这题看不懂?

如题所述

你好,这个题就是考察加减凑十法的熟练应用情况啊!加减凑十法是把数字凑成十的一种计算方法。

一、“凑十歌”如下:

一九一九好朋友,

二八二八手拉手,

三七三七真亲密,

四六四六一起走。

五五凑成一双手。

一加九,十只小蝌蚪,

二加八,十只花老鸭,

三加七,十只老母鸡,

四加六,十只金丝猴,

五加五,十只大老虎。

看到9想到1,

看到8想到2,

看到7想到3,

看到6想到4。

看到大数加小数,

先把两数换位置。

二、20以内的进位加法

1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。

2、凑十法简便易行,思考过程有“一看(看大数),二拆(拆小数),三凑十,四连加”。

3、看大数,分小数,凑成十,加剩数。

三、退位减法

1、退位减法要牢记,先从个位来减起;

2、哪位不够前位退,本位加十莫忘记;

3、如果隔位退了1,0变十来最好记。

四、连续退位的减法

1、看到0,向前走,看看哪一位上有;

2、借走了往后走,0上有点看作9。

五、练一练

例1、8+5=?

解析:加法8+5,看到8就想到2,因此5可以分成2和3,8和2组成10,10+3=13,所以8+5=13。

例2、15-9=?

解析法1:

15可以分成10和5,10-9=1,再用1+5=6,所以15-9=6;

解析法2:

9可以分成5和4,15-5=10,10-4=6,所以15-9=6。

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2024-04-27
已知:横行a+5+b=10,竖列c+5+d=10,
由此可知:a+b=5,c+d=5。
所以ab和cd的组合只能是0+5/1+4/2+3/3+2/4+1/5+0。
此类题目一般是小学一二年级的题目,
所以不会涉及到前后顺序和0+x的情况,
所以排除掉多余的选项,
结果只能是1+4=5/2+3=5。
所以四个圈里分别填写1 4和2 3

相关了解……

你可能感兴趣的内容

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 非常风气网