帮忙!!不要议论文!!
初一下的(期中考试后)!!!!!!!!!!!!!!!!!! 主要是作文
语文七年级下册期中测试题
满分120分,考试时间120分钟
题号 一 二 三 四 总分
(一) (二) (三)
得分
一、积累与运用(共10分)
1.根据拼音写汉字,并改正句中的错别字。(2分)
Jū gōng尽瘁,死而后以,正好准确地描述了他的一生。
①jū gōng_______________ ②_________ 改为_________
2.按要求填空。(4分)
(1)《木兰诗》中面对可汗大点兵,木兰作出的决定是 , 。
(2)李白《峨嵋山月歌》中表现清朗秀美夜色的诗句是 , 。
(3)唐代诗人韦应物的《滁州西涧》一诗中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景致的诗句是 , 。
(4)请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子 , 。
3.请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语义连贯。(2分)
朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡, , ,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
4.名著阅读(2分)
为了交流读书成果,班内拟办一期名为“走近名著”的板报,请你从课外读过的名著中任选一部,推荐给大家。
书名:《 》
主要内容:
推荐理由:
二.古诗文阅读(共20分)
(一)阅读下面的古诗,回答问题。(5分)
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暧树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
5.全诗以“_______________”字为行文线索,以“春”字为着眼点,写出了早春美景给游人带来的___________________之情。(2分)
6.诗的颔联“几处早莺争暧树,谁家新燕啄春泥”非常精美,请你任选角度(或内容,或炼字,或修辞,或情感)对此联进行赏析。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)阅读下面的文言文,完成下面的问题。(15分)
[甲]王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
(节选自《伤仲永》)
[乙]人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋①而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资②,犹当博学审③问,古人与稽④,以求其是非之所在,庶几⑥⑤可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪⑥之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑⑦,必有忠信如丘者焉,不如丘⑧之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑨乎?
(节选自顾炎武《与友人书》)
[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[稽]探究、考察。⑤[庶几]差不多。⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。⑦[邑]地方,⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉,努力。
7.解释下列句子中加点字的意思。(4分)
①卒之为众人 卒:
②则其受于人者不至也 至:
③不幸而在穷僻之域 域:
④终无济于天下 济:
8.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
①其受之天也,贤于材人远矣。
②人之为学,不日进则日退。
9.甲文谈“成才”,乙文谈“做学问”,二者强调的重点各有不同。请根据你的理解,谈谈具体有什么不同。(3分)
10.甲乙两文都具有较强的议论性,试分别概括两文所论述的主要内容。(4分)
甲文:
乙文:
三.现代文阅读(共40分)
(一).阅读《爸爸的花儿落了》(节选),回答文后问题(15分)
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业证——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?
进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:
“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”
妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:
“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……”
他为什么不说下去了?我忽然急起来,大声喊道:
“你说什么?老高。”
“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你最大了!”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说:
“老高,我知道什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。
我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念到:
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩了。
11、选文的开头为什么反复地写“快回家去!”的心理活动?(2分)
