难一点的,快快快!!!!!!!!!!!!!!!!!!
第三届小学生“汉北杯”知识竞赛
五年级语文试卷
一、按要求选择正确答案的序号填在括号里。(每小题3分,共24分)
1、下列加点字注音完全正确的一组是( )
A. 追悼(diao) 粘(nian)稠 动弹(dan) 可恶(wu)
B. 纸屑(xie) 阻挠(rao) 行列(hang) 一刹(sha)那
C. 河堤(di) 匣子(xia) 空隙(kong) 解剖(pou)
D. 塞外(sai) 粗糙(cao) 破绽(ding) 粗犷(guang)
2、下列词语书写全部正确的一项是( )
A. 深情厚谊 悲欢离和 鞠躬尽粹 肝胆相照
B. 丰功伟绩 源头活水 五洲四海 云蒸霞蔚
C. 山光水色 心旷神怡 花好月 园 昂首挺胸
D. 襟飘代舞 情深似海 寸草春辉 囫囵吞枣
3、下列四句话中不是病句的一项是( )
A. 故乡的春天是异常美丽的地方。
B. 我的语文水平一点一点地积累起来了。
C. 国庆节那天,我们学校上空飘着五颜六色的红气球。
D. 这个话题,引起了同学的兴趣。
4、下列标点使用正确的一句是( )
A. “傻孩子!”奶奶说:“苗儿五天长高一截,一截就是一个台阶。苗儿顺着台阶往上走,不就能走到太阳上去了吗?”
B. 我问父亲,为什么高梁下边长了这么多瓜子?
C. “哪点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。
D. 这里的野花总是那么灿烂,红、黄、蓝、紫、仿佛竞赛似的,一茬接一茬,终年不断。
5、下列说法正确的一项是( )
A. “及”用数笔画查字法共有四笔。
B. 大家就随着女教师的手指,齐声轻轻地念起来:“我们是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。”句中破折号的作用是:表示声音的延长。
C. 在句子①绳子两端各有一个花球。句子②事物往往是变化多端,难以预料。这两句中两个“端”的意思一样。
D. “人与山的关系日益密切,真使我们感到亲切、舒服。”与“人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?”这两句的意思一样,表达效果也完全一样。
6、明代文学家徐渭有一副对联:“好读书不好读书,好读书不好读书。”上联是针对青年人说的,下联是老年人的感慨。这副对联中的四个“好”字,注音依次应是( )
A. hao hao hao hao B. hao hao hao hao
C. hao hao hao hao D. hao hao hao hao
7、给下列这段话的空白处选择关联词语正确的一组是( )
在人的一切活动中,记忆力具有重大的意义。①人们没有记忆力,②不可能获得知识和经验。记忆力③生来就有的,④自然而然发展起来的,⑤在正常的教学影响下培养起来的。
A. ①因为 ②所以 ③不是 ④也不是 ⑤而是
B. ①因为 ②所以 ③不是 ④不是 ⑤而是
C. ①如果 ②就 ③不管 ④还是 ⑤都
D. ①如果 ②就 ③不是 ④也不是 ⑤而是
8、抗洪前线流行的“人在堤在”这句话的意思是( )
A. 如果大堤上有人,大堤就会存在
B. 只要大堤存在,大堤上就有人
C. 如果人不在,大堤就保不住了
D. 只要我们在,就会全力保住大堤
二、按要求答题:(共16分)
9、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来。(要求:缩句)
缩句:
小学语文语言积累竞赛试卷
一、成语部分(共24分)
(一)按要求写出下列成语(8分)
1、含有动物名称的:
_____________、_____________、_____________、_____________
2、表示知识渊博的:
_____________、_____________、_____________、_____________
(二)给下列成语找出相对应比喻意思的成语(8分)
一箭双雕( )飞蛾投火( )
水落石出( )画蛇添足( )
虎头蛇尾( )掩耳盗铃( )
过河拆桥( )螳臂挡车( )
(三)照样子,成语接龙(8分)
例:洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ ……
1、握手言欢 —→ ( ) —→ ( )
—→ ( ) —→ ( )
2、人一己百 —→ ( ) —→ ( )
—→ ( ) —→ ( )
二、常用语部分(共24分)
(一)照样子,写出你平时积累的名人名言(4分)
例:好好学习,天天向上。——毛泽东
1、___________________________________________________________
2、___________________________________________________________
