如题所述
作为一名学生,我们肩负着中国的崛起.我们耕耘,播种,托起21世纪的太阳.作为一名团员,我们更是中国的后备军.我们必须加强自己的责任感.认清国情.
在旧中国,在70多年前的上海虹口公园门口挂着一块木牌,赫然写着:“华人与狗不得进入”,至今,中国人提到这个话题,或者参观外滩历史陈列馆,看到这样的照片心里仍然隐隐作痛,因为它伤害了几代中国人的民族尊严.发生在南京的那场震惊中外的侵华日军大屠杀,三十万无辜同胞不幸蒙难,那是一段不堪回首但又刻骨铭心的历史.它个中国人民带来的是永远磨灭不掉的伤疤和疼痛.每当读到这些刺眼的文字我的心都在流泪.我们从前的国家实在是太落后也太贫穷了.我们从前的中国就是在这种情况下挣扎着走过了几个世纪,它留给我们中国人民是一次惨痛的回忆.相信没有一个中国人民会忘记了上个世纪,祖国不光彩的历史.因此,我们青少年应该从小加强对祖国历史的了解、加强爱国意识.尤其是作为一名团员,在履行团员义务的同时更不应该忘记了国耻.我们忘记历史就等于是对国家的不敬与侮辱,就等于背叛!一个没有爱国意识的人他的生命终究会被时间的年轮所遗忘,
历史总是让人无奈.我们无法改变我们的历史,但是我们可以从现在开始,努力抓好基础,认真学习,为祖国的发展而时刻准备着.在说我还是一位团员,在我的身上肩负着保卫祖国的责任.暂且不说能为祖国而让自己出人头地,但是我们应该着重眼前的现实,努力做好自己本分的事情.为自己长庚为一名为祖国的未来而奋斗的好团员.不求尽善尽美,但求无愧于心.诚实、守信,这非但是一名共青团员应有的品质,做人必须做到的.真实的事物总拥有别样的魅力.小孩子的世界充满着问号,但他们烂漫的微笑给人如沐春风的感觉.作为大孩子的我们,其实也需要这样的微笑.少一些有色的眼睛,摘下面具,尽一点团员的责任.在学习生活中佩戴团徽,亮出团员身份是每一个团员必须要做到的.这是尊重、热爱团组织最直观的表现.只有这样才能真正的融入团组织,做好一名团员.团支部应定期组织团员开展各类学习教育活动、过组织生活和面向社会开展各种服务性、公益性活动.如“3.5”开展“学雷锋志愿服务”主题活动;“五四青年节”重温在团旗下庄严宣誓的场景,走出校园,深入到街道服务;“七一”开展“党在我心中”的教育活动,让每个团员清楚的认识到自己所处的位置.努力营造“我是团员我光荣”的氛围,让每一位团员感受到作为一名团员的光荣感、责任感和使命感.
现在我们的周围最缺少的是对宣传祖国历史,认清国情、加强国防的教育.只有让这些知识告诉给广大的青少年,让他们更多了解我国的实情,增加爱国思想.这样从小培养了爱国意识,长大才肯为我们祖国的富强而献出自己的力量.在学校、社区乃至各个地方,我们都应大力宣传这方面的教育.让所有的朋友都行动起来.虽然这些或许很微不足道,但是即使这样我们还是在努力,不断追求着.
共青团员是一种荣誉也是种责任.既然我们承担了这份责任,就理应做好一名团员.
在旧中国,在70多年前的上海虹口公园门口挂着一块木牌,赫然写着:“华人与狗不得进入”,至今,中国人提到这个话题,或者参观外滩历史陈列馆,看到这样的照片心里仍然隐隐作痛,因为它伤害了几代中国人的民族尊严.发生在南京的那场震惊中外的侵华日军大屠杀,三十万无辜同胞不幸蒙难,那是一段不堪回首但又刻骨铭心的历史.它个中国人民带来的是永远磨灭不掉的伤疤和疼痛.每当读到这些刺眼的文字我的心都在流泪.我们从前的国家实在是太落后也太贫穷了.我们从前的中国就是在这种情况下挣扎着走过了几个世纪,它留给我们中国人民是一次惨痛的回忆.相信没有一个中国人民会忘记了上个世纪,祖国不光彩的历史.因此,我们青少年应该从小加强对祖国历史的了解、加强爱国意识.尤其是作为一名团员,在履行团员义务的同时更不应该忘记了国耻.我们忘记历史就等于是对国家的不敬与侮辱,就等于背叛!一个没有爱国意识的人他的生命终究会被时间的年轮所遗忘,
历史总是让人无奈.我们无法改变我们的历史,但是我们可以从现在开始,努力抓好基础,认真学习,为祖国的发展而时刻准备着.在说我还是一位团员,在我的身上肩负着保卫祖国的责任.暂且不说能为祖国而让自己出人头地,但是我们应该着重眼前的现实,努力做好自己本分的事情.为自己长庚为一名为祖国的未来而奋斗的好团员.不求尽善尽美,但求无愧于心.诚实、守信,这非但是一名共青团员应有的品质,做人必须做到的.真实的事物总拥有别样的魅力.小孩子的世界充满着问号,但他们烂漫的微笑给人如沐春风的感觉.作为大孩子的我们,其实也需要这样的微笑.少一些有色的眼睛,摘下面具,尽一点团员的责任.在学习生活中佩戴团徽,亮出团员身份是每一个团员必须要做到的.这是尊重、热爱团组织最直观的表现.只有这样才能真正的融入团组织,做好一名团员.团支部应定期组织团员开展各类学习教育活动、过组织生活和面向社会开展各种服务性、公益性活动.如“3.5”开展“学雷锋志愿服务”主题活动;“五四青年节”重温在团旗下庄严宣誓的场景,走出校园,深入到街道服务;“七一”开展“党在我心中”的教育活动,让每个团员清楚的认识到自己所处的位置.努力营造“我是团员我光荣”的氛围,让每一位团员感受到作为一名团员的光荣感、责任感和使命感.
