如题所述
拼音不会自然而然就会拼的,需要学习。
拼音和字之间的发音是存在着一定的联系的。另外就是熟能生巧,习惯成自然。多学习肯定行。
注意方法,主要是熟能生巧,声母和韵母组合在一起,声母读是短而轻,韵母发音要厚重,介母要短轻快。只要按照发音要领和口型读出来就是自然而然的形成一些汉字的音。再加上声调,就能把汉字一个个的区分开来。例如:su 能出现苏一声、俗二声、速三声。su没有三声。
拼音和字之间的发音是存在着一定的联系的。另外就是熟能生巧,习惯成自然。多学习肯定行。
注意方法,主要是熟能生巧,声母和韵母组合在一起,声母读是短而轻,韵母发音要厚重,介母要短轻快。只要按照发音要领和口型读出来就是自然而然的形成一些汉字的音。再加上声调,就能把汉字一个个的区分开来。例如:su 能出现苏一声、俗二声、速三声。su没有三声。
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第1个回答 2022-12-03
自然拼读和拼音会混淆吗?终于有答案了!

EF英孚教育石家庄学校
2017-08-20 20:00
关注

很多家长经常会有疑问:孩子刚开始接触自然拼读和拼音,会不会两者混淆,结果啥都学不好呢?
那么我们一起来看下美国宾夕法尼亚州州立大学教育学博士蔡宜淮的解答吧!
美国宾州州立大学教育学博士 蔡宜淮

回答问题前,跟着小 E 先来了解一下:
▌什么是自然拼读和汉语拼音?
什么是自然拼读?
自然拼读法(Phonics)是英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼写、增进阅读能力与理解力的教学法;同时,也是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。
自然拼读法通过直接学习 26 个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母组合与发音的感知,了解和学习英语字母组合的奥妙,掌握英语拼读规律。
从而达到看到单词就会读,听到单词就会拼的学习目的。
什么是汉语拼音?
汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具,的确是跟自然拼读非常相似。
有趣的是,发明拼音的恰恰是一个外国人。因为古代汉字读音大多采用“两字相切”的方法,太繁琐且不易读准。于是,来自法国的一位“中国通”传教士首次准确地用拉丁拼音字母记录了汉字的读音。
▌哪些孩子会将两者混淆呢?
第一种 同时开始接触拼音和自然拼读
因为两套体系都与拉丁字母有关,所以孩子在一开始接触的时候,很容易搞错读音;
另外,如果孩子同时接触自然拼读和拼音,由于语言信号输入太多,大脑需要花更多时间去处理这些信息,难免会产生混淆。这就好像从小在双语环境中学说话的孩子(父母双方说不同母语),开口说话的时间不但晚于单一语言环境成长的孩子,而且也会出现把两种语言混着说的情况。
因此,想要自如运用自然拼读与拼音,就必须进行大量练习。
第二种 学习一段时间的自然拼读后学拼音
这往往是因为自然拼读的学习方式过于刻板,如果练习量不够,就无法达到烂熟于心、自如运用的程度。

EF英孚教育石家庄学校
2017-08-20 20:00
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很多家长经常会有疑问:孩子刚开始接触自然拼读和拼音,会不会两者混淆,结果啥都学不好呢?
那么我们一起来看下美国宾夕法尼亚州州立大学教育学博士蔡宜淮的解答吧!
美国宾州州立大学教育学博士 蔡宜淮

回答问题前,跟着小 E 先来了解一下:
▌什么是自然拼读和汉语拼音?
什么是自然拼读?
自然拼读法(Phonics)是英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼写、增进阅读能力与理解力的教学法;同时,也是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。
自然拼读法通过直接学习 26 个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母组合与发音的感知,了解和学习英语字母组合的奥妙,掌握英语拼读规律。
从而达到看到单词就会读,听到单词就会拼的学习目的。
什么是汉语拼音?
汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具,的确是跟自然拼读非常相似。
有趣的是,发明拼音的恰恰是一个外国人。因为古代汉字读音大多采用“两字相切”的方法,太繁琐且不易读准。于是,来自法国的一位“中国通”传教士首次准确地用拉丁拼音字母记录了汉字的读音。
▌哪些孩子会将两者混淆呢?
第一种 同时开始接触拼音和自然拼读
因为两套体系都与拉丁字母有关,所以孩子在一开始接触的时候,很容易搞错读音;
另外,如果孩子同时接触自然拼读和拼音,由于语言信号输入太多,大脑需要花更多时间去处理这些信息,难免会产生混淆。这就好像从小在双语环境中学说话的孩子(父母双方说不同母语),开口说话的时间不但晚于单一语言环境成长的孩子,而且也会出现把两种语言混着说的情况。
因此,想要自如运用自然拼读与拼音,就必须进行大量练习。
第二种 学习一段时间的自然拼读后学拼音
这往往是因为自然拼读的学习方式过于刻板,如果练习量不够,就无法达到烂熟于心、自如运用的程度。