性格是天生还是后天形成

性格的形成主要是由遗传基因、成长期环境、教育和文化背景综合决定的。
——1、遗传基因的优劣（内因)
——在血缘关系中亲代以遗传的方式将自身的生物学属性：A物质性（存在方式）、B信息性（根本属性）传递给子代。基因有两个特性，一是能忠实地复制自己，以保持生物的基本特征；二是在繁衍后代上，基因能够“突变”和变异，当受精卵或母体受到环境或遗传的影响，后代的基因组会发生缺陷或变异。因此由基因的第一特性的作用致使子、女在容貌、体型、智力和秉性等方面与父母存在相同或相似的特性；而基因的第二特性又会导致子、女在某些方面形成有别于父母的差异。人们通俗上将这些由父系基因遗传所导致子系的生物学属性称为“天赋”，“天赋”决定着个人的物质性(存在方式)、信息性(根本属性)；
——基因遗传因素决定了孩子的体魄的健康程度、智力的水平等成长的先天体质环境；父母的家世背景决定孩子成长的人脉类型环境和经济环境等物质基础；
——2、成长期环境紧密相关(外因)
——社会和家庭环境对人们最具可塑性的成长期性格形成具有强大的影响力，这种影响力总是将某种历史时期或地域文化的特色以习惯或行为方式体现在个人行为风格上；
——社会人群和家庭成员的日常言行则是教化和引导孩子价值观的形成的主要因素，因而社会风气与家庭风范的影响决定着孩子对于是、非的辨别与判断标准；
——3、文化教育背景(外因)
——由于文化教育背景的差异而形成个人的具有某种类型文化特征的思维方式与行为特征。
——文化教育背景是孩子思维方式养成的基础。任何一种思维方式都是附着在特定文化内涵之上的，人们常说“西式思维”或“中式思维”就是指由不同文化内涵影响形成的具有鲜明文化特征与价值取向的思维方式。本回答被网友采纳

性格的形成主要是由遗传基因、成长期环境、教育和综合决定的。
——1、遗传基因的优劣（内因)
——在中亲代以遗传的方式将自身的生物学属性：A物质性（存在方式）、B信息性（根本属性）传递给子代。基因有两个特性，一是能忠实地复制自己，以保持生物的基本特征；二是在繁衍后代上，基因能够“突变”和变异，当受精卵或母体受到环境或遗传的影响，后代的会发生缺陷或变异。因此由基因的第一特性的作用致使子、女在容貌、体型、智力和秉性等方面与父母存在相同或相似的特性；而基因的第二特性又会导致子、女在某些方面形成有别于父母的差异。人们通俗上将这些由父系基因遗传所导致子系的生物学属性称为“天赋”，“天赋”决定着个人的物质性(存在方式)、信息性(根本属性)；
——基因遗传因素决定了孩子的体魄的健康程度、智力的水平等成长的先天体质环境；父母的家世背景决定孩子成长的人脉类型环境和经济环境等物质基础；
——2、成长期环境紧密相关(外因)
——社会和家庭环境对人们最具可塑性的成长期性格形成具有强大的影响力，这种影响力总是将某种历史时期或地域文化的特色以习惯或行为方式体现在个人行为风格上；
——社会人群和家庭成员的日常言行则是教化和引导孩子价值观的形成的主要因素，因而社会风气与家庭风范的影响决定着孩子对于是、非的辨别与判断标准；
——3、文化教育背景(外因)
——由于文化教育背景的差异而形成个人的具有某种类型文化特征的与行为特征。
——文化教育背景是孩子思维方式养成的基础。任何一种思维方式都是附着在特定文化内涵之上的，人们常说“西式思维”或“中式思维”就是指由不同文化内涵影响形成的具有鲜明文化特征与的思维方式。本回答被网友采纳

先天一部分，后天一部分。