如题所述
评价一个校长和教授，主要是看他政治态度，爱国不爱国是第一标准。不爱国人士再多也没用。
郑强教授曾因为一段话火爆网络，他说道:科学无国界?可笑!科学是有国界的，而科学家更是有国界，因为现在很多的人留学就在外定居了。我教了你们，你们都跑去美国了，那中国谁建设呢？人才流失啊！郑教授是爱国主义者！他不会宣传资本主义价值观的！他要是担任清华北大的校长，留在国内的清华北大的学生一定比现在的多！
留得住留不住人才不是学校意识！学生三观教塑在儿童开始、初中形成、高中定格、大学最多受环境影响力度而修正一点。出国留学归国以否多取决国家机理、政策利好等对人才的诱惑力，自我认识相对应所决定的。
如果只有用高待遇来吸引人才，这也证明现高校对学生德育教育的失败！美国不就是用高收入把学生留下的吗？如果是为钱，钱学森会回国吗？如果是为个人科学成就，钱学森会回国吗？没指望所有人都回国，但是加强责任教育，加强学生民主责任感，肯定会比现在好很多！ 让学生为中华崛起而读书！而不是培养一群精致利己主义者！
郑强教授当北大清华校长，北大清华爱国主义教育会得到加强，状况会有改变。但是，中国太大、高校太多，所以中国需要更多的爱国主义郑强式的教授，而对那些在高校宣讲西方民主法制思想的教授，必须彻底清除。
相信情况会有不少改变，让郑强这样一个爱国的教授去当清北校长，清北学生的爱国热枕肯定会得到加强，那么清北人才的流失估计会减少不少，这对于国家和人民来说，是利国利民的大好事！教育部应该好好考虑人民大众的心愿和期盼。
国内就业重视不够，比如清华大学研究生毕业在国内就业的，连宿舍都没有，薪资才五千多，十几年的书，受的苦，为了改变命运，在这个物欲横流的时代，追求更高的待遇无可厚非。你说呢？
二十年前就已经不行了。我身边一个留美了。当时攻读硕士时，他的导师就劝他出国，当时需要二十几万元费用，他比较犹豫，但是他导师就资助他，最后就留在美国了。不知道现在是老师们鼓动还是自己的意图了。反正要加强对老师的监督管理，误人子弟是小，误国是大。
我认为不一定，出国留学是有钱人的任性选择，他们以出国为骄傲，显示自己的优越感，但是郑强教授从教育爱国方面的确给力，能感化他们的思维，起到一定的作用。
既然清北学生追逐的是个人名利和享受，那就与清北的学生谈利益。我国每年对这两所学校投入近千亿，毕业的学生大多出国，回国报效国家的极少，投入与回报不成正比，反差距大。受益者反是美英等西方国家，尤其是敌视我们国家的美国受益最大，这些优秀人才将在美国各个领域发挥不可估量的作用和贡献，从某种程度上来说成了美国遏制中国的帮凶。
既然不被我国所用，我们也不能让这些人才享受国家投入教育资源的好处去为美国服务。措施是将清北两校学杂费提高至20---50倍，完成学业为国家服务者退还全部学杂费，在某领域或行业有研究成果国家提供科研发展经费。公派留学生要签订回国服务承诺书，逾期不归者以叛国罪论处，待学成回国后给予20万--100万奖励。
过去都能放弃国外的丰厚条件回到祖国呕心沥血报效祖国，还不就是现在的教育出问题了。吸引留学生留在国外工作的重要因素，应该要有清醒认识，除了家国情怀之外，革新和完善吸引留学生回国的机制，也是不可缺乏的重点。外国能给予的，希望我们同样可以借鉴学习并给予。留住人才，吸引留学生学成归国，不能仅仅是依赖思想教育。也未必能改变清华北大的问题，因为我们的教育方向错了，还因为我们的思想定位错了，崇尚金钱崇洋媚外是一部分人的追求，看看我们的孩子当名星多挣钱报答父母，有多少孩说当军人保家卫国，有多少孩说当科学家发明家，赖的说了。
即使是郑强教授当清华和北大校长也留不住人才，原因是中华文化的基础问题，接受了传统文化教育的即使身在美国，也要想方设法回国为国服务。没有接受传统文化教育的，国家想留也留不住。归根结底人的道德底线不一样。
郑强教授如果能当上清华北大的书记，以他对祖国深厚的爱国情怀和敢怒敢言敢作敢干的精神，能极大地震撼激发学生的爱国热情。学生有了正确的思想人生价值观，清华北大何愁留不住人才？现在的年轻人就是缺乏道德思想教育，为了培养好学生教育改革势在必行。
老师都以自己的学生能出国留学不回国能被留在美国工作为荣，都支持自己的学生别回国，能留下来就是能力的象征。所以这不尽的学校的责任，而是留学制度设计存在监管漏洞，可以不回来，各人的选择不同可以理解，如不回，就要把国家为你所付的学费掏出来。