_________________________ ____________ ________
12、画线句子的景物描写有什么作用?(2分)
13、毕业典礼结束后,“我”回到家里,为什么不直接写爸爸去世,而写弟弟妹妹们在散落的石榴树下玩闹?(2分)
14、“爸爸的花儿落了”一语双关,一方面实指____________________;一方面象征_________________________________________(4分)
15、末尾说“我已不再是小孩子”,从哪些地方可以看出?(2分)
16、读完这段文字,能勾起你的共鸣吗?请将你的感受写下来。(3分)
(二).阅读《手》文段,回答文后问题(15分)
手
凡夫
父亲在被我们村的长辈们准备放入棺材的时候,我披着长长的白色孝服,走近,揭起盖在他那瘦瘦躯体上的白布,拉起他的手,扳起他那僵硬而握不紧的手,把它放在我的脸上,额上。
看着他那古铜色苍白的手背,没有一块平滑的地方,折皱重重叠叠。扳开他的手指,是我前几天给他修的指甲。我足足用了半个小时才修剪完的,他的指甲很厚,坚硬如铁,用商场买来的指甲剪是无法修剪的,只能用母亲刚磨过的老式剪刀,一点一点地剪。我使尽了平生的力气,屏住呼吸,额头上渗出了汗水,和着我的泪水顺着我的脸慢慢地流淌……
“平儿,我一生没剪过啊!”老父亲说。
“我总是在做活歇着时在石头上磨的,有空就磨。”他笑着望着自己的手指。
我的泪水直往下淌,喉咙哽咽了……
再也无法忍住,呜……呜……
多年郁积在心中的惭愧和感激一下子迸发出来。
是这双手把我们兄妹五人拉扯大,一个个送进学堂,走向社会,成家立业。
再扳开手掌一看,这哪里是手啊,没有平面,没有肌肉,就像老丝瓜内芯做的鞋垫一样横七竖八,密密麻麻的血口子。深的裂口还渗着血,没有钱买蛤蚧油,总是找村里的农机员要黄油,搽在裂口中,我给他买的蛤蚧油,他说一次用一盒还少了;钱要留着你们用,外面什么都要买;我就用黄油可以了。
在手掌深裂口处,他总是要母亲用绣花针缝上。母亲说,每次缝裂口时,真是针针扎在她的心上。
有一年,读高中的我放假回家,一进家门,看到家里人都沉默不语,我小心翼翼地走近他身边。
“平儿,好好读书,还有一年就毕业了,我就好了。”他长长地叹了一口气,伸出他那一双手。
我一眼就看见了他那一双手腕上各有一道血痕,血迹斑斑,我拉起他的双手,才第一次看见他那双我从没看见过的手。我的眼睛模糊了,双膝跪在他的面前,号啕大哭起来……
哭声中听母亲说,他被村里当做“割资本主义尾巴”的典型批斗了一下午,吊在村口的那棵大枫树下,整整一个下午。我知道每到星期五他就为我上学的钱做准备,利用劳动的空闲抢着砍一担毛柴,星期六的凌晨1点送到30里外的街上去卖一块五毛钱,给我一块,那5毛留给弟妹们。
我模糊的眼睛望着我那身高不到1.6米、体重不到50公斤的父亲;父亲苍老了。
“我不上学了,我帮你……”话音未落,“啪”,我的脸上一阵火辣辣。
“混蛋!”他咆哮起来。
我第一次挨打,倒停止了哭,咬着牙,握着拳头……
我理解了他……
是他那一掌,打出了我和我们兄妹五人的性格和品质——自强、上进。
这是第三次,也是最后一次看到他那双手。
这是中国农民的手。
17.依文章的顺序,本文写了“我”三次看父亲的手,第一次看手背,着力写 ;第二次看手掌,着力写 ;第三次看手腕,着力写 。通过对父亲的“手”的刻画,表达了“我”对父亲的 。(4分)
18.从“父亲的手”上,你品悟到了他 、 的优秀品质。(2分)
19. “我”为父亲剪指甲“足足用了半个小时”,还“使尽了平生的力气”,这其中的原因是什么?谈谈你的理解。(2分)
20. “我理解了他”,理解了父亲什么呢?对其分析不太恰当的一项是:( )(2分)
A.父亲希望“我”把书读好。 B.父亲对“我”爱之深。
C.父亲希望子女们自强上进。 D.父亲认为“我”太任性,恣意浪费钱财。
21.作者用“这是中国农民的手”作为文章的结尾,有何作用? (2分)
22.我们现在好像很难再对生活中某些事件感到心酸难耐。人一天天长大,见惯了周围的悲欢离合,有时候竟也习以为常。虽说偶有波澜荡漾,但真要动情,却已如童话般遥远。然而,我们还是会被生活中的一些细节所打动。请认真“品读”你的长辈,搜寻他们身上那些最让你心酸难耐的事例,谈谈你当时的心理感受。(3分)
事例:
心理感受:
(三).阅读下面文段,回答问题(10分)
①我们的毛发为什么会有颜色呢?毛发的色调主要由两种黑色素构成:真黑色素和类黑色素。真黑色素呈黑色或棕色,类黑色素呈黄色或红色。两者都是在黑色素细胞中的酪氨酸酶的作用下,经一系列反应由酪氨酸生成的。两种黑色素的相对含量决定了毛发的颜色。
②人老了头发变灰白是一个生理过程。一根根头发就像一根根管子,其中充满了细胞和色素,细胞和色素之间的空隙全是液体。随着年龄的增长,头发越长越慢,黑色素细胞的活动开始减弱,酪氨酸酶促使的一系列反应逐渐缓慢。接着,生出的头发因含有的黑色素减少而变浅。头发中的液体也越来越少。最后,黑色素细胞完全停止生产黑色素,头发中的空隙全那为空气所充满,头发也就变白了。
③头发变白是毛发正常的老化,但是影响毛发变白还有其他的一些因素c遗传、疾病和精神因素也会使头发变白。在我国,头发早白具有家族集聚的特点,一个家庭的父母头发早白,其遗传基因使子女的头发十有八九也会早白。许多疾病会打破人体内原有的平衡,使内分泌紊乱,导致人过早地产生白发。甲状腺机能亢进、糖尿病、溃疡性结肠炎以及贫血、营养不艮等都可能使人头发变白。不少人由于极度紧张、忧愁、悲伤而引起体内发生一系列急剧变化,造成内分泌严重失调,在很短时间内出现白发,有如民间传说的“伍子胥过昭关,一夜愁白了头”。 (选自《科学画报》2005年第12期,有删改)
23.请给本文加一个标题: (3分)
24.文章第③段说“头发变白是毛发正常的老化”,这里为什么要强调是“正常”的?请结合上下文加以分析。(4分)
答:
25.班上一位同学才15岁就已经有不少白发,而她的爷爷奶奶、爸爸妈妈都是一头黑发。请你根据本文内容分析她早生白发的原因。(3分)
答:
四.作文(共50分)
26.阅读下面的材料,按要求写一篇文章。
有一位哲人说过,一个人学会了感谢,他就成熟了。在我们的成长经历中,有很多人,很多事,都给了我们帮助、教育和启迪。
请以“感谢”为话题,自选角度,写一篇文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限。
