如题所述
我觉得在现实生活中,人的智商应该相差不是很多,只有极个别的孩子智商很高。大多数考上清华北大或者重点985的孩子,是因为他们从小养成的学习习惯良好,学习方法正确,付出的辛苦很多,基本到了初中的时候,就显示出了在学习上的优势。
孩子考上好的大学,不仅有孩子的付出,更是凝聚了家长的心血。我总结了一下,重点做好三个方面:
小学低年级,养成良好的学习习惯很重要。
就拿我的孩子来说吧,从小学一年级开始,我要求他放学回家第一件事就是写作业,写完作业才能出去和小朋友们玩耍,基本上我下班回家后他已经写完了学校的作业了。晚饭后,我拿出从书店买来的练习册,比学校的知识难度高一档次的那种,规定每天各科都做相应数量的练习题。
孩子上到二年级,我就带着他去外面的培训机构上奥数和外语课,而且我也坐在教室后面听课做笔记。这样晚上他回家做作业时遇到不会的难题,我俩还能探讨。
小学高年级,如果有机会,可以给孩子创造条件训练思维能力
三年级时,我带着他考人大附中的华罗庚数学班(面向全市招生的课外辅导班)、首师大附中的提高班,结果两个班都考上了,我和他商量:学一个就够了。孩子说:既然都考上了,我不怕苦,都想上。
从那以后,周六人大附中,周日首师大附中,我俩周六日没有休息过。正是这两个班,让孩子从此对数学产生了强烈的兴趣。身为老师的我很明白,学习奥数,并不只是为了提高数学成绩,而是让孩子学会发散思维,等到上了初中、高中对学习物理、化学都有帮助。
任何时候都以孩子的需要为主,帮助他克服学习上的障碍
孩子上初中时,偏科严重,数学能考到全校第一,语文也会考到班里后几名。中考前,语文拉分特别厉害,语文满分120分,他总在90多分徘徊,就是不过百,他着急,我更着急。我托朋友找了一位语文名师,只辅导了五次,孩子中考语文涨了十几分。后来,我才知道,那个老师的孩子,当年是北京市的文科状元。
孩子上了高中后,在学习上我已经帮不上了,就在生活上照顾好,每天精心准备饭菜,荤素搭配,饮食合理。对于高中生来说,不仅仅是拼智力,更重要的是拼体力。很庆幸在我的精心照顾下,孩子高三顺利,并如愿考上了985大学。大学毕业后,又被国外的学校录取,开始了读研的生活。
我们都是寻常百姓,孩子也是普通人,智商相差无几。如果从小注意培养孩子,到了中学孩子就会显露出他在学习上的优势,有助于他考上理想的大学。