现在我们的周围最缺少的是对宣传祖国历史,认清国情、加强国防的教育.只有让这些知识告诉给广大的青少年,让他们更多了解我国的实情,增加爱国思想.这样从小培养了爱国意识,长大才肯为我们祖国的富强而献出自己的力量.在学校、社区乃至各个地方,我们都应大力宣传这方面的教育.让所有的朋友都行动起来.虽然这些或许很微不足道,但是即使这样我们还是在努力,不断追求着.
共青团员是一种荣誉也是种责任.既然我们承担了这份责任,就理应做好一名团员.
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第1个回答 2016-06-14
群众路线是党的生命线和根本工作路线
一、群众路线的形成和发展过程。
《现代汉语词典》对群众的解释有三层含义:一是泛指人民大众,即与人民一词同义;二是指未加入共产党、共青团的人;三指不担任领导职务的人。在政治学研究视野中,群众是指具有政治利益表达诉求,有参与政治愿望的组织和个体;在社会学的研究视野中,群众是指与国家力量相对应的社会结构实体和组织;在历史学的研究视野中,群众是指对社会发展起推动作用的力量。马克思主义哲学认为,人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,其主要的稳定的部分是劳动群众。四个不同学科从不同的角度对群众做了的解读。
群众路线是指执政党处理自己和人民群众关系的根本态度和工作方法。讲到党的群众路线,我们首先就要搞清楚,什么是党的群众路线?准确完整规范权威的内容表述是什么,这种内容和表述到什么地方去找?应到党章中去找。十八大提出了党章修正案,十八大通过的党章,对党的群众路线是怎么表述的呢?党章指出,党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。五句话。这五句话做一个提炼和概括,我把它提炼两句话,第一句话叫两个一切,第二句话是一来一去。这个表述可以讲是迄今为止,我们党对党的群众路线最简洁、最规范、最准确、最权威、最完整的表述。这是我们讲的群众路线的内容。
如果我们给群众路线下一个定义,群众路线是什么呢?我下了这样一个定义:群众路线是中国共产党在革命、建设和改革的长期实践中创造和发展起来的,被实践证明是正确的行之有效的实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线,是我们党的领导经验的深刻总结,是我们党的集体智慧的结晶,是我们党的一个优良传统和政治优势。
下面我根据我们党的一些文献资料,对群众路线的形成发展过程做一个梳理,向大家做一个简要的介绍。
第一个小问题,群众路线问题的最早提出。
从我们党的历史上来看,党是在1921年成立的,1922年二大,我们党就对做群众工作提出了要求,而群众路线问题的提出,则是在土地革命战争时期红军初创的这个时候提出来的,为什么在这个时候要提出这个问题呢?大家知道,大革命失败以后,1927年9月,毛泽东领导发动了秋收起义,10月份,领导这一支部队上了井冈山,创建了中国第一块农村革命根据地。这个时候就提出一个问题,我们的党、我们的红军与人民群众是一个什么样的关系,如果这个问题处理不好,这个问题不解决,那么,根据地是无法建设的。
从党的文献来看,在我们党的历史上最早使用群众路线这个概念是李立三,他在1928年11月与江浙地区党的负责人谈话中使用了这一概念,“在总的群众路线之下,需要尽最大的努力到下层群众中去。”但此时的群众路线概念并不等同于后来被写进党章,为广大党员所理解的群众路线。相对而言,土地革命战争时期的群众路线还处于摸索阶段,党的群众路线的真正形成,经历了土地革命战争时期的孕育和抗日战争时期的成熟两个阶段。后来周恩来、毛泽东都用到这一概念。周恩来在九月来信中讲到这一概念,“关于筹款工作,亦要经过群众路线,不要由红军单独去做”。毛泽东在讲到群众工作的时候,在他的指示、报告、讲话、文章当中,他就组织群众、宣传群众、发动群众、关心群众、相信群众、依靠群众、教育群众等等一系列的问题,阐述得非常多。毛泽东是在说明和解决这些问题的过程当中提出和阐发了党的群众观点的思想,他的这个思想主要体现在1929年12月为红四军的第九次代表大会起草的决议当中,这个决议是毛泽东起草的,这个文章后来收到了毛选一卷当中,标题是《关于纠正党内的错误思想》。毛泽东在这个决议里面强调,他说,红军是一个执行革命的政治任务的武装集团,红军决不是单纯的打仗的,他除了打仗以外,还要负担宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建立革命的政权,以至于建立共产党组织的等项重大任务。他批评了在红四军中有一些人存在着的单纯军事观点,因此,为了谁、依靠谁的问题,就这样历史地、不可避免地提出来了,这是第一个小问题。