②题目自拟。
③不少于600字。
语文七年级下册期中测试答案
1.①鞠躬 ②“以”改为“已”
2.(1)愿为市鞍马,从此替爷征。
(2)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
(3)春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
(4)如:但愿人长久,千里共婵娟 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西
3.如:微笑是一片遮阳的绿阴,微笑是一句温暖的问候。
4.略
5.行,喜悦(欢乐、快乐、愉快等,意同即可)。
6.①内容:从动物的变化,写出了早春景色。②炼字A“争”、“啄”:用拟人的手法,写出了春天的活力;B“几处”不是“处处”,“谁家”不是“家家”,准确地表明季节是早春;C“早”、“新”:准确地表明季节是早春。③修辞:A拟人,见②之A例;对偶:使用对偶句,句式工整,琅琅上口。④情感:表达了对早春景色的喜爱之情。
7.①终于 ②达到 ③地方(答“疆界”“区域”也算对) ④帮助
8.①他的天资,比一般有才能的人高得多 ②人们做学问,如果不每天进步就会每天退步
9.甲文强调要想成才,除“受之天”外,更要“受之人”。乙文强调做学问要有研讨的朋友,要认真钻研书中的道理,要出门学习生活(或开阔眼界)
10.甲文:论述了后天教育对成才的重要性 乙文:论述了“为学”不进则退的道理
11.“我”急于回家见爸爸,把自己这一天的情况和收获告诉他。
12、这段景物描写,回应前文爸爸种花、爱花的句子,这里是以花喻人,将即将丧父的悲痛推到极点。
13、写到弟妹的玩耍是暗示年纪最大的。 13岁的“我”从此将担负起家庭“大人”的重担。
14、指爸爸栽种的花儿谢了,爸爸生命即将逝去。
15、“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来,显得“从来没有过这样镇静,这样的安静”;“我”已经意识到在爸爸离世之后,自己要担负起家庭的一大部分责任,知道“这里就数我最大了”。
16、略(要把握某个角度,言之有理、言之有物即可。)
17. 指甲厚 裂口多 血痕深 惭愧和感激(感恩))
18. 勤劳 克俭 无私 坚强
19. 要点:①指甲厚难剪 ②内心沉重,剪得小心仔细 ③激起强烈的情感浪潮。
20. D
21.丰富了文章的思想内涵(升华了主题);照应了文章的标题
22. 略 (要扣心酸难耐的事谈心理感受)
23. 人的头发为什么会交白(或:头发变白的原因:为什么人老了头发会变白)
24.这里用“正常”一词强调的是人老了头发逐渐变灰白是一个自然的生理过程,而下文所讲的影响毛发变白的其他因素则是“非正常”的。
25.她可能是得了某种导致头发早白的疾病,也可能是学习过度紧张、精神压力过大引起内分泌严重失调导致早生白发。
26.略
满分120分,考试时间120分钟
题号 一 二 三 四 总分
(一) (二) (三)
得分
一、积累与运用(共10分)
1.根据拼音写汉字,并改正句中的错别字。(2分)
Jū gōng尽瘁,死而后以,正好准确地描述了他的一生。
①jū gōng_______________ ②_________ 改为_________
2.按要求填空。(4分)
(1)《木兰诗》中面对可汗大点兵,木兰作出的决定是 , 。
(2)李白《峨嵋山月歌》中表现清朗秀美夜色的诗句是 , 。
(3)唐代诗人韦应物的《滁州西涧》一诗中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景致的诗句是 , 。
(4)请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子 , 。
3.请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语义连贯。(2分)
朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡, , ,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
4.名著阅读(2分)
为了交流读书成果,班内拟办一期名为“走近名著”的板报,请你从课外读过的名著中任选一部,推荐给大家。
书名:《 》
主要内容:
推荐理由:
二.古诗文阅读(共20分)
(一)阅读下面的古诗,回答问题。(5分)
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暧树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
5.全诗以“_______________”字为行文线索,以“春”字为着眼点,写出了早春美景给游人带来的___________________之情。(2分)
6.诗的颔联“几处早莺争暧树,谁家新燕啄春泥”非常精美,请你任选角度(或内容,或炼字,或修辞,或情感)对此联进行赏析。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)阅读下面的文言文,完成下面的问题。(15分)
[甲]王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
(节选自《伤仲永》)
[乙]人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋①而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资②,犹当博学审③问,古人与稽④,以求其是非之所在,庶几⑥⑤可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪⑥之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑⑦,必有忠信如丘者焉,不如丘⑧之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑨乎?