3、___________________________________________________________
4、___________________________________________________________
(二)将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来(10分)
出其不意——( )翻手为云——( )
福无双至——( )捡了芝麻——( )
智者千虑,终有一失——( )
( )——一波又起( )——败事有余
( )——弃之可惜( )——后无来者
( )——焉得虎子
(二)把下列歇后语的后半部分填出来(10分)
猫哭耗子——( )太阳底下点灯——( )
泥菩萨过河——( )狗咬吕洞宾——( )
猪鼻子里插大葱——( )太平洋的警察——( )
大姑娘上轿——( )起重机吊鸡毛——( )
水中捞月——( )千里送鹅毛——( )
三、古诗文部分(共22分)
(一)填写下列古诗和古文句子的上句或下句(10分)
1、随风潜入夜,_______________________
2、南朝四百八十寺,_______________________
3、遥望洞庭山水色,_______________________
4、世人若被明月累,_______________________
5、老吾老以及人之老,_______________________
6、_______________________,风雪夜归人。
7、_______________________,是非经过不知难。
8、_______________________,天下谁人不识君。
9、_______________________,映日荷花别样红。
10、_______________________,朋友相处心连心。
(二)按要求填写下列表格(12分)
作者 朝代 题目 名句
白居易 《忆江南》
王冕 《墨梅》
于谦 《石灰吟》
宋 《水调歌头》
(明月几时有)
唐 会当凌绝顶,一览众山小
文天祥 人生自古谁无死,留取丹心照汗青
四、课内外阅读部分(共30分)
(一)“华山”是我国五岳中的__岳,《咏华山》写的是__朝宰相______七岁时咏诗一事,他咏的这首诗是:_____________________________________________________
我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是:《________》,这个传说选自神话故事《_________》,主要写的是:________________________________________-
我国古代神话故事还有许多,如:《___ _》《_____》《______》《______》等。
(二)《三顾茅庐》写的是______________________________________________________,它选自我国古典文学四大名著之一的《_______________________》,书中的主要人物有_____________、___________和___________等。
其余三部名著是:
1、《______________》其中主要人物有___________、___________和__________等;
2、《___________》其中主要人物有_________、___________和___________等;
3、《_____________》其中主要人物有____________、____________和___________等。
(三)请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物:
1、( )的居处——开门见山
2、( )误闯白虎堂——单刀直入
3、( )用兵——以一当十
五年级语文试卷
一、按要求选择正确答案的序号填在括号里。(每小题3分,共24分)
1、下列加点字注音完全正确的一组是( )
A. 追悼(diao) 粘(nian)稠 动弹(dan) 可恶(wu)
B. 纸屑(xie) 阻挠(rao) 行列(hang) 一刹(sha)那
C. 河堤(di) 匣子(xia) 空隙(kong) 解剖(pou)
D. 塞外(sai) 粗糙(cao) 破绽(ding) 粗犷(guang)
2、下列词语书写全部正确的一项是( )
A. 深情厚谊 悲欢离和 鞠躬尽粹 肝胆相照
B. 丰功伟绩 源头活水 五洲四海 云蒸霞蔚
C. 山光水色 心旷神怡 花好月 园 昂首挺胸
D. 襟飘代舞 情深似海 寸草春辉 囫囵吞枣
3、下列四句话中不是病句的一项是( )
A. 故乡的春天是异常美丽的地方。
B. 我的语文水平一点一点地积累起来了。
C. 国庆节那天,我们学校上空飘着五颜六色的红气球。
D. 这个话题,引起了同学的兴趣。
4、下列标点使用正确的一句是( )
