谁有成都市2008届高中毕业班摸底测试答案？发给我一下。正在考试，急需。手机不好查，电脑一查就查到了。最好连题带答案复制来。
一、（12分，每小题3分）
1．A（B项“讣”应读fù；C项“模”，应读mú；D项“讷”应读nè）
2．D（A项明枪暗剑——明枪暗箭；B项大声急呼——大声疾呼；C项常年累月——长年累月）
3．A（“在劫难逃”是指某些不幸的事情一定要发生，避免不了，在此不合语境）
4．C（A项成分残缺，“城市化进程”后缺谓语，应加上“不断加快”；B项“产量”与“向前发展”搭配不当；D项“出乎意料”与“意料之外”杂糅）
二、（9分，每小题3分）
5．B（山楂树是被动为菟丝子提供营养，因而不能证明植物具有智能）
6．C（A项“自我识别”是植物智能的表现之一，但不属于植物解决环境方面问题的能力；B项植物在相对缓慢的生长过程中同样有智能；D项并不是戴维斯博士的观点）
7．B（A项“植物是环境的积极控制者”，意在说明植物具有智能，并不能据此推断植物能够“有计划、有选择地”改善生态环境；C项这种反应能力是植物自身的而不是外界赋予的；D项不能推断出“电信号刺激”为“最佳方式”）
三、（9分，每小题3分）
8．C（革：革除）
9．D（D项均为介词，前作“因为”讲，后作“替，给”讲；A项均为介词，作“把”讲；B项均为代词，作“他们的”讲；C项均为转折连词，作“可是”讲）
10．D（“曾任职之处的老百姓”错，范围扩大，应为“江南的老百姓”）
四、（23分）
11．（10分）
（1）（3分）岐亭原来有许多盗贼，在大白天实施抢劫，没有人敢过问。（落实“故”“莫”各1分，译出大意计1分）
（2）（4分）军中往往抢掠良民子女把他们没收为奴婢，于成龙集资赎买后让他们回家。（落实“没”“归”各计1分，译出大意计2分）
（3）（3分）（于成龙）喜欢便装出行，调查了解民间的疾苦和属吏的好坏。（落实“微行”“不肖”各计1分，译出大意计1分）
12．（8分）
（1）（4分）描绘了流水绕田，青竹绕篱的宁静的田园风光（1分）和榆钱落尽，槿花残存的冷寂的清秋景象（1分）。表达了诗人悠闲宁静而又略带清愁的心境。（2分）。意思相近即可）
（2）（4分）一、二两句主要描写绿水、田地、翠竹、屋篱、榆树、槿花等静景（1分），三、四两句主要描写了行步迟迟的老牛，悄立牛背的寒鸦等动景（1分），前后动静结合，烘托出了宁静平和的氛围（2分）。
13．（5分）
（1）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来；而后人哀之，亦使后人而复哀后人也；为有源头活水来。
（2）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜；常在于险远，故非有志者不能至也；悟已往之不谏。
五、（22分）
14．（4分）①树是伟岸的；②树活得长久；③树绝对不伤人；④树是坚忍的。（答对一点计1分）
15．（6分）答：以大树衬托（或对比）小草。用大树的生命悠久衬托（或对比）小草的生命短暂，用大树的声名远播衬托（或对比）小草的平凡缈小，用大树的庄严伟岸衬托（或对比）小草的柔软弱小，以此突出小草的坦然与自信、乐观与坚强。（答出手法得1分，答出一个对比内容得1分，答出小草的精神得2分。意思相近即可）
17．（6分）在伟岸的大树面前，小草是渺小的，柔弱的，低下的（2分），但它却能昂然挺立，毫不自惭地生活（2分）。昭示人不论身处怎样的环境，都应该坚定执著，坦然面对，自尊自信地生活（2分）。（意思相近即可，回答不完整酌情扣分）
六、（15分）
18．（4分）
参考答案：①首届中国成都国际非物质文化遗产节5月23日在四川成都拉开帷幕，
②它的主题是“传承民族文化、沟通人类文明、共建和谐世界”，③它由成都市政府、四川省文化厅、中国非物质文化遗产保护中心承办，④这是我国也是世界上为非物质文化遗产保护举办的第一个国际性节庆活动。（四个单句表述完整准确得3分，连贯得1分；语意不完整酌情扣分）
19．（5分）
参考答案：历史悠久 唱腔美妙 帮腔独特 语言活泼（生动、幽默、风趣）地方色彩浓郁 技艺冠绝天下 动作写意（答对其中1个即得1分）
20．（6分）
答案示例：
1．起床：度过了漆黑的夜晚，迎来了又一个美丽的早晨，同学们快快起床吧，让我们
伴着初升的阳光，展开笑颜迎接新的一天！
2．晨读：阳光、清风，鸟语、花香，早晨的风光是美丽的，早晨的记忆是清新的，同
学们，捧起书本读书吧，让我们每天进步一点点！
3．午餐：同学们，就餐时间到了，饥肠辘辘的你一点焦急难耐。请礼让小同学，珍惜
盘中餐，以美好的心情享用那可口的饭菜吧！
4．放学：忙碌而充实的一天结束了，让我们带上老师的叮咛，伴着同学的祝福，想着父母的期盼，踏上熟悉的回家之路吧！注意安全，一路顺风……
（符合时段特点和校园氛围1分，语言得体2分。语言不符合要求酌情扣分）
七、（60分）（参照2007年高考作文评分标准）
