把你的数学书拿出来估计一下大约多少本数学书拼在拼成一起面积会是一平方米

40平方厘米。解题过程如下：

1、一本数学书封面面积大约是40平方厘米，这个情况与实际情况相符合，4平方分米=400平方厘米，400平方厘米是长15厘米×宽约26.6厘米，是一本书的尺寸。

2、4平方厘米，这个面积太小，一本书不可能只有4平方厘米这么大，4平方厘米的含义为长2cm，宽2cm。书的长宽不止2cm。

3、400平方厘米，这面积太大。

小朋友学好小学数学的技巧：

1、学会主动预习

新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。

因此，培养自学能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。

如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。

抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。

2、及时总结解题规律

解答数学问题总的讲是有规律可循的。逐步完善，持之以恒，孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高，思维能力就会得到锻炼和发展。

3、关于写作业

在作业过程中存在求速的心理状态，审题时走马观花，粗心大意，对于做错的题目上，引导学生形成错题分析法，而分析的目的在于让学生充分认识到由于不正确的阅读导致的解题错误，从而形成“我要正确阅读”的内部动机，引导学生仔细审题，真正弄懂题意。

0.5米多、30000多、5000多、25米多，40平方厘米。解题过程如下：

1、一本数学书封面面积大约是40平方厘米，这个情况与实际情况相符合，4平方分米＝400平方厘米，400平方厘米是长15厘米×宽约26.6厘米，是一本书的尺寸。

2、4平方厘米，这个面积太小，一本书不可能只有4平方厘米这么大，4平方厘米的含义为长2cm，宽2cm。书的长宽不止2cm。

3、400平方厘米，这面积太大。

学好小学数学的技巧：

1、学会主动预习

新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。

因此，培养自学能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答。

2、及时总结解题规律

解答数学问题总的讲是有规律可循的。逐步完善，持之以恒，孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高，思维能力就会得到锻炼和发展。

3、关于写作业

在作业过程中存在求速的心理状态，审题时走马观花，粗心大意，对于做错的题目上，引导学生形成错题分析法，而分析的目的在于让学生充分认识到由于不正确的阅读导致的解题错误，从而形成“我要正确阅读”的内部动机，引导学生仔细审题，真正弄懂题意。