如题所述
“书读百遍，其义自见”，书读的次数多了，其意思也就自然而然明白了。当然，也更不容易忘记。
但是，在这个工作、学习、生活节奏都快得时代，我们不可能静下心来像古人那样“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，即便是学生，他们也很难做到。
学生要学习的科目比较多，语、数、英、政、史、地、物、化、生等。即便是小学生，没有学那么多的科目，但他们也会有家庭业和其它学习任务要去做……
既然时间这么紧，我们该怎么办呢？只有一种办法，那就是提高单位时间内的读书效率！
不同阶段的人，读书的品类和目的是不同的，因而读书的方法也不尽相同。
学生，大都读经典著作，是为了提高学习成绩，读书场所往往是固定的，因为他们需要做读书笔记。
社会人，大都读网络小说，是为了缓解工作和生活压力，因而读书的场合和姿势比较随意，读书方法也不太讲究。
专家学者，大都读与自己专业相关的书籍，他们读书，既是工作需要，也是为了提高自身修养，他们读书往往需要一个安静的环境，潜心钻研，探究学习。
古人读书，大都不分场合，有所谓“三上”之说，即“马上、枕上和厕上”。
而现在的我们，无论什么场合，看到都是手机，不再是书本了。这是科技的进步？还是对古典文化的淡漠？
宋朝文学大儒朱熹在《训学斋规》中这样写到：
“读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?”
鲁迅读书，更是能做到五到，即心到、口到、眼到、收到和脑到。
倘若我们读书时能做到“五到”，又何愁会忘记呢？又何愁不会应用呢？
小编主要从事语文教学工作，所以就在这跟大家分享一下，学生如何读书才能提高写作水平？
如果哪位学生说自己读书不是为了提高语文成绩，小编是真心佩服他的觉悟！
当然，如果他读的是《坏蛋是怎样XXX》这类网游小说，小编就不敢恭维了。
读书，既能提高自己的学习成绩，又能陶冶情操，提高自身修养、气质，何乐而不为呢？
闲言少叙，小编就给大家一些浅显的建议，有需要的同学可以过来学习一下，如下：
一、读书前的准备工作
【1】选择读书品类
【2】读书环境要有书香气息
【3】读书前要计时，培养时间意识
【4】准备好笔记本、笔和书签，最好有一杯水
知识是圣洁的，为何不注重仪式感呢？
二、读书过程中注意事项
【1】读书时，注意力高度集中，边读边想，提高想象能力
【2】边读边记，既可以在书本上写出自己的观点态度或内心感受，又可以将好词佳句记在自己的笔记本上，以备写作文所用。
【3】读完过程中，将自己不理解的字词或句子记录下来，结束后通过询问父母、老师、同学解决，或自己上网寻求答案。
三、读书结束后注意事项
【1】看看自己所用时间，有否超时
【2】闭上眼睛，回想一下，自己记住了什么？
【3】寻找文章“感触点”，写一篇迷你版读后感。
【4】将读书所获，运用到作文上去。
“行之苟有恒，久久自芬芳”，读书，贵在坚持，万不可三天打鱼，两天晒网……
亲爱的朋友们，你们清楚了吗？加油哦！
1，明确读书目的
首先在阅读之前，就应该知道自己为什么要读书，你读书的目的是干什么的，这样才能够让你的读书效率更高。
2，带着问题阅读
在读书之前，一定要整理一些你想要了解的内容，然后根据你的问题去读书，这样才会增加你对阅读后的内容的记忆。
3，选择安静阅读环境
在读书的时候，注意环境的选择，吵杂的环境容易分散自己的读书注意力，这样也会影响自己阅读的效率。
4做好读书笔记
在阅读的时候，对于一些比较重要的讯息一定要学会记录，当然在阅读完后你还可以写一些阅读心得，这样也会加深你对内容的记忆力。本回答被网友采纳
首先，读书是一种吸取知识以及扩展视野的享受过程，我认为这样的读书才能真正说得上所谓意义上的效率。单纯说提高效率，你完全可以看科普视频和自己想学习的生动的短片，这样比读书吸收力来得好。
那么在你觉得读书是一种自己主动的享受之后。提高可以从这几方面
提高理解力，抓住本质，不要强加逐字逐句都要读透的思想，理解知识的作用意义以及作者想传达的意思
要发现趣味性，这样读书吸收的知识才会更全面和牢固，也能够更好地运用。要发现趣味性的话首先就是这个知识是你真正想知道的，然后想象力是发现趣味的关键。
正确处理不同的信息，比如什么是要背一下以后好好拿来运用的，什么是有点印象，以后就能自然反应出来的，针对知识进行自己的判断和行动
要适合自己！速度要适合自己，不要为了提高效率而让自己难受：没记住或者太快了看不懂。
勇于尝试方法，慢慢地改善和增加。
学习方法：以电脑、手机、书籍等学习资料将所要学习的内容进行搜集整理，或有所分类，比如：根据内容分类、或根据载体（文本、图片、视频等）分类等，由浅入深的进行学习，遇到不懂的多查询多请教老师或专业人员，不留盲点有利于学习的融会贯通。