1．A（B项“讣”应读fù；C项“模”，应读mú；D项“讷”应读nè）
2．D（A项明枪暗剑——明枪暗箭；B项大声急呼——大声疾呼；C项常年累月——长年累月）
3．A（“在劫难逃”是指某些不幸的事情一定要发生，避免不了，在此不合语境）
4．C（A项成分残缺，“城市化进程”后缺谓语，应加上“不断加快”；B项“产量”与“向前发展”搭配不当；D项“出乎意料”与“意料之外”杂糅）
二、（9分，每小题3分）
5．B（山楂树是被动为菟丝子提供营养，因而不能证明植物具有智能）
6．C（A项“自我识别”是植物智能的表现之一，但不属于植物解决环境方面问题的能力；B项植物在相对缓慢的生长过程中同样有智能；D项并不是戴维斯博士的观点）
7．B（A项“植物是环境的积极控制者”，意在说明植物具有智能，并不能据此推断植物能够“有计划、有选择地”改善生态环境；C项这种反应能力是植物自身的而不是外界赋予的；D项不能推断出“电信号刺激”为“最佳方式”）
三、（9分，每小题3分）
8．C（革：革除）
9．D（D项均为介词，前作“因为”讲，后作“替，给”讲；A项均为介词，作“把”讲；B项均为代词，作“他们的”讲；C项均为转折连词，作“可是”讲）
10．D（“曾任职之处的老百姓”错，范围扩大，应为“江南的老百姓”）
四、（23分）
11．（10分）
（1）（3分）岐亭原来有许多盗贼，在大白天实施抢劫，没有人敢过问。（落实“故”“莫”各1分，译出大意计1分）
（2）（4分）军中往往抢掠良民子女把他们没收为奴婢，于成龙集资赎买后让他们回家。（落实“没”“归”各计1分，译出大意计2分）
（3）（3分）（于成龙）喜欢便装出行，调查了解民间的疾苦和属吏的好坏。（落实“微行”“不肖”各计1分，译出大意计1分）
12．（8分）
（1）（4分）描绘了流水绕田，青竹绕篱的宁静的田园风光（1分）和榆钱落尽，槿花残存的冷寂的清秋景象（1分）。表达了诗人悠闲宁静而又略带清愁的心境。（2分）。意思相近即可）
（2）（4分）一、二两句主要描写绿水、田地、翠竹、屋篱、榆树、槿花等静景（1分），三、四两句主要描写了行步迟迟的老牛，悄立牛背的寒鸦等动景（1分），前后动静结合，烘托出了宁静平和的氛围（2分）。
13．（5分）
（1）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来；而后人哀之，亦使后人而复哀后人也；为有源头活水来。
（2）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜；常在于险远，故非有志者不能至也；悟已往之不谏。
五、（22分）
14．（4分）①树是伟岸的；②树活得长久；③树绝对不伤人；④树是坚忍的。（答对一点计1分）
15．（6分）答：以大树衬托（或对比）小草。用大树的生命悠久衬托（或对比）小草的生命短暂，用大树的声名远播衬托（或对比）小草的平凡缈小，用大树的庄严伟岸衬托（或对比）小草的柔软弱小，以此突出小草的坦然与自信、乐观与坚强。（答出手法得1分，答出一个对比内容得1分，答出小草的精神得2分。意思相近即可）
17．（6分）在伟岸的大树面前，小草是渺小的，柔弱的，低下的（2分），但它却能昂然挺立，毫不自惭地生活（2分）。昭示人不论身处怎样的环境，都应该坚定执著，坦然面对，自尊自信地生活（2分）。（意思相近即可，回答不完整酌情扣分）
六、（15分）
18．（4分）
参考答案：①首届中国成都国际非物质文化遗产节5月23日在四川成都拉开帷幕，
②它的主题是“传承民族文化、沟通人类文明、共建和谐世界”，③它由成都市政府、四川省文化厅、中国非物质文化遗产保护中心承办，④这是我国也是世界上为非物质文化遗产保护举办的第一个国际性节庆活动。（四个单句表述完整准确得3分，连贯得1分；语意不完整酌情扣分）
19．（5分）
参考答案：历史悠久 唱腔美妙 帮腔独特 语言活泼（生动、幽默、风趣）地方色彩浓郁 技艺冠绝天下 动作写意（答对其中1个即得1分）
20．（6分）
答案示例：
1．起床：度过了漆黑的夜晚，迎来了又一个美丽的早晨，同学们快快起床吧，让我们
伴着初升的阳光，展开笑颜迎接新的一天！
2．晨读：阳光、清风，鸟语、花香，早晨的风光是美丽的，早晨的记忆是清新的，同
学们，捧起书本读书吧，让我们每天进步一点点！
3．午餐：同学们，就餐时间到了，饥肠辘辘的你一点焦急难耐。请礼让小同学，珍惜
盘中餐，以美好的心情享用那可口的饭菜吧！
4．放学：忙碌而充实的一天结束了，让我们带上老师的叮咛，伴着同学的祝福，想着父母的期盼，踏上熟悉的回家之路吧！注意安全，一路顺风……
（符合时段特点和校园氛围1分，语言得体2分。语言不符合要求酌情扣分）
七、（60分）（参照2007年高考作文评分标准）
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