作文生活中我们常常听到这样一句话:“他不理解我。”你希望别人理解你么?那你就真诚地理解别人,你会意外地发现你得到的理解比过去多得多。生活中,当你抱怨别人不理解你时,先看看自己的状态如何。有这样一句话:“如果你在流泪,就看不见灿烂的星光。”理解是一座桥梁,理解是填平沟壑的石土。理解是真诚的,理解是相互的。父母之间需要理解,师生之间需要理解,同学之间需要理解。请以“学会理解”为话题写一篇文章。要求:①题目自拟,不可用话题作文题。②立意自定③除诗歌外,文体不限④可以写感受和认识,也可以写自己或别人的故事及给自己的启迪,但要有真情实感。⑤不少于800字。
例文 其实,我一直都很想你(四川成都市一考生) 其实,我很想你,一直都在想着你。只是,我那不善言辞的笨拙之嘴不知道如何表达而已。 还记得小时候,那自私的我还有大度的你吗? 妈妈买了好吃的,因为我不是独生子女,因为还有你——姐姐的存在,我只可以吃到一半。逢年过年,长辈们给的压岁钱,也因为有你,我少了些许。我羡慕邻家的独生子女,我渴望得到父母的全心呵护、关爱。 于是,我偷拿家里的钱,栽赃于你。我真的很小,时时耍娇,事事由你做。我还傲慢地辱骂你,讽刺你…… 然而,我的愚昧,我的无知,我的任性和无理取闹,你用姐姐的风范一次又一次的原谅了我。你说我是你妹妹。是的,你是我的姐姐,亲姐姐。我慢慢长大了,没有了儿时的无知,却仍有改不了的臭脾气。 读高中的你,一个月才回来一次,少了绊嘴和撒娇的对象,我开始想你,想着你的好。但我却强迫自己不要思念,更不要露于声色,我不想承认。我怕听到一种语气:“想你姐了吧,谁叫你那么不懂事。看,电话都没有打一个。但我一定会告诉她,她老妹也会想她。不是想做独生子女吗?” 姐姐好像有两个月没回来了吧。不,是二个月零五天!秋天来了,树梢上的桔子红了,姐姐为何电话也不打一个了呢?秋天,是等待的季节吗? 终于盼到星期五了,一回到家,我搜索着屋里的东西。但,一切仍如旧。我的心凉了。 “香,你姐打电话来了,说给你买了好多好吃的,她说她很想你。” “她几时回来呀?” “她说的好像是今天吧。” 耶,姐姐今天要回来啦! 六点钟了,夜幕降临了,姐姐还没有回来。我两眼死死地盯着闹钟,看秒针缓慢地走。 她会不会不回来了?不,不会的,她一定会回来。 七点了,天已黑了。我仍不死心,也许她在路上耽搁了。一阵摩托车声响起,我以为姐姐回来了,连忙跑了出去,却不见人影。不,她一定会回来的。我把电视的声音调到最小,坐在窗旁,向那条路望去,直到那条路的尽头,尽头…… 其实,我真的很想你。每分每秒都在想你,不折不扣地想着你。好想喊一声“姐姐”,然后再发一次脾气,再撒一次娇。 姐姐,知否,知否…… [简评]:剪不断理还乱的思念,情真意切的呼唤,让本文充溢了浓浓的姐妹深情。姐妹情,就是贯穿全文的线索。 线索有抑有扬。作者用了从第二自然段开始的五个段落,满怀歉疚的回忆了儿时“我”的种种不好和姐姐的宽容大度。第六自然段是这条线索起伏变化的中点,后文的对话描写,以及“六点钟”、“七点”这两个时间段的细节描绘,则是将“姐妹情”这条线索高高扬起。最后一个自然段,两个“知否”,情感扬到了极致。 时间是本文的另一条线。“记得小时候”“读高中的你”暗示时间流逝;“一回到家”、“六点钟了,夜幕降临了”、“七点了,天已黑了”,星期五一天之内下午的三个时段。时间贯穿了全文,也是姐妹情深的见证者,并配合文章主线,将作文情节推向高潮。 |
注意材料中的“理解是一座桥梁,理解是填平沟壑的石土。理解是真诚的,理解是相互的。父母之间需要理解,师生之间需要理解,同学之间需要理解”作文可写感受和认识,也可以写自己或别人的故事及给自己的启迪,但要有真情实感。 |
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