如题所述
1. 古印度人约在公元5世纪发明了标准的0这个数字。
2. 最初，古印度人用黑点“·”表示零，后来这个符号逐渐演变成了“0”。
3. 在东方国家，数学以运算为主，古印度人的9个数字加上阿拉伯人发明的0符号，可以写出所有数字。
4. 0这个符号在最初引入到西方时，曾经引起西方人的困惑。因为当时西方认为所有数都是正数，0这个数字会使很多算式、逻辑不能成立，甚至被认为是魔鬼数字，而被禁用。
5. 直到约公元15、16世纪，0和负数才逐渐被西方人所认同，这使得西方数学有了快速发展。
6. 阿拉伯数字是在公元3世纪由古印度科学家陵差巴格达发明的。
7. 古罗马的计数只有到Ⅴ（即5）的数字，Ⅹ（即10）以内的数字则由Ⅴ（5）和其他数字组合起来。
8. 数学上数字位置的概念，这个重要的贡献应归于两河流域的古代居民，后来古鳊人在这个基础上加以改进，并发明了表达数字的1，2，3，4，5，6，7，8，9，0十个符号，这就成为记数的基础。
9. 八世纪印度出现了有零的符号的最老的刻版记录，当时称零为首那。
10. 两百年后，团结在伊斯兰教下的阿拉伯人征服了周围的民族，建立了东起印度，西从非洲到西班牙的阿拉伯帝国。后来，这个伊斯兰大帝国分裂成东、西两个国家。
11. 由于这两个国家的各代君王都奖励文化和艺术，所以两国的首都都非常繁荣，而其中特别繁华的是东都——巴格达，西来的希腊文化，东来的印度文化都汇集到这里来了。
12. 阿拉伯人将两种文化理解消化，从而创造了独特的阿拉伯文化。
2. 最初，古印度人用黑点“·”表示零，后来这个符号逐渐演变成了“0”。
3. 在东方国家，数学以运算为主，古印度人的9个数字加上阿拉伯人发明的0符号，可以写出所有数字。
4. 0这个符号在最初引入到西方时，曾经引起西方人的困惑。因为当时西方认为所有数都是正数，0这个数字会使很多算式、逻辑不能成立，甚至被认为是魔鬼数字，而被禁用。
5. 直到约公元15、16世纪，0和负数才逐渐被西方人所认同，这使得西方数学有了快速发展。
6. 阿拉伯数字是在公元3世纪由古印度科学家陵差巴格达发明的。
7. 古罗马的计数只有到Ⅴ（即5）的数字，Ⅹ（即10）以内的数字则由Ⅴ（5）和其他数字组合起来。
8. 数学上数字位置的概念，这个重要的贡献应归于两河流域的古代居民，后来古鳊人在这个基础上加以改进，并发明了表达数字的1，2，3，4，5，6，7，8，9，0十个符号，这就成为记数的基础。
9. 八世纪印度出现了有零的符号的最老的刻版记录，当时称零为首那。
10. 两百年后，团结在伊斯兰教下的阿拉伯人征服了周围的民族，建立了东起印度，西从非洲到西班牙的阿拉伯帝国。后来，这个伊斯兰大帝国分裂成东、西两个国家。
11. 由于这两个国家的各代君王都奖励文化和艺术，所以两国的首都都非常繁荣，而其中特别繁华的是东都——巴格达，西来的希腊文化，东来的印度文化都汇集到这里来了。
12. 阿拉伯人将两种文化理解消化，从而创造了独特的阿拉伯文化。
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