如题所述
首先,家长要了解清楚,小学数学学什么?
幼小衔接是孩子从幼儿园到小学的过渡阶段,幼小衔接学习是为了小学阶段打基础,所以要了解幼小衔接数学学习的内容,首先就要了解小学数学学习目标。根据《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出学童在小学数学教育阶段需掌握“新四基”。
基础知识:一般指的是基本概念、基本性质、基本法则、基本公式等。比如圆的概念、半径与直径的关系。
基本技能:基本技能包括基本运算、测量、绘图等技能。比如解一道方程式、测量长宽高、画圆等。
基本思想:基本思想常见的有抽象、分类、归纳、演绎、模型等;比如数的分类、图形的分类、发现规律归纳总结等。
基本活动经验:基本活动经验指的是在活动中获取经验。如统计活动,在一组数据中提取信息,发现规律,求解和、平均值、函数等。
总结而言,就是掌握数学基础知识,训练数学基本技能,领悟数学基本思想, 积累数学基本活动经验。
其次,幼小衔接不是超前学习小学知识。
《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》提出,全面推进幼儿园和小学入学准备和入学适应教育,减缓衔接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。但很多家长存在认知误区,认为“幼小衔接”就是让孩子在幼儿园提前学习小学知识,让学前幼儿提前学习,似乎达到了“幼小衔接”的效果,却违背了幼儿成长的规律。
教育相关法规政策已经明确规定:严禁小学举办任何形式的入学选拔考试,严禁小学一年级以任何理由压缩课程或加快课程进度。
幼小衔接工作的重点不是知识的准备问题,而是如何激发幼儿的学习兴趣,引发其对知识的好奇心,培养幼儿具有积极主动的学习态度,养成良好的学习习惯,并树立克服困难的勇气等。因此,幼小衔接应该以幼儿发展为本,遵循幼儿的年龄和心理特点,注重兴趣、习惯、能力的培养。
第三,幼小衔接数学学什么?
既然幼小衔接不是超前学,但又不能不学,家长就很矛盾,幼小衔接数学到底应该学习什么呢?数感星球教研团队给家长们做了汇总归纳。
一是数感思维培养,学习内容包括1-20的数认识和比较,10以内数的组成、分解、加减运算,20以内数的不进位加法,不退位减法等。
二是逻辑思维培养,包括实物规律,图形规律,数字规律,等量代换。
三是日常生活实践,认识钱币,认识时间,认识日历,认识星期。
四是空间几何思维,包括图形的认识、测量、图形的运动、图形与位置。
基于上面学习内容,数感星球内用游戏技术对数学专题知识点进行重构,将数学知识点融入游戏中,打造出50多款数学学习游戏超过1300个游戏关卡,涵盖了数与代数、空间几何、逻辑思维等方面的专题。
幼小衔接是孩子从幼儿园到小学的过渡阶段,幼小衔接学习是为了小学阶段打基础,所以要了解幼小衔接数学学习的内容,首先就要了解小学数学学习目标。根据《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出学童在小学数学教育阶段需掌握“新四基”。
基础知识:一般指的是基本概念、基本性质、基本法则、基本公式等。比如圆的概念、半径与直径的关系。
基本技能:基本技能包括基本运算、测量、绘图等技能。比如解一道方程式、测量长宽高、画圆等。
基本思想:基本思想常见的有抽象、分类、归纳、演绎、模型等;比如数的分类、图形的分类、发现规律归纳总结等。
基本活动经验:基本活动经验指的是在活动中获取经验。如统计活动,在一组数据中提取信息,发现规律,求解和、平均值、函数等。
总结而言,就是掌握数学基础知识,训练数学基本技能,领悟数学基本思想, 积累数学基本活动经验。
其次,幼小衔接不是超前学习小学知识。
《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》提出,全面推进幼儿园和小学入学准备和入学适应教育,减缓衔接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。但很多家长存在认知误区,认为“幼小衔接”就是让孩子在幼儿园提前学习小学知识,让学前幼儿提前学习,似乎达到了“幼小衔接”的效果,却违背了幼儿成长的规律。
教育相关法规政策已经明确规定:严禁小学举办任何形式的入学选拔考试,严禁小学一年级以任何理由压缩课程或加快课程进度。
幼小衔接工作的重点不是知识的准备问题,而是如何激发幼儿的学习兴趣,引发其对知识的好奇心,培养幼儿具有积极主动的学习态度,养成良好的学习习惯,并树立克服困难的勇气等。因此,幼小衔接应该以幼儿发展为本,遵循幼儿的年龄和心理特点,注重兴趣、习惯、能力的培养。
第三,幼小衔接数学学什么?
既然幼小衔接不是超前学,但又不能不学,家长就很矛盾,幼小衔接数学到底应该学习什么呢?数感星球教研团队给家长们做了汇总归纳。
一是数感思维培养,学习内容包括1-20的数认识和比较,10以内数的组成、分解、加减运算,20以内数的不进位加法,不退位减法等。
二是逻辑思维培养,包括实物规律,图形规律,数字规律,等量代换。
三是日常生活实践,认识钱币,认识时间,认识日历,认识星期。
四是空间几何思维,包括图形的认识、测量、图形的运动、图形与位置。
基于上面学习内容,数感星球内用游戏技术对数学专题知识点进行重构,将数学知识点融入游戏中,打造出50多款数学学习游戏超过1300个游戏关卡,涵盖了数与代数、空间几何、逻辑思维等方面的专题。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2017-11-09
这个阶段要做的主要是培养孩子对数学的兴趣。兴趣是最好的老师,只要孩子对数学有兴趣,不需要家长和老师费力去教,他们就会主动去钻研,去学习,如果他们不感兴趣,老师再怎么教,也不会有良好的效果。所以只要培养孩子对数学的兴趣,就成功了一半。培飞思维数学通过教具操作、趣味数题、搭建组合、多元表征等多种形式代替了反复练习和刷题,能够让孩子真正爱上数学。本回答被提问者采纳
第2个回答 2017-11-09
乘法表可以让孩子先背一背,在练习一下珠心算,这样上小学数学压力会比较小
第3个回答 2017-11-09
多玩点乐高玩具就行