(节选自顾炎武《与友人书》)
[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[稽]探究、考察。⑤[庶几]差不多。⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。⑦[邑]地方,⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉,努力。
7.解释下列句子中加点字的意思。(4分)
①卒之为众人 卒:
②则其受于人者不至也 至:
③不幸而在穷僻之域 域:
④终无济于天下 济:
8.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
①其受之天也,贤于材人远矣。
②人之为学,不日进则日退。
9.甲文谈“成才”,乙文谈“做学问”,二者强调的重点各有不同。请根据你的理解,谈谈具体有什么不同。(3分)
10.甲乙两文都具有较强的议论性,试分别概括两文所论述的主要内容。(4分)
甲文:
乙文:
三.现代文阅读(共40分)
(一).阅读《爸爸的花儿落了》(节选),回答文后问题(15分)
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业证——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?
进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:
“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”
妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:
“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……”
他为什么不说下去了?我忽然急起来,大声喊道:
“你说什么?老高。”
“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你最大了!”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说:
“老高,我知道什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。
我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念到:
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩了。
11、选文的开头为什么反复地写“快回家去!”的心理活动?(2分)
_________________________ ____________ ________
12、画线句子的景物描写有什么作用?(2分)
13、毕业典礼结束后,“我”回到家里,为什么不直接写爸爸去世,而写弟弟妹妹们在散落的石榴树下玩闹?(2分)
14、“爸爸的花儿落了”一语双关,一方面实指____________________;一方面象征_________________________________________(4分)
15、末尾说“我已不再是小孩子”,从哪些地方可以看出?(2分)
16、读完这段文字,能勾起你的共鸣吗?请将你的感受写下来。(3分)
(二).阅读《手》文段,回答文后问题(15分)
手
凡夫
父亲在被我们村的长辈们准备放入棺材的时候,我披着长长的白色孝服,走近,揭起盖在他那瘦瘦躯体上的白布,拉起他的手,扳起他那僵硬而握不紧的手,把它放在我的脸上,额上。
看着他那古铜色苍白的手背,没有一块平滑的地方,折皱重重叠叠。扳开他的手指,是我前几天给他修的指甲。我足足用了半个小时才修剪完的,他的指甲很厚,坚硬如铁,用商场买来的指甲剪是无法修剪的,只能用母亲刚磨过的老式剪刀,一点一点地剪。我使尽了平生的力气,屏住呼吸,额头上渗出了汗水,和着我的泪水顺着我的脸慢慢地流淌……
“平儿,我一生没剪过啊!”老父亲说。
“我总是在做活歇着时在石头上磨的,有空就磨。”他笑着望着自己的手指。
我的泪水直往下淌,喉咙哽咽了……
再也无法忍住,呜……呜……
多年郁积在心中的惭愧和感激一下子迸发出来。
是这双手把我们兄妹五人拉扯大,一个个送进学堂,走向社会,成家立业。
再扳开手掌一看,这哪里是手啊,没有平面,没有肌肉,就像老丝瓜内芯做的鞋垫一样横七竖八,密密麻麻的血口子。深的裂口还渗着血,没有钱买蛤蚧油,总是找村里的农机员要黄油,搽在裂口中,我给他买的蛤蚧油,他说一次用一盒还少了;钱要留着你们用,外面什么都要买;我就用黄油可以了。
在手掌深裂口处,他总是要母亲用绣花针缝上。母亲说,每次缝裂口时,真是针针扎在她的心上。
有一年,读高中的我放假回家,一进家门,看到家里人都沉默不语,我小心翼翼地走近他身边。
“平儿,好好读书,还有一年就毕业了,我就好了。”他长长地叹了一口气,伸出他那一双手。
我一眼就看见了他那一双手腕上各有一道血痕,血迹斑斑,我拉起他的双手,才第一次看见他那双我从没看见过的手。我的眼睛模糊了,双膝跪在他的面前,号啕大哭起来……
哭声中听母亲说,他被村里当做“割资本主义尾巴”的典型批斗了一下午,吊在村口的那棵大枫树下,整整一个下午。我知道每到星期五他就为我上学的钱做准备,利用劳动的空闲抢着砍一担毛柴,星期六的凌晨1点送到30里外的街上去卖一块五毛钱,给我一块,那5毛留给弟妹们。
我模糊的眼睛望着我那身高不到1.6米、体重不到50公斤的父亲;父亲苍老了。
“我不上学了,我帮你……”话音未落,“啪”,我的脸上一阵火辣辣。
“混蛋!”他咆哮起来。
我第一次挨打,倒停止了哭,咬着牙,握着拳头……
我理解了他……
是他那一掌,打出了我和我们兄妹五人的性格和品质——自强、上进。
这是第三次,也是最后一次看到他那双手。
