有个孩子叫海山，刚出生不久，妈妈就离开了人世。海山长大后，每当看到伙伴们从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，妈妈，你竟一件礼物也不留给我！”
一天，海山又想起这件事，伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？”
海山向老人哭诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“是吗？我怎么不知道？”海山惊奇地问。
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界作为礼物给了你，你不知道吗？”
海山一听，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你（雪亮 明亮 漂亮）的眼睛，让你去（观看 察看 观察）世界；给了你（敏锐 灵敏 灵活）的耳朵，让你去（旁听 细听 倾听）世界；给了你（粗壮 健壮 强壮）的双腿，让你去（走完 走遍 走出）世界；给了你（灵巧 乖巧 小巧）的双手，让你去（改造 创造 制造）世界。这些，难道不是礼物吗？”
海山听着，陷入了沉思。
老人又说：“孩子，最重要的，是妈妈给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活，热爱这个世界！”
那天晚上，海山久久不能入睡，他在反复琢磨老人的最后一句话……
1、给短文拟一个恰当的题目，写在短文前面的横线上。
2、用“√”在括号里选择恰当的词语。
3、根据下面各句的意思，从课文里找出恰当的词语，写在句子后面的括号里。
（1）言辞诚恳，情意深长。（ ）
（2）雕刻、打磨、加工使物品精美。 （ ）
4、根据短文内容填空。
（1）第二自然段中“徘徊”的意思是（ ）。海山独自在街头徘徊是因为（ ）
（2）“海山一听，眼睛忽地一亮。”他在想：
（3）“海山听着，陷入了沉思。”他沉思的内容可能是：
（4）妈妈留下的礼物，具体是指哪些？
5、读了老人的最后一句话，你有什么感想，请对海山说一说。
能写多少写多少，在线等。可以追加分。
妈妈的礼物
2、用“√”在括号里选择恰当的词语。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你（ 明亮 ）的眼睛，让你去（观察）世界；给了你（灵敏）的耳朵，让你去（ 倾听）世界；给了你（强壮）的双腿，让你去（走遍）世界；给了你（灵巧）的双手，让你去（创造）世界。这些，难道不是礼物吗？”
3、根据下面各句的意思，从课文里找出恰当的词语，写在句子后面的括号里。
（1）言辞诚恳，情意深长。（ 语重心长）
（2）雕刻、打磨、加工使物品精美。 （ 琢磨）
4、根据短文内容填空。
（1）第二自然段中“徘徊”的意思是（ 在一个地方来回的走）。海山独自在街头徘徊是因为（由于迷惘、痛苦而感到无所适从 ）
（2）“海山一听，眼睛忽地一亮。”他在想：
原来妈妈给我留下了礼物，可整个世界怎么能是礼物呢？
（3）“海山听着，陷入了沉思。”他沉思的内容可能是：
原来妈妈留给我的礼物是健康的身体，但是只有健康就能将妈妈的礼物物尽其用吗？我该怎样使用妈妈留下的礼物呢？
（4）妈妈留下的礼物，具体是指哪些？
明亮的眼睛，灵敏的耳朵，强壮的双腿，灵巧的双手
5、读了老人的最后一句话，你有什么感想，请对海山说一说。
不要责怪妈妈的吝啬，其实妈妈是天下最无私的人，她将世界上最美好的东西给了你，那就是健康的身体，只要有了健康的身体，再拥有顽强的毅力，努力学习，还有什么比这个更珍贵的礼物呢？
明亮 观看 灵敏 倾听 健壮 走遍 小巧
5 你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！
2.明亮，观察，灵敏，倾吐，健壮，走遍，灵巧，改造
3。（1）语重心长
（2)琢磨
4.(1)徘徊的意思是在一个地方来回的走
是因为海山刚出生不久，妈妈就离开了人世。海山长大后，每当看到伙伴们从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心。
(2)他在想究竟是什么礼物
(3)在沉思的内容是妈妈送给自己的礼物
（4）明亮眼睛，灵敏的耳朵，健壮的双腿，灵巧的双手，充满热血的心
5.我的感想是：妈妈把我们生下来就是对我们最好的礼物，我们应该珍惜生活，热爱这个世界，少一些抱怨
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