本人今年高二了 转眼高三要来了 但是那个英语~~~~ 哎我无语 初中还好些 高中就重来没有及过格~~~ 大家看看一年时间还有希望吗?? 还有就是大家身边有 成绩一般 经过一年时间(把老命拼了)上重点的例子吗??有可能吗??? 希望大家如实回答(不用安慰我~~ 如实~~!! 我好考虑明年的出路)~~~~~
正题
英语中的像什么谓语 定语 状语 什么 介词 什么的等等 我就重来没分清楚过 麻烦大家归纳一下(简单易懂的 别辅导书形式的 我手上的英语语法辅导看不懂才来网上求助的) 我举个简单点的例子 例如: 宾语补助语用在宾语后补充修饰宾语
60分全给你们 谢谢了~~~~
句子成分
句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种 主语是句子叙述的主体,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。 谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。 宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。 主语和谓语是英语句子的两大成分,除少数句子(如祈使句和感叹句等)外,一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。主语是针对谓语而言的,是一句话的主题,谓语用来说明主语的情况,为主语提供信息。例如:They are working.主语是they(他们),那么他们在做什么呢?看来没有谓语are working 是不行的。在正常情况下,英语的主语和谓语的位置与汉语一致,也就是说主语在前,谓语紧跟其后。那么,哪些词语可以做主语,谓语,何时主谓倒置,主语与谓语的一致情况如何,我将一一讲述。
一、主语:
主语语是句子陈述的对象,说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。
二、谓语:
谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。
三、宾语:
宾语,又称受词,是指一个动作(动词)的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语两大类,其中直接宾语指动作的直接对象,间接宾语说明动作的非直接,但受动作影响的对象。一般而言,及物动词后面最少要有一个宾语,而该宾语通常为直接宾语,有些及物动词要求两个宾语,则这两个宾语通常一个为直接宾语,另一个为间接宾语。
四、定语:
定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。 主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式(短语)、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。 汉语中常用‘……的’表示。定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。在汉语中,中心语与定语二者之间有的需要用结构助词“的”,有的不需要,有的可要可不要。 “的”是定语的标志。
五、状语:
英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语(adverbial)。
状语的功用:状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末,但也可放在句首或句中。
副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
六、补语:
英语补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。
七、表语:
表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的,表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当,它常位于系动词(be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等词)之后。如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。
不正确的。人们更相信是省略号代替了古英语中的“e”。
句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种 主语是句子叙述的主体,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。 谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。 宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。 主语和谓语是英语句子的两大成分,除少数句子(如祈使句和感叹句等)外,一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。主语是针对谓语而言的,是一句话的主题,谓语用来说明主语的情况,为主语提供信息。例如:They are working.主语是they(他们),那么他们在做什么呢?看来没有谓语are working 是不行的。在正常情况下,英语的主语和谓语的位置与汉语一致,也就是说主语在前,谓语紧跟其后。那么,哪些词语可以做主语,谓语,何时主谓倒置,主语与谓语的一致情况如何,我将一一讲述。
一、主语:
主语语是句子陈述的对象,说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。
二、谓语:
谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。
三、宾语:
宾语,又称受词,是指一个动作(动词)的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语两大类,其中直接宾语指动作的直接对象,间接宾语说明动作的非直接,但受动作影响的对象。一般而言,及物动词后面最少要有一个宾语,而该宾语通常为直接宾语,有些及物动词要求两个宾语,则这两个宾语通常一个为直接宾语,另一个为间接宾语。
四、定语:
定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。 主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式(短语)、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。 汉语中常用‘……的’表示。定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。在汉语中,中心语与定语二者之间有的需要用结构助词“的”,有的不需要,有的可要可不要。 “的”是定语的标志。
五、状语:
英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语(adverbial)。
状语的功用:状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末,但也可放在句首或句中。
副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
六、补语:
英语补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。
七、表语:
表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的,表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当,它常位于系动词(be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等词)之后。如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。
不正确的。人们更相信是省略号代替了古英语中的“e”。
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第1个回答 2010-05-15
就剩一年了 只要有了学的决心和觉悟 绝对可以提高 因为身边就有真实的例子啊 还好多这样的人呢 以往都是不到半百的分数 现在每回都能考120多
关于主谓语 状语 什么的 语法问题 一定得搞懂不然一个句子的每个单词你都认识 还是会不知道这个句子是什么意思 做错题
例 He is a man who likes watching TV. 这个句子里he 是主语 is 是谓语 a man是宾语 而后的那个是修饰宾语a man的定语,说他是个喜欢看电视的人 谓语还可能是动词 如he finished his homework. he是主语 finished谓语 宾语是his homework 其实高中用到的不难的 定语状语没必要分得很细 像我一直就没搞懂定语和状语有什么区别 英语成绩照样很好
分析句子时想要不搞混 最重要的是分清句子的主干--主谓宾, 知道哪部分是修饰成分--定语,状语。因为修饰成分你去了 不影响整个句子大意的 如我举得第一个例子 主干是“他是个男人”那个定语是修饰作用的,去了不影响你读这个句子吧
关于主谓语 状语 什么的 语法问题 一定得搞懂不然一个句子的每个单词你都认识 还是会不知道这个句子是什么意思 做错题
例 He is a man who likes watching TV. 这个句子里he 是主语 is 是谓语 a man是宾语 而后的那个是修饰宾语a man的定语,说他是个喜欢看电视的人 谓语还可能是动词 如he finished his homework. he是主语 finished谓语 宾语是his homework 其实高中用到的不难的 定语状语没必要分得很细 像我一直就没搞懂定语和状语有什么区别 英语成绩照样很好
分析句子时想要不搞混 最重要的是分清句子的主干--主谓宾, 知道哪部分是修饰成分--定语,状语。因为修饰成分你去了 不影响整个句子大意的 如我举得第一个例子 主干是“他是个男人”那个定语是修饰作用的,去了不影响你读这个句子吧
第2个回答 2010-05-15
英语的大致语序其实和汉语很相近,都是主+谓+宾。
如果谓语是be,就叫做主+系+表。
定语其实就是修饰、限制名词和代词的,一般为形容词,也有短语修饰的,如果是一个句子修饰的话,那就叫做定语从句。
状语如时间状语、地点状语、原因状语等,从这些词的词义其实就可以分清楚句子里的哪些词是状语了。
介词后的动词用分词形式,即ing形式。
以上就是我根据你说的进行简单的说明。另外,你说你英语不好,但是在初中的时候英语还行,只是到了高中时才没有好好学。但是我认为,你只要抓住左后一年的时间完全可以。因为高考考得是从英语最基本的语法开始考起的,如名词,代词,冠词,主谓一致,动词,反义疑问句,被动句,名词性从句,定语从句等。
其中很多是你在上高中之前学过的,在高三整整一年的复习完全可以达到很好的成绩,而你高中这两年的语法,你可以在暑假补课进行查漏补缺,也可以自己在网上看视频学习,不懂的地方进行交流,然后在高三再进行练习,进而掌握。其实问题不大,英语其实并没有你想象的那么难学。我们高三的时候老师上课基本上就是让做题,然后在讲题,到最后看到题答案差不多就出来了,做多了。英语语法其实并不多。也有很多人后来努力才可以的。本回答被提问者采纳
如果谓语是be,就叫做主+系+表。
定语其实就是修饰、限制名词和代词的,一般为形容词,也有短语修饰的,如果是一个句子修饰的话,那就叫做定语从句。
状语如时间状语、地点状语、原因状语等,从这些词的词义其实就可以分清楚句子里的哪些词是状语了。
介词后的动词用分词形式,即ing形式。
以上就是我根据你说的进行简单的说明。另外,你说你英语不好,但是在初中的时候英语还行,只是到了高中时才没有好好学。但是我认为,你只要抓住左后一年的时间完全可以。因为高考考得是从英语最基本的语法开始考起的,如名词,代词,冠词,主谓一致,动词,反义疑问句,被动句,名词性从句,定语从句等。
其中很多是你在上高中之前学过的,在高三整整一年的复习完全可以达到很好的成绩,而你高中这两年的语法,你可以在暑假补课进行查漏补缺,也可以自己在网上看视频学习,不懂的地方进行交流,然后在高三再进行练习,进而掌握。其实问题不大,英语其实并没有你想象的那么难学。我们高三的时候老师上课基本上就是让做题,然后在讲题,到最后看到题答案差不多就出来了,做多了。英语语法其实并不多。也有很多人后来努力才可以的。本回答被提问者采纳
第3个回答 2010-05-15
paracico@163.com. 不懂的问我!