这是中国农民的手。
17.依文章的顺序,本文写了“我”三次看父亲的手,第一次看手背,着力写 ;第二次看手掌,着力写 ;第三次看手腕,着力写 。通过对父亲的“手”的刻画,表达了“我”对父亲的 。(4分)
18.从“父亲的手”上,你品悟到了他 、 的优秀品质。(2分)
19. “我”为父亲剪指甲“足足用了半个小时”,还“使尽了平生的力气”,这其中的原因是什么?谈谈你的理解。(2分)
20. “我理解了他”,理解了父亲什么呢?对其分析不太恰当的一项是:( )(2分)
A.父亲希望“我”把书读好。 B.父亲对“我”爱之深。
C.父亲希望子女们自强上进。 D.父亲认为“我”太任性,恣意浪费钱财。
21.作者用“这是中国农民的手”作为文章的结尾,有何作用? (2分)
22.我们现在好像很难再对生活中某些事件感到心酸难耐。人一天天长大,见惯了周围的悲欢离合,有时候竟也习以为常。虽说偶有波澜荡漾,但真要动情,却已如童话般遥远。然而,我们还是会被生活中的一些细节所打动。请认真“品读”你的长辈,搜寻他们身上那些最让你心酸难耐的事例,谈谈你当时的心理感受。(3分)
事例:
心理感受:
(三).阅读下面文段,回答问题(10分)
①我们的毛发为什么会有颜色呢?毛发的色调主要由两种黑色素构成:真黑色素和类黑色素。真黑色素呈黑色或棕色,类黑色素呈黄色或红色。两者都是在黑色素细胞中的酪氨酸酶的作用下,经一系列反应由酪氨酸生成的。两种黑色素的相对含量决定了毛发的颜色。
②人老了头发变灰白是一个生理过程。一根根头发就像一根根管子,其中充满了细胞和色素,细胞和色素之间的空隙全是液体。随着年龄的增长,头发越长越慢,黑色素细胞的活动开始减弱,酪氨酸酶促使的一系列反应逐渐缓慢。接着,生出的头发因含有的黑色素减少而变浅。头发中的液体也越来越少。最后,黑色素细胞完全停止生产黑色素,头发中的空隙全那为空气所充满,头发也就变白了。
③头发变白是毛发正常的老化,但是影响毛发变白还有其他的一些因素c遗传、疾病和精神因素也会使头发变白。在我国,头发早白具有家族集聚的特点,一个家庭的父母头发早白,其遗传基因使子女的头发十有八九也会早白。许多疾病会打破人体内原有的平衡,使内分泌紊乱,导致人过早地产生白发。甲状腺机能亢进、糖尿病、溃疡性结肠炎以及贫血、营养不艮等都可能使人头发变白。不少人由于极度紧张、忧愁、悲伤而引起体内发生一系列急剧变化,造成内分泌严重失调,在很短时间内出现白发,有如民间传说的“伍子胥过昭关,一夜愁白了头”。 (选自《科学画报》2005年第12期,有删改)
23.请给本文加一个标题: (3分)
24.文章第③段说“头发变白是毛发正常的老化”,这里为什么要强调是“正常”的?请结合上下文加以分析。(4分)
答:
25.班上一位同学才15岁就已经有不少白发,而她的爷爷奶奶、爸爸妈妈都是一头黑发。请你根据本文内容分析她早生白发的原因。(3分)
答:
四.作文(共50分)
26.阅读下面的材料,按要求写一篇文章。
有一位哲人说过,一个人学会了感谢,他就成熟了。在我们的成长经历中,有很多人,很多事,都给了我们帮助、教育和启迪。
请以“感谢”为话题,自选角度,写一篇文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限。
②题目自拟。
③不少于600字。
语文七年级下册期中测试答案
1.①鞠躬 ②“以”改为“已”
2.(1)愿为市鞍马,从此替爷征。
(2)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
(3)春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
(4)如:但愿人长久,千里共婵娟 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西
3.如:微笑是一片遮阳的绿阴,微笑是一句温暖的问候。
4.略
5.行,喜悦(欢乐、快乐、愉快等,意同即可)。
6.①内容:从动物的变化,写出了早春景色。②炼字A“争”、“啄”:用拟人的手法,写出了春天的活力;B“几处”不是“处处”,“谁家”不是“家家”,准确地表明季节是早春;C“早”、“新”:准确地表明季节是早春。③修辞:A拟人,见②之A例;对偶:使用对偶句,句式工整,琅琅上口。④情感:表达了对早春景色的喜爱之情。
7.①终于 ②达到 ③地方(答“疆界”“区域”也算对) ④帮助
8.①他的天资,比一般有才能的人高得多 ②人们做学问,如果不每天进步就会每天退步
9.甲文强调要想成才,除“受之天”外,更要“受之人”。乙文强调做学问要有研讨的朋友,要认真钻研书中的道理,要出门学习生活(或开阔眼界)
10.甲文:论述了后天教育对成才的重要性 乙文:论述了“为学”不进则退的道理
11.“我”急于回家见爸爸,把自己这一天的情况和收获告诉他。
12、这段景物描写,回应前文爸爸种花、爱花的句子,这里是以花喻人,将即将丧父的悲痛推到极点。
13、写到弟妹的玩耍是暗示年纪最大的。 13岁的“我”从此将担负起家庭“大人”的重担。
14、指爸爸栽种的花儿谢了,爸爸生命即将逝去。
15、“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来,显得“从来没有过这样镇静,这样的安静”;“我”已经意识到在爸爸离世之后,自己要担负起家庭的一大部分责任,知道“这里就数我最大了”。
16、略(要把握某个角度,言之有理、言之有物即可。)
17. 指甲厚 裂口多 血痕深 惭愧和感激(感恩))
18. 勤劳 克俭 无私 坚强
19. 要点:①指甲厚难剪 ②内心沉重,剪得小心仔细 ③激起强烈的情感浪潮。
20. D
21.丰富了文章的思想内涵(升华了主题);照应了文章的标题
22. 略 (要扣心酸难耐的事谈心理感受)
23. 人的头发为什么会交白(或:头发变白的原因:为什么人老了头发会变白)
