关于生物地理会考的班级整体复习计划 要具体 大家集思广益一下 急！
在线等 22点15以前 谢
贴上曾经制定的最后复习计划，希望能帮上你的忙哈
一， 最迟下周应该进行一次全年级的毕业会考动员大会，端正学生的态度,
激发学生的复习兴趣,全面进入临战状态。
二， 为了检验学生对每部分的掌握情况，每周安排一次定时作业，时间一
般安排在单元复习的课堂进行。即每周抽一节课在前半小时定时练习，然后评讲并针对学生的复习状况对学生扶优补差。
三，大概到六月一号左右我们结束第一轮的单元复习，进入总复习阶段。首先安排一次摸底考试, 让学生再一次熟悉和适应地理会考的题型和难易程度，并在这一基础上再一次对学生进行分层,理出差生和踩线生;然后安排个别有针对性的复习并结合复习再做一套综合题; 在考前大概6月15日进行最后一次摸底考试。每次考试结束后对学生进行全面分析，把每个班的差生和踩线生及时清理出来,尤其是最后一次摸底考试.
四，督促学生进入备战状态要从5月21日这周开始，需要班任配合的时间是从6月1日开始。我们计划从6月1日起每天6：30~7：00的时间要让给生物和地理学科，周一和周三晚复习地理,周二和周四复习生物,由各班班主任协助我们帮助成绩稍微差一些的同学和可能得优的学生复习和背诵，尽量保证没有不合格的学生。对于优生一定要注意对他们平时课堂的训练，要保证优生越来越多。
五，在6月11日至6月21日将近两周的时间里，主要可以利用晚自习时间，我们安排周一和周三晚自习第一节,由班主任和我们两位任课老师配合，结合最后的两次摸底考试将差生和有可能进优秀的学生分成两组，在阶梯教室进行个别辅导，争取在最后一次(6.15)摸底中能达到预期的目标.对不能达标的学生我们安排在最后一周的晚自习进行重点辅导.在会考前，将考试的重点内容再反复地考他们几次，一遍一遍过，给学生加点压力，让学生从学习态度上真正重视起来。一定要打好会考战。
一， 最迟下周应该进行一次全年级的毕业会考动员大会，端正学生的态度,
激发学生的复习兴趣,全面进入临战状态。
二， 为了检验学生对每部分的掌握情况，每周安排一次定时作业，时间一
般安排在单元复习的课堂进行。即每周抽一节课在前半小时定时练习，然后评讲并针对学生的复习状况对学生扶优补差。
三，大概到六月一号左右我们结束第一轮的单元复习，进入总复习阶段。首先安排一次摸底考试, 让学生再一次熟悉和适应地理会考的题型和难易程度，并在这一基础上再一次对学生进行分层,理出差生和踩线生;然后安排个别有针对性的复习并结合复习再做一套综合题; 在考前大概6月15日进行最后一次摸底考试。每次考试结束后对学生进行全面分析，把每个班的差生和踩线生及时清理出来,尤其是最后一次摸底考试.
四，督促学生进入备战状态要从5月21日这周开始，需要班任配合的时间是从6月1日开始。我们计划从6月1日起每天6：30~7：00的时间要让给生物和地理学科，周一和周三晚复习地理,周二和周四复习生物,由各班班主任协助我们帮助成绩稍微差一些的同学和可能得优的学生复习和背诵，尽量保证没有不合格的学生。对于优生一定要注意对他们平时课堂的训练，要保证优生越来越多。
五，在6月11日至6月21日将近两周的时间里，主要可以利用晚自习时间，我们安排周一和周三晚自习第一节,由班主任和我们两位任课老师配合，结合最后的两次摸底考试将差生和有可能进优秀的学生分成两组，在阶梯教室进行个别辅导，争取在最后一次(6.15)摸底中能达到预期的目标.对不能达标的学生我们安排在最后一周的晚自习进行重点辅导.在会考前，将考试的重点内容再反复地考他们几次，一遍一遍过，给学生加点压力，让学生从学习态度上真正重视起来。一定要打好会考战。
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