如题所述
教孩子分析11减4的方法是:先把被减数“11”分成“10”和“1”,然后用10减,减数“4”,等于“6”,最后用“6”加上被减数还剩的“1”等于7。减法是四则运算之一,从一个数中减去另一个数的运算叫做减法;已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”,读作减号。
减法遵循几个重要的模式。它是反交换的,意味着改变顺序改变答案的符号。它不具有结合性,当一个减数超过两个数字时,减法的顺序是重要的。减法0不改变一个数字。减法也遵循与加法和乘法等相关运算的可预测规则。所有这些规则都可以被证明,从整数的减法开始,并通过真实的数字和其他东西来概括。
减法遵循几个重要的模式。它是反交换的,意味着改变顺序改变答案的符号。它不具有结合性,当一个减数超过两个数字时,减法的顺序是重要的。减法0不改变一个数字。减法也遵循与加法和乘法等相关运算的可预测规则。所有这些规则都可以被证明,从整数的减法开始,并通过真实的数字和其他东西来概括。
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