如题所述
一、奇特的杠杆
（1）实验目的：理解杠杆原理，探究如何实现省力。
（2）实验器材：一根长约4米的木杆，一个木支架，一块重约5千克的石块，一张桌子（桌面高度低于木支架）。
（3）实验过程：
①将石块放在桌面上，露出桌面1/3。一位同学持木杆一端，尝试用木杆另一端挑起石块。石块能否被挑动？
②同学持木杆一端不变，放置一个木支架支撑木杆。用木杆下端顶住石块下方，用手按压木杆。石块能否被挑动？
③缓慢将支架向桌子移动，不断撬动石块。所用的力是增大还是减小？
④继续移动支架，使之离桌子越来越远，不断撬动石头。所用的力是增大还是减小？
二、这只气球会爆炸吗？
吹足气的气球，系紧口子后，用透明胶布贴在气球上。用针从透明胶布处扎破气球。
你可能会预期气球会“啪”的一声爆炸。但实际上，气球不会立即爆炸。当针扎破气球时，空气逸出造成压力。橡胶气球皮因脆弱而破裂，但透明胶布能够承受压缩空气的压力，阻止气球爆炸。因此，气球不会发出响声而只是慢慢瘪下去。
这个原理已被应用于生产实践中，防爆车胎就是基于此原理制成的。现在，动手试一试这个实验吧。
（1）实验目的：理解杠杆原理，探究如何实现省力。
（2）实验器材：一根长约4米的木杆，一个木支架，一块重约5千克的石块，一张桌子（桌面高度低于木支架）。
（3）实验过程：
①将石块放在桌面上，露出桌面1/3。一位同学持木杆一端，尝试用木杆另一端挑起石块。石块能否被挑动？
②同学持木杆一端不变，放置一个木支架支撑木杆。用木杆下端顶住石块下方，用手按压木杆。石块能否被挑动？
③缓慢将支架向桌子移动，不断撬动石块。所用的力是增大还是减小？
④继续移动支架，使之离桌子越来越远，不断撬动石头。所用的力是增大还是减小？
二、这只气球会爆炸吗？
吹足气的气球，系紧口子后，用透明胶布贴在气球上。用针从透明胶布处扎破气球。
你可能会预期气球会“啪”的一声爆炸。但实际上，气球不会立即爆炸。当针扎破气球时，空气逸出造成压力。橡胶气球皮因脆弱而破裂，但透明胶布能够承受压缩空气的压力，阻止气球爆炸。因此，气球不会发出响声而只是慢慢瘪下去。
这个原理已被应用于生产实践中，防爆车胎就是基于此原理制成的。现在，动手试一试这个实验吧。
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