A. “傻孩子!”奶奶说:“苗儿五天长高一截,一截就是一个台阶。苗儿顺着台阶往上走,不就能走到太阳上去了吗?”
B. 我问父亲,为什么高梁下边长了这么多瓜子?
C. “哪点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。
D. 这里的野花总是那么灿烂,红、黄、蓝、紫、仿佛竞赛似的,一茬接一茬,终年不断。
5、下列说法正确的一项是( )
A. “及”用数笔画查字法共有四笔。
B. 大家就随着女教师的手指,齐声轻轻地念起来:“我们是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。”句中破折号的作用是:表示声音的延长。
C. 在句子①绳子两端各有一个花球。句子②事物往往是变化多端,难以预料。这两句中两个“端”的意思一样。
D. “人与山的关系日益密切,真使我们感到亲切、舒服。”与“人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?”这两句的意思一样,表达效果也完全一样。
6、明代文学家徐渭有一副对联:“好读书不好读书,好读书不好读书。”上联是针对青年人说的,下联是老年人的感慨。这副对联中的四个“好”字,注音依次应是( )
A. hao hao hao hao B. hao hao hao hao
C. hao hao hao hao D. hao hao hao hao
7、给下列这段话的空白处选择关联词语正确的一组是( )
在人的一切活动中,记忆力具有重大的意义。①人们没有记忆力,②不可能获得知识和经验。记忆力③生来就有的,④自然而然发展起来的,⑤在正常的教学影响下培养起来的。
A. ①因为 ②所以 ③不是 ④也不是 ⑤而是
B. ①因为 ②所以 ③不是 ④不是 ⑤而是
C. ①如果 ②就 ③不管 ④还是 ⑤都
D. ①如果 ②就 ③不是 ④也不是 ⑤而是
8、抗洪前线流行的“人在堤在”这句话的意思是( )
A. 如果大堤上有人,大堤就会存在
B. 只要大堤存在,大堤上就有人
C. 如果人不在,大堤就保不住了
D. 只要我们在,就会全力保住大堤
二、按要求答题:(共16分)
9、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来。(要求:缩句)
缩句:
小学语文语言积累竞赛试卷
一、成语部分(共24分)
(一)按要求写出下列成语(8分)
1、含有动物名称的:
_____________、_____________、_____________、_____________
2、表示知识渊博的:
_____________、_____________、_____________、_____________
(二)给下列成语找出相对应比喻意思的成语(8分)
一箭双雕( )飞蛾投火( )
水落石出( )画蛇添足( )
虎头蛇尾( )掩耳盗铃( )
过河拆桥( )螳臂挡车( )
(三)照样子,成语接龙(8分)
例:洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ ……
1、握手言欢 —→ ( ) —→ ( )
—→ ( ) —→ ( )
2、人一己百 —→ ( ) —→ ( )
—→ ( ) —→ ( )
二、常用语部分(共24分)
(一)照样子,写出你平时积累的名人名言(4分)
例:好好学习,天天向上。——毛泽东
1、___________________________________________________________
2、___________________________________________________________
3、___________________________________________________________
4、___________________________________________________________
(二)将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来(10分)
出其不意——( )翻手为云——( )
福无双至——( )捡了芝麻——( )
智者千虑,终有一失——( )
( )——一波又起( )——败事有余
( )——弃之可惜( )——后无来者
( )——焉得虎子
(二)把下列歇后语的后半部分填出来(10分)
猫哭耗子——( )太阳底下点灯——( )
泥菩萨过河——( )狗咬吕洞宾——( )
猪鼻子里插大葱——( )太平洋的警察——( )
大姑娘上轿——( )起重机吊鸡毛——( )
水中捞月——( )千里送鹅毛——( )
三、古诗文部分(共22分)
(一)填写下列古诗和古文句子的上句或下句(10分)
1、随风潜入夜,_______________________
2、南朝四百八十寺,_______________________
3、遥望洞庭山水色,_______________________
4、世人若被明月累,_______________________
5、老吾老以及人之老,_______________________
6、_______________________,风雪夜归人。
7、_______________________,是非经过不知难。
8、_______________________,天下谁人不识君。
9、_______________________,映日荷花别样红。
10、_______________________,朋友相处心连心。
(二)按要求填写下列表格(12分)
作者 朝代 题目 名句
白居易 《忆江南》
王冕 《墨梅》
于谦 《石灰吟》
宋 《水调歌头》
(明月几时有)
唐 会当凌绝顶,一览众山小
文天祥 人生自古谁无死,留取丹心照汗青
四、课内外阅读部分(共30分)
(一)“华山”是我国五岳中的__岳,《咏华山》写的是__朝宰相______七岁时咏诗一事,他咏的这首诗是:_____________________________________________________
我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是:《________》,这个传说选自神话故事《_________》,主要写的是:________________________________________-
我国古代神话故事还有许多,如:《___ _》《_____》《______》《______》等。
(二)《三顾茅庐》写的是______________________________________________________,它选自我国古典文学四大名著之一的《_______________________》,书中的主要人物有_____________、___________和___________等。
其余三部名著是:
1、《______________》其中主要人物有___________、___________和__________等;
2、《___________》其中主要人物有_________、___________和___________等;
3、《_____________》其中主要人物有____________、____________和___________等。
(三)请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物:
1、( )的居处——开门见山
2、( )误闯白虎堂——单刀直入
3、( )用兵——以一当十
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2009-05-18
亲爱的同学们,在愉快而紧张的学习中,我们又迎来了新的一年,那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你,努力吧,交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己!细心一点哦!
