固,很容易消退。为了让条件反射巩固下来,就需要不断地进行强化。人们的学习过程就是条件反射建立的过程,而要想获得巩固的知识,就要不断地复习强化。