如题所述
学习10以内加减法,需分三个阶段:
第一阶段为运用实物加减,计算是要以具体的事物、图作为工具。
第二阶段为运用表象,把抽象的数想象为具体的、形象的东西,比如常用的口述应用题,具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的萌芽阶段。
第三阶段为运用抽象的数字、符号进行计算,这要求孩子在掌握数概念的基础上,通过逻辑思维进行运算。
数字简介:
数字分好几种,阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的,实际应该列为印度语言,只是先传播到阿拉伯,然后传向世界的,所以称之为“阿拉伯数字”。
数字是一种用来表示数的书写符号。不同的记数系统可以使用相同的数字。
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