24.这里用“正常”一词强调的是人老了头发逐渐变灰白是一个自然的生理过程,而下文所讲的影响毛发变白的其他因素则是“非正常”的。
25.她可能是得了某种导致头发早白的疾病,也可能是学习过度紧张、精神压力过大引起内分泌严重失调导致早生白发。
26.略
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2010-05-30
初一语文月考
。
一、请将下边四句话写在格子内。根据抄写文字和卷面书写综合评分。(5分)
自主学习勤于思考主动实践大胆探究
二、基础知识及应用(45分)
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(10分)
小憩()丘壑()一瞬间()伶仃()迸溅()
诱huò()xuān腾()chuò()泣sǒng()立gū()负
2、根据词义填上相应的词语。(4分)
(1)举起天,摇动地,形容力量巨大。()
(2)形容人平庸,没有作为。()
(3)形容安适愉快而满足的样子。()
(4)由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。()
3、人生是一个令人深思的话题。下面这些引自课文中的语句给你什么启示?请默读一遍,用一句话来表达你心中的感受。(6分)
(1)在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶/而在这座山的那边,就是海啊/是一个全新的世界。
答:这句话告诉我们
。
(2)虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。
答:这句话告诉我们
。
(3)花和人都会遇到各种各样的不幸、但是生命的长河是无止境的。
答:这句话告诉我们
。
4、修辞运用。(6分)
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路理想是路,引你走向黎明。
上面这段话运用、、等修辞方法。请你再写出几个这样的句子:
。
5、填空。(10分)
①余忆童稚时,能张目对日,,见必,故时有。②《紫藤萝瀑布》的作者是。
③《童趣》作者沈复是代文学家,本文节选自《》。
④《白兔与月亮》告诉我们;
《落难的王子》告诉我们。
6、解释加点词的意思。(5分)
项为之强()徐喷以烟()方出神()
果如鹤唳云端()神游其中,怡然()自得。
7、翻译下列句子。(4分)
⑴夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。
⑵神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
三、现代文阅读(20分)(一)
几年前,家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透,比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天,我们正在吃午饭,孩子忽然大叫:“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看,在鸟巢里面的所谓小鸟,只是两团小小的粉红色肉球,仅仅具有鸟的雏形,身上只有稀疏的几根毛,两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭。可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我喜爱它们又甚于那些老鸟。
第一次的感觉真奇妙。第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快,但新鲜而刺激,使人回味无穷。
生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。
1、用一句话概述第一段的主要内容。(只要你细读课文,抓准关键词,把它们有序地组合在一起,就可以顺利完成这个任务。)
2、第一段和第二段在叙事方面有什么不同?你认为这里采取不同写法好不好?为什么?
3、文中说,“第一次的感觉真奇妙”。请你从文中找出几个词语,借以解释“奇妙”词在文中的含义。
4、作者说“第一次的感觉真奇妙”,又说“第一次的经验不一定都愉快”,这两句话不矛盾吗?请说一说你的看法和理由。
5、为什么“生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。”为什么有的“第一次”不能尝试?
(二)
我常常遗憾我家门前那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:“这块丑石,多碍地面哟,啥时把它搬走吧。”
它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣(huàn洗)纱捶布。它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长,荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,它竟锈上了绿苔,黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。
……
终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,都说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西,不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热、闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明、向往、憧憬;而它落下来了。在污土里,荒草里,一躺就是几百年了!
