如果你是老师,学生打了你,你怎么处理,根据教育心理学的角度？

学生的认知能力较差，根据皮亚杰的认知发展理论，11-16岁思维具有灵活性，可逆性，会尝试改变常规规则，但，是非观却使得他们做出不正确甚至很过分的行为。如果发生此类事情，可以师生先分开，该师可以私下拜托班主任或者其他该生任课老师对该生进行是非观教育，让他初步认识到不管是何原因，打人都是不对的。该师也要反思自己的言行是否有不妥当地方，而后等该生平静下来后，双方面聊，让学生把问题说开，若有不妥处互相道歉，老师明确告知打人不对，以后与人有此类情况可寻求其他途径解决。建议该生为班级做贡献，来弥补过错，借机鼓励学生，改变对老师看法；教师可以此学生事例教育其他学生正确处理矛盾，以及要有正确是非观。

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