我该怎么做
作为班主任，王卓同学给同学起外号的行为需要得到阻止，以下是一些可能有用的方法：
1. 直接沟通：可以与王卓同学进行直接的谈话，告诉他给同学起外号的行为对他人造成的影响和伤害。引导他理解他人的感受，并告诉他正确的行为方式。
2. 教育引导：可以通过班会等形式，向全班同学讲解尊重他人的重要性，以及起外号所带来的负面影响。让同学们明白每个人都应该相互尊重，建立良好的班级氛围。
3. 制定班级规则：可以制定班级规则，明确规定不得给同学起外号或取笑他人。如果王卓同学违反规定，需要受到相应的惩罚，比如口头警告、写道歉信等。
4. 提供榜样：可以向王卓同学介绍一些优秀的榜样，比如班级中的优秀学生或者社会上的成功人士，他们都是尊重他人、友善待人的典范。让王卓同学从榜样中学习正确的行为方式。
5. 建立正向激励机制：可以建立正向激励机制，鼓励王卓同学改正不良习惯，比如设置奖励机制，让王卓同学在改正不良习惯后得到一定的奖励和表扬。
总之，作为班主任，需要以耐心和关爱的心态去引导和教育学生，帮助他们建立正确的价值观和行为方式。同时，也需要严格执行班级规则，对于不良行为进行相应的惩罚和教育。
1. 直接沟通：可以与王卓同学进行直接的谈话，告诉他给同学起外号的行为对他人造成的影响和伤害。引导他理解他人的感受，并告诉他正确的行为方式。
2. 教育引导：可以通过班会等形式，向全班同学讲解尊重他人的重要性，以及起外号所带来的负面影响。让同学们明白每个人都应该相互尊重，建立良好的班级氛围。
3. 制定班级规则：可以制定班级规则，明确规定不得给同学起外号或取笑他人。如果王卓同学违反规定，需要受到相应的惩罚，比如口头警告、写道歉信等。
4. 提供榜样：可以向王卓同学介绍一些优秀的榜样，比如班级中的优秀学生或者社会上的成功人士，他们都是尊重他人、友善待人的典范。让王卓同学从榜样中学习正确的行为方式。
5. 建立正向激励机制：可以建立正向激励机制，鼓励王卓同学改正不良习惯，比如设置奖励机制，让王卓同学在改正不良习惯后得到一定的奖励和表扬。
总之，作为班主任，需要以耐心和关爱的心态去引导和教育学生，帮助他们建立正确的价值观和行为方式。同时，也需要严格执行班级规则，对于不良行为进行相应的惩罚和教育。
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第1个回答 2019-09-24
首先，上学期间孩子呢都是好玩，就是沉迷到一种环境里，就像这个事情，起外号，作为过来人，都是知道这个不对，估计他也知道，就是编起来外号收不住，以起外号为乐趣，找关注点，等他认识到错误性的时候，估计朋友都走好几个了，所以作为班主任可能您也没少说，但是还是要单独跟这个同学好好谈一下，我也不知道这个同学有多大，估计也没多大，在他自己的那个世界里，他的走的太深了，因为他这种情况，在上学时代，也碰到过，所以要及时纠正，跟家长一起帮助他及时改过来，不然很影响心性，其实可以多鼓励学习方面，让他知道自己也可以做好别的，并不是以别人取乐自己而活着。您一定能调整好这个同学的状态，慢慢来，加油。
