爸爸是大方向，妈妈是小细腻，这是什么意思？

亲子教育，我觉得父母可以互相配合，互相扬长补短，才算是好的教育方法！

父亲有父亲的特性，有父亲的布局，有父亲的气场，但也是有男人的缺陷，有男人的不够；一样母亲有母亲的特性，温婉，细致，坚毅这些，对孩子的危害更不能小估，可是母亲也是有不够，胆怯，敏感等。

可是，我们知道，父亲忙碌养家糊口，多是在社会发展上闯荡，同孩子在一起的时间少，孩子大量的是在母亲的文化教育下成长，从这一点看，危害孩子的大量的是母亲的教学理念。

从古代历史看，许多成材的人，母亲对她们的直接影响是挺大的。“孟母三迁”的小故事，尽人皆知；自然，父亲在孩子的性子培养上，功效也非常大。

因此，在亲子教育的情况上，母亲起的功效更高，但也无法小看父亲的功效，最好是的方式，便是父母彼此可以配合起来，互相扬长补短；万不能见解相反，一个文化教育，一个放肆；那样的话，好孩子也文化教育不太好。

从古至今，“家”是由一男一女构成的，更重要一点，便是一男一女经历了，从认识到相识→再从相识到恋爱→随后从恋爱到完婚那么一个全过程→最终到娶妻生子就构成了一个更完善的家；从这时起，男孩和女孩的技术职称和职责分工就拥有非常大的转变；男人就变成父亲，说白了的“父亲”，女性就变成母亲，说白了的“母亲”；做为一个家中的男人，他还要挑动家中的主梁，换句话说他要担起义务，担起重担；做为一个家中的女性，她就需要组织油盐酱醋，相怜教育孩子；从今以后，也就拥有如此的观点——父亲是那登天的梯，父亲是那拖车的牛；祖国啊——母亲！大河啊——母亲之称；还有一些文学家把“母亲”形容成小太阳，形容成温泉，她用太阳玉露滋养着孩子们；不难看出！一个家中的孩子能不能成大气候？重点在于父母；常言道！父母是孩子的家庭老师，一点也没有错！