（10分）文艺复兴、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的两次重大思想解放潮流。阅读下列材料：材料一 我不想变成上帝，或者居住在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。 ——彼特拉克材料二 他们（指启蒙思想家）发展起一系列革命的原则，打算通过这些原则实现大规模的社会改革。其中特别使我们感兴趣的是他们在经济、宗教和政治三个领域中提出的一些具体建议。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史·1500年以后的世界》材料三 恩格斯关于18世纪后半期西方社会状况的表述：“和启蒙学者的华美语言比起来，‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画”。请结合所学知识，回答：（1）据材料一并结合所学知识，指出就如何“做人”，文艺复兴的思想家与中国的理学家的观点有何不同？（2分）彼特拉克这种思想产生的根本原因是什么？（2分）（2）结合材料二及所学知识，简述启蒙思想家在三个领域中提出的建议的核心内容。（3分）（3）据材料三，说明19世纪早期西方美术界对启蒙思想家“理性王国”的反应。（2分）试举一例加以说明。（1分）
| （1）（文艺复兴思想家）：肯定人，崇尚人性，追求现世幸福，把人从宗教束缚中解放出来。（理学家）：提出“存天理，灭人欲”，要求人们恪守封建伦理道德纲常。（2分） 根本原因：资本主义萌芽的产生和发展。（2分） （2）（经济）：自由思想。（宗教）：摆脱宗教神学的束缚。（政治）：主权在民和社会契约等思想的提出。（3分） （3）反应：文学家对社会现状不满，转而关注个人的感情，产生了浪漫主义。（2分）（法国）藉里柯的《梅杜萨之筏》，或德拉克洛瓦的《自由引导人民》（1分，任答一点） |
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