一、群众路线的形成和发展过程。
《现代汉语词典》对群众的解释有三层含义:一是泛指人民大众,即与人民一词同义;二是指未加入共产党、共青团的人;三指不担任领导职务的人。在政治学研究视野中,群众是指具有政治利益表达诉求,有参与政治愿望的组织和个体;在社会学的研究视野中,群众是指与国家力量相对应的社会结构实体和组织;在历史学的研究视野中,群众是指对社会发展起推动作用的力量。马克思主义哲学认为,人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,其主要的稳定的部分是劳动群众。四个不同学科从不同的角度对群众做了的解读。
群众路线是指执政党处理自己和人民群众关系的根本态度和工作方法。讲到党的群众路线,我们首先就要搞清楚,什么是党的群众路线?准确完整规范权威的内容表述是什么,这种内容和表述到什么地方去找?应到党章中去找。十八大提出了党章修正案,十八大通过的党章,对党的群众路线是怎么表述的呢?党章指出,党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。五句话。这五句话做一个提炼和概括,我把它提炼两句话,第一句话叫两个一切,第二句话是一来一去。这个表述可以讲是迄今为止,我们党对党的群众路线最简洁、最规范、最准确、最权威、最完整的表述。这是我们讲的群众路线的内容。
如果我们给群众路线下一个定义,群众路线是什么呢?我下了这样一个定义:群众路线是中国共产党在革命、建设和改革的长期实践中创造和发展起来的,被实践证明是正确的行之有效的实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线,是我们党的领导经验的深刻总结,是我们党的集体智慧的结晶,是我们党的一个优良传统和政治优势。
下面我根据我们党的一些文献资料,对群众路线的形成发展过程做一个梳理,向大家做一个简要的介绍。
第一个小问题,群众路线问题的最早提出。
从我们党的历史上来看,党是在1921年成立的,1922年二大,我们党就对做群众工作提出了要求,而群众路线问题的提出,则是在土地革命战争时期红军初创的这个时候提出来的,为什么在这个时候要提出这个问题呢?大家知道,大革命失败以后,1927年9月,毛泽东领导发动了秋收起义,10月份,领导这一支部队上了井冈山,创建了中国第一块农村革命根据地。这个时候就提出一个问题,我们的党、我们的红军与人民群众是一个什么样的关系,如果这个问题处理不好,这个问题不解决,那么,根据地是无法建设的。
从党的文献来看,在我们党的历史上最早使用群众路线这个概念是李立三,他在1928年11月与江浙地区党的负责人谈话中使用了这一概念,“在总的群众路线之下,需要尽最大的努力到下层群众中去。”但此时的群众路线概念并不等同于后来被写进党章,为广大党员所理解的群众路线。相对而言,土地革命战争时期的群众路线还处于摸索阶段,党的群众路线的真正形成,经历了土地革命战争时期的孕育和抗日战争时期的成熟两个阶段。后来周恩来、毛泽东都用到这一概念。周恩来在九月来信中讲到这一概念,“关于筹款工作,亦要经过群众路线,不要由红军单独去做”。毛泽东在讲到群众工作的时候,在他的指示、报告、讲话、文章当中,他就组织群众、宣传群众、发动群众、关心群众、相信群众、依靠群众、教育群众等等一系列的问题,阐述得非常多。毛泽东是在说明和解决这些问题的过程当中提出和阐发了党的群众观点的思想,他的这个思想主要体现在1929年12月为红四军的第九次代表大会起草的决议当中,这个决议是毛泽东起草的,这个文章后来收到了毛选一卷当中,标题是《关于纠正党内的错误思想》。毛泽东在这个决议里面强调,他说,红军是一个执行革命的政治任务的武装集团,红军决不是单纯的打仗的,他除了打仗以外,还要负担宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建立革命的政权,以至于建立共产党组织的等项重大任务。他批评了在红四军中有一些人存在着的单纯军事观点,因此,为了谁、依靠谁的问题,就这样历史地、不可避免地提出来了,这是第一个小问题。