一、积累与运用(36分)
1、看拼音,写词语。(10分)
xuányá shēnyín mázuì ɡuòlǜ
wěituō yǐnbì zhēnchá jūshù
chónɡbài zhènɡzhònɡ
2、给加点的字选择正确读音,用“ √”标出。(4分)
掺杂(cān chān) 骤然(zòu zhòu)
磨盘(mó mò) 逮住(děi dǎi)
3、用形近字组词。(4分)
缚( ) 掘( )
博( ) 倔( )
4、改正下列词语中的错别字。(4分)
气状山河( ) 道理深澳( )
壮烈毫迈( ) 坚强不曲( )
5、读句子,用一个词语替换加点的词语,使句子的意思不变。(3分)
(1)这雄奇的景观,竟然在逐渐消失。( )
(2)笼子里有一团干草,那是小鸟又舒适又温暖的巢。( )
(3)当周围很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。( )
6、根据句子的意思在( )里填上适当的关联词。(3分)
虽然……但是…… 因为……所以…… 宁愿……也不……
即使……也…… 尽管……还是…… 不但……而且……
(1)( )下雪路滑,她( )第一个来到学校,为同学们服务。
(2)马克思和恩格斯( )在生活上互相帮助、互相关心,(
) 在共产主义事业上亲密地合作。
(3)太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。
7、按要求改写句子。(4分)
(1)在家家户户的窗台上,不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗?(不改变句意,换种句式)
(2)不耕耘,不会有收获。(改成反问句)
8、把下面句子补充完整,再写出对自己影响最大的一句名言或格言。(4分)
(1)滴水能把石穿透, 。
(2)生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,
。
二、阅读与思考(34分)
1、根据课文内容填空。(6分)
(1)《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化,你知道作者想告诉我们什么吗?请你写下来。(2分)
(2)请你写出本学期背诵过的课文中自己最喜欢的一句话。(2分)
(3)写出本学期自己最喜欢的一篇课文,谈谈你学习过程中的收获。(2分)
2、古诗阅读。(5分)
(1)把诗句补充完整:一道残阳铺水中, 。
(2)请你写出高适的《别董大》中写景的两句或诗人劝勉故人的两句。
(3)《别董大》是一首送别诗,你还知道其他诗人的送别诗吗?请你写出诗的题目和其中的名句。
3、读下面的话,回答问题。(8分)
第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能,需下大雪才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……” (选自《少年闰土》)
(1)这段话写的是闰土给“我”讲捕鸟,从这段描写中,你看出闰土的什么特点。(2分)
(2)请你说说文中省略号的用法。(2分)
(3)“深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际碧绿的西瓜。期间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。”课文中有许多处这么生动的描写,使闰土的形象栩栩如生。透过这些文字仿佛我们也结识了闰土。请你也学习鲁迅先生的写法,用一段话写一写你最熟悉的人的外貌吧!(4分)
4、读短文,回答问题。(15分)
想做橡树的比尔·盖茨
比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就,是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。
比尔·盖茨上小学时,一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里,看不懂法律方面的书,就看起名人传记来,大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记,他都看。
“我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?”老盖茨抚摸着儿子的头,非常和蔼地问。
“为了思考。”
“为了思考?”
“对,为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的,这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”
见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会,老盖茨就给孩子买书,买回各种书籍。比尔·盖茨
高兴极了,他在自己的小房间里建立了一个小书架,把书分门别类地放好,还编上了序号。日子一天天过去了,小书架上的书越来越多,有历史人物传记,有法律、商贸方面的书,还有文学作品等等。
一天,比尔·盖茨的同学来他家做客,发现比尔·盖茨在看这些书。禁不住
好奇地问:“你怎么买这么多书?”