我想校长教授的只是一个方面，关键还是一些用人制度，待遇，奖励措施。为什么我国能招聘到很多科技人才，甚至还有外国人才，中国土生土长的人才能享受到所招外国人才的待遇吗？了解不多，认识可能片面。但相信理越辩越明。
如果郑强教授当清华或北大的校长，不一定能够留住人才，因为想要留住人才受许多方面的影响，比如学生自己的人生发展规划，人才流失的问题不是谁当校长一人之路所能够解决的，因此对于这个问题我们必须学会客观地去分析，小匠老师下面就跟大家分析一下高校人才流失的原因以及通过哪些措施可以留住人才。
一、清华北大等国内一流名校人才流失的原因我们都知道从清华北大、复旦上交等国内一流名校毕业出来的学子，不少选择出国留学发展，而且一脚踏出国门，便不再复返，有的甚至改变了国籍，加入了美籍，长期留在了美国工作和生活，对于这样一种现象让人感到无奈，毕竟这些优秀的学子在国内接受了多年的教育，但最终却流失到别的国家去，没有为本国科教事业的发展贡献出自己的一份绵薄之力，那么为何清华北大等国内一流名校毕业的人才会流失呢？主要有下面这三个原因：
1、薪资待遇水平不够好
清华北大等国内一流大学毕业出来的学子之所以会流失，主要的问题是因为薪资待遇水平不够好，直接来说，给的钱多了也更能够留住人才，因此想要留住人才，我们必须提高对于高科技人才的待遇水平。
2、学术以及科研环境有待提高
清华北大、复旦上交等国内一流名校毕业出来的学子流失的另一个问题主要是因为国内的学术以及科研环境有待提高，这其中也包括科研资金投入问题，若是能够给高科技人才提供更好的学术以及科研环境，让他们有更多的资源和平台来进行学术研究和科学研究，或许也能留住一部分的人才。
3、学生个人的发展规划
除了客观因素的影响之外，高校人才流失的问题也受到学生个人的发展规划所影响，有的学生毕业之后就计划去美国等国家发展，而并不是想留在国内发展，因此人才是否能不能留住，还要看他们个人的发展志向。
二、有哪些方法能够留住清华北大等一流名校毕业出来的人才呢？要避免高校人才流失，减少人才的流失率，应该要加强这2方面的工作：
1、给高校毕业生提供更好的就业环境以及创业扶持：有一个良好的就业环境，能够给高校毕业生提供更好的发展平台，而提供一定的创业扶持，加大创业支持力度，不仅能够以创业带动就业，给社会创造更多的岗位，而且也能够给大学毕业生自主创业提供一定的帮助，解决他们创业难的问题。
2、加强爱国主义教育：加强对于高校学子们的爱国主义教育也是非常重要的，培养高校学子懂得感恩，学有所成之后报效祖国，这样也能够一定程度上避免人才流失的问题。
因此通过上面的分析，即便是郑强教授担任清华或者北大的校长，也不一定能够留住人才，对此家是如何看待的呢？欢迎留言交流。
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光靠一个人有点不切实际，更多的是多方协同运转，才能够改变当前情况！郑强教授作为一个实干教育家，他的贡献不仅仅在于科研成果，更重要的是他能够去影响、带动另一批的学生。对于学生情怀的培养至关重要，培养青年学生强烈的“责任”情怀。
郑强教授之所以红遍网络，在于他敢怒敢言、敢作敢当的性格，吸引了很多人的崇敬。作为一名极具个性的学者，他对当代中国的教育现状有着独到的个人见解，他的演讲总能发人深省，直击痛点，正中要害。当前现状
- 什么科学无国界，好笑！
这句话应该是比较认可的。在讲到老一辈的科学家回国需要经历重重磨难时，不禁让人反思，“科学真的无国界吗”？这一句话也引起了大家的共鸣！
- 单靠一个人对于当前教育现象的改变，肯定是难于上青天，所以唯一解决的办法，也就是通过政策推动来解决。
从郑强教授身上，我们感受到了那种浓烈的爱国情怀，对于他的敢于说，敢于做，种种言行都非常的认可。的确如此，在当今各行各业里面，我们其实缺少的就是这种实干家，因为只有他们的身体力行，才能够真正的带动行业的发展。
- 在贵州大学期间，正常做出就为贵州大学的发展做出了诸多贡献，无论是从学校的师资力量，还是说科研水平以及科研、研发资金上来看所做出的成绩应该都是有目共睹。
- 现在郑强教授被调任到太原理工，如果此次还能够做出同样的成绩，那么说明他的确能够胜任更加困难的工作。其实我们也相信郑强教授能够做到这一点。有真材实料，啥都不怕，能者居之！
对于这个问题，不知道你怎么看？
