白鹭第一课生字组词

《白鹭》第一课的生字组词如下：

1、宜（yí）：适宜、相宜、事不宜迟。

2、鹤（hè）：白鹤、丹顶鹤、鹤发童颜。

3、嫌（xián）：嫌疑、嫌弃、讨人嫌。

4、朱（zhū）：朱红、朱鹭、朱砂。

5、嵌（qiàn）：镶嵌、嵌在、嵌入。

6、框（kuàng）：镜框、木框、条条框框。

7、匣（xiá）：匣子、镜匣、木匣。

8、哨（shào）：放哨、哨兵、花花哨哨。

9、恩（ēn）：恩情、恩惠、恩爱。

10、韵（yùn）：韵母、风韵、琴韵悠扬。

课文《白鹭》的主要内容：

1、《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅，蕴含深意，用词准确，语言质朴，没有一句直接抒情，却句句含情。

文章开头就说，白鹭是一首精巧的诗。这是因为白鹭的身体结构非常适宜于飞翔，它的体型修长，翅膀大而有力，而且它拥有美丽的白色羽毛和纤细的黑色长腿。白鹭经常在水面上飞行，它的姿态优美，动作轻盈，给人一种美的享受。

2、接着文章描述了白鹭的生活习性。白鹭喜欢栖息在湖泊、河流、海岸等水域附近，它们常常单独或成小群活动。白鹭的食物主要是小鱼、虾、蟹等水生动物，它们捕食的时候非常敏捷，能够在水中快速穿梭。白鹭的生活习性不仅展示了它们的适应性和智慧，也给人们带来了许多美好的联想。

3、最后文章强调了白鹭的内在美。白鹭虽然是一种普通的水鸟，但它却蕴含着丰富的内在美。它的白色羽毛象征着纯洁和高雅，它的纤细长腿象征着优美和灵动。白鹭的美丽不仅在于它的外表，更在于它的内在品质和精神追求。