如题所述
好用。
1、“自主识字”提高了语文教学的效率,学生用1周每天40分钟的时间,就可以完成小学6年的识字量,原来要用550到600个课时才能完成的识字任务,现在只需要10到20个课时就可以完成。
2、与传统做法相比有很大的创新之处,一方面,无需老师、家长教,另一方面,学习内容与学习过程学生自主安排。
1、“自主识字”提高了语文教学的效率,学生用1周每天40分钟的时间,就可以完成小学6年的识字量,原来要用550到600个课时才能完成的识字任务,现在只需要10到20个课时就可以完成。
2、与传统做法相比有很大的创新之处,一方面,无需老师、家长教,另一方面,学习内容与学习过程学生自主安排。
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