……
我感到自己的无知,也感到了丑石的伟大,我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切?而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞地生存的伟大。
(节选自贾平凹——《丑石》)
1、写“以后又来了好些人”,这“好些人”具体指哪些人?()(1分)
A、村里村外的人B、看热闹的人
C、关心丑石命运的人D、对天文学有研究的人
2、文中用横线画出作者用对比的方法写丑石“无用”的语句。
3、能准确理解文中语句“眼光立即就拉直了”具体含义的是哪一项?()(
A、要仔细、专心地看一看这块石头。B、发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视。C、表明发现这块石头后感到莫名其妙。D、对这块石头的颜色、姿态感到奇怪。
4、对文中加黑字“屈”做出准确解释的是下列哪一项?()
A、理亏B、弯曲C、屈服D、委曲
5、作者所以赞扬丑石“伟大”的原因是什么?选择最恰当的一项,()
A、它不屈于误解、寂寞地生存。B、我感到自己的无知。
C、它补过天,在天上发过热、闪过光。D、它给了他们光明、向往、憧憬。
6、文中加黑词语的“小心翼翼”修饰“运”,用得好,为什么?(2分)
_______________________________________________________________________
7、读了此文你有何体会?(3分)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
四、作文(30分)
读了《第一次真好》一文后,我们难免会回忆起自己的第一次。请以“第一次”为话题,写一篇记叙文,记写自己的某个“第一次”,题目自拟。字数500字以上。
初一语文月考参考答案
一、根据抄写文字和卷面书写综合评分。(5分)
二、基础知识及应用。(45分)
1、qìhèshùnlíngbèng惑喧啜耸辜
2、擎天撼地庸碌怡然自得肃然起敬
3、(1)要实现伟大的理想,必须百折不挠,坚强不懈。
(2)要敬畏生命,珍惜生命,让自己的人生更为光彩。
(3)一时的不幸不足畏惧,人生应该是豁达的、乐观的、奋发进取的。
4、比喻、拟人、顶针
5、(1)明察秋毫藐小之物细察其纹理物外之趣
(2)宗璞(3)清《浮生六记?闲情记趣》
(4)拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患
厄运能使性格脆弱的人变得坚强起来。
6、通“僵”,僵硬慢慢地鸟鸣正……的样子
7、⑴夏天蚊子的叫声像雷声一样,我私下把它比作一群白鹤在空中飞舞。
⑵等到恢复神志,捉住癞蛤蟆,打了它几十下,把它赶到别的院子里去了。三、现代文阅读。(20分)
(一)
1、第一次看到十姊妹生蛋、孵雏、长成漂亮的小鸟。(2分)
2、第一段突出典型事例,叙述具体详尽;第二段广泛罗列,叙事简要概括。这样写,点面结合,既让读者具体感知作者的体验,又引导读者广泛联想,把自己的生活感受融入文章之中,从而深刻理解作者的表达意图(文章主旨)。(2分)
3、奇妙,在文中是“新鲜刺激,使人回味无穷”的意思。(2分)
4、“奇妙”,是对事物有新的认识而产生的感受;“不一定愉快”,则是对某事物的好恶而引发的情感反应,与新认识的产生无关,因此不矛盾。(这个问题,也可以结合文中实例分析说明,只要能说清为什么感到奇妙,为什么感到不愉快即可。)(2分)
5、生命中的第一次越多,经历也越多,感受也越多,生活也就充实,有意义,丰富多彩。有的“第一次”是坏事,当然不能尝试。(2分)
(二)
1、D(1分)2、它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布。(1分)
3、B(1分)4、C(1分)5、A(1分)
6、“小心翼翼”写出了人们把“丑石”视为了无价之宝,发现了它真正的价值,对他倍加爱惜,与先前“咒骂它,嫌弃它”形成了鲜明的对比。(2分)
7、表面“丑”而不为人欣赏的东西,也有美的价值;“丑石”默默忍受、坚定不移、甘于寂寞的品质,不屈于误解和寂寞生存的精神是伟大的,值得人们学习;认识人和事物不能光看外表的“美”与“丑”,真正的美,美在内在的价值。(可以从不同角度回答问题,能答出一个方面,言之成理即可)
(3分)
四、作文。(略)(30分)
。
一、请将下边四句话写在格子内。根据抄写文字和卷面书写综合评分。(5分)
自主学习勤于思考主动实践大胆探究
二、基础知识及应用(45分)
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(10分)
小憩()丘壑()一瞬间()伶仃()迸溅()
诱huò()xuān腾()chuò()泣sǒng()立gū()负
2、根据词义填上相应的词语。(4分)
(1)举起天,摇动地,形容力量巨大。()
(2)形容人平庸,没有作为。()
(3)形容安适愉快而满足的样子。()
(4)由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。()
3、人生是一个令人深思的话题。下面这些引自课文中的语句给你什么启示?请默读一遍,用一句话来表达你心中的感受。(6分)
(1)在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶/而在这座山的那边,就是海啊/是一个全新的世界。
答:这句话告诉我们
。
(2)虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。
答:这句话告诉我们
。
(3)花和人都会遇到各种各样的不幸、但是生命的长河是无止境的。
答:这句话告诉我们
。
4、修辞运用。(6分)
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路理想是路,引你走向黎明。
上面这段话运用、、等修辞方法。请你再写出几个这样的句子:
。
5、填空。(10分)
①余忆童稚时,能张目对日,,见必,故时有。②《紫藤萝瀑布》的作者是。
③《童趣》作者沈复是代文学家,本文节选自《》。
④《白兔与月亮》告诉我们;
《落难的王子》告诉我们。
6、解释加点词的意思。(5分)
项为之强()徐喷以烟()方出神()
果如鹤唳云端()神游其中,怡然()自得。
7、翻译下列句子。(4分)
⑴夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。
⑵神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
三、现代文阅读(20分)(一)
几年前,家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透,比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天,我们正在吃午饭,孩子忽然大叫:“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看,在鸟巢里面的所谓小鸟,只是两团小小的粉红色肉球,仅仅具有鸟的雏形,身上只有稀疏的几根毛,两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭。可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我喜爱它们又甚于那些老鸟。
第一次的感觉真奇妙。第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快,但新鲜而刺激,使人回味无穷。
生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。
1、用一句话概述第一段的主要内容。(只要你细读课文,抓准关键词,把它们有序地组合在一起,就可以顺利完成这个任务。)
2、第一段和第二段在叙事方面有什么不同?你认为这里采取不同写法好不好?为什么?
3、文中说,“第一次的感觉真奇妙”。请你从文中找出几个词语,借以解释“奇妙”词在文中的含义。
4、作者说“第一次的感觉真奇妙”,又说“第一次的经验不一定都愉快”,这两句话不矛盾吗?请说一说你的看法和理由。
5、为什么“生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。”为什么有的“第一次”不能尝试?
(二)
我常常遗憾我家门前那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:“这块丑石,多碍地面哟,啥时把它搬走吧。”
它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣(huàn洗)纱捶布。它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长,荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,它竟锈上了绿苔,黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。
……
终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,都说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西,不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热、闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明、向往、憧憬;而它落下来了。在污土里,荒草里,一躺就是几百年了!
……
我感到自己的无知,也感到了丑石的伟大,我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切?而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞地生存的伟大。
(节选自贾平凹——《丑石》)
1、写“以后又来了好些人”,这“好些人”具体指哪些人?()(1分)
A、村里村外的人B、看热闹的人
C、关心丑石命运的人D、对天文学有研究的人
2、文中用横线画出作者用对比的方法写丑石“无用”的语句。
3、能准确理解文中语句“眼光立即就拉直了”具体含义的是哪一项?()(
A、要仔细、专心地看一看这块石头。B、发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视。C、表明发现这块石头后感到莫名其妙。D、对这块石头的颜色、姿态感到奇怪。
4、对文中加黑字“屈”做出准确解释的是下列哪一项?()
A、理亏B、弯曲C、屈服D、委曲
5、作者所以赞扬丑石“伟大”的原因是什么?选择最恰当的一项,()
A、它不屈于误解、寂寞地生存。B、我感到自己的无知。
C、它补过天,在天上发过热、闪过光。D、它给了他们光明、向往、憧憬。
6、文中加黑词语的“小心翼翼”修饰“运”,用得好,为什么?(2分)
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7、读了此文你有何体会?(3分)
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四、作文(30分)
读了《第一次真好》一文后,我们难免会回忆起自己的第一次。请以“第一次”为话题,写一篇记叙文,记写自己的某个“第一次”,题目自拟。字数500字以上。
初一语文月考参考答案
一、根据抄写文字和卷面书写综合评分。(5分)
二、基础知识及应用。(45分)
1、qìhèshùnlíngbèng惑喧啜耸辜
2、擎天撼地庸碌怡然自得肃然起敬
3、(1)要实现伟大的理想,必须百折不挠,坚强不懈。
(2)要敬畏生命,珍惜生命,让自己的人生更为光彩。
(3)一时的不幸不足畏惧,人生应该是豁达的、乐观的、奋发进取的。
4、比喻、拟人、顶针
5、(1)明察秋毫藐小之物细察其纹理物外之趣
(2)宗璞(3)清《浮生六记?闲情记趣》
(4)拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患
厄运能使性格脆弱的人变得坚强起来。
6、通“僵”,僵硬慢慢地鸟鸣正……的样子
7、⑴夏天蚊子的叫声像雷声一样,我私下把它比作一群白鹤在空中飞舞。
⑵等到恢复神志,捉住癞蛤蟆,打了它几十下,把它赶到别的院子里去了。三、现代文阅读。(20分)
(一)
1、第一次看到十姊妹生蛋、孵雏、长成漂亮的小鸟。(2分)
2、第一段突出典型事例,叙述具体详尽;第二段广泛罗列,叙事简要概括。这样写,点面结合,既让读者具体感知作者的体验,又引导读者广泛联想,把自己的生活感受融入文章之中,从而深刻理解作者的表达意图(文章主旨)。(2分)
3、奇妙,在文中是“新鲜刺激,使人回味无穷”的意思。(2分)
4、“奇妙”,是对事物有新的认识而产生的感受;“不一定愉快”,则是对某事物的好恶而引发的情感反应,与新认识的产生无关,因此不矛盾。(这个问题,也可以结合文中实例分析说明,只要能说清为什么感到奇妙,为什么感到不愉快即可。)(2分)
5、生命中的第一次越多,经历也越多,感受也越多,生活也就充实,有意义,丰富多彩。有的“第一次”是坏事,当然不能尝试。(2分)
(二)
1、D(1分)2、它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布。(1分)
3、B(1分)4、C(1分)5、A(1分)
6、“小心翼翼”写出了人们把“丑石”视为了无价之宝,发现了它真正的价值,对他倍加爱惜,与先前“咒骂它,嫌弃它”形成了鲜明的对比。(2分)
7、表面“丑”而不为人欣赏的东西,也有美的价值;“丑石”默默忍受、坚定不移、甘于寂寞的品质,不屈于误解和寂寞生存的精神是伟大的,值得人们学习;认识人和事物不能光看外表的“美”与“丑”,真正的美,美在内在的价值。(可以从不同角度回答问题,能答出一个方面,言之成理即可)
(3分)
四、作文。(略)(30分)