“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书,才能使自己变得与众不同。”
“干吗要与众不同?和别人一样生活不好吗?就像草原上的小草一样。”
“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵荒丘上的橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首天穹。” 比尔·盖茨坚定地说。
(1) 认真读文章,想一想这篇短文想告诉我们什么道理?(2分)
(2) 用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头。”这句话的意思。(2分)
(3) 根据下面句子的意思,在文中找到相应的词语。(3分)
形容名气很大。( )
跟大家不一样。( )
一千篇文章都一样,比喻办事岸一个格式,非常机械。( )
(4)读句子,用加点的词语再写一句话。(4分)
他之所以能取得非常大的成就,是因为他从小就立下了一个志愿。
与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵荒丘上的橡树。
(5)请你说说“因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。”这句话中,破折号的作用。(2分)
(6)比尔·盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树,你的志向呢?用一句话写下来。(2分)
三、习作(30分)
题目: 的变化
要求:(1)把题目补充完整,可以补充人、事、景、物等。
(2)写一篇字数不少于400字的记叙文。
一、积累与运用(36分)
1、看拼音,写词语。(10分)
xuányá shēnyín mázuì ɡuòlǜ
wěituō yǐnbì zhēnchá jūshù
chónɡbài zhènɡzhònɡ
2、给加点的字选择正确读音,用“ √”标出。(4分)
掺杂(cān chān) 骤然(zòu zhòu)
磨盘(mó mò) 逮住(děi dǎi)
3、用形近字组词。(4分)
缚( ) 掘( )
博( ) 倔( )
4、改正下列词语中的错别字。(4分)
气状山河( ) 道理深澳( )
壮烈毫迈( ) 坚强不曲( )
5、读句子,用一个词语替换加点的词语,使句子的意思不变。(3分)
(1)这雄奇的景观,竟然在逐渐消失。( )
(2)笼子里有一团干草,那是小鸟又舒适又温暖的巢。( )
(3)当周围很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。( )
6、根据句子的意思在( )里填上适当的关联词。(3分)
虽然……但是…… 因为……所以…… 宁愿……也不……
即使……也…… 尽管……还是…… 不但……而且……
(1)( )下雪路滑,她( )第一个来到学校,为同学们服务。
(2)马克思和恩格斯( )在生活上互相帮助、互相关心,(
) 在共产主义事业上亲密地合作。
(3)太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。
7、按要求改写句子。(4分)
(1)在家家户户的窗台上,不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗?(不改变句意,换种句式)
(2)不耕耘,不会有收获。(改成反问句)
8、把下面句子补充完整,再写出对自己影响最大的一句名言或格言。(4分)
(1)滴水能把石穿透, 。
(2)生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,
。
二、阅读与思考(34分)
1、根据课文内容填空。(6分)
(1)《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化,你知道作者想告诉我们什么吗?请你写下来。(2分)
(2)请你写出本学期背诵过的课文中自己最喜欢的一句话。(2分)
(3)写出本学期自己最喜欢的一篇课文,谈谈你学习过程中的收获。(2分)
2、古诗阅读。(5分)
(1)把诗句补充完整:一道残阳铺水中, 。
(2)请你写出高适的《别董大》中写景的两句或诗人劝勉故人的两句。
(3)《别董大》是一首送别诗,你还知道其他诗人的送别诗吗?请你写出诗的题目和其中的名句。
3、读下面的话,回答问题。(8分)
第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能,需下大雪才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……” (选自《少年闰土》)
(1)这段话写的是闰土给“我”讲捕鸟,从这段描写中,你看出闰土的什么特点。(2分)
(2)请你说说文中省略号的用法。(2分)
(3)“深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际碧绿的西瓜。期间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。”课文中有许多处这么生动的描写,使闰土的形象栩栩如生。透过这些文字仿佛我们也结识了闰土。请你也学习鲁迅先生的写法,用一段话写一写你最熟悉的人的外貌吧!(4分)
4、读短文,回答问题。(15分)
想做橡树的比尔·盖茨
比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就,是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。
比尔·盖茨上小学时,一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里,看不懂法律方面的书,就看起名人传记来,大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记,他都看。
“我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?”老盖茨抚摸着儿子的头,非常和蔼地问。
“为了思考。”
“为了思考?”
“对,为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的,这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”
见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会,老盖茨就给孩子买书,买回各种书籍。比尔·盖茨
高兴极了,他在自己的小房间里建立了一个小书架,把书分门别类地放好,还编上了序号。日子一天天过去了,小书架上的书越来越多,有历史人物传记,有法律、商贸方面的书,还有文学作品等等。
一天,比尔·盖茨的同学来他家做客,发现比尔·盖茨在看这些书。禁不住
好奇地问:“你怎么买这么多书?”
“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书,才能使自己变得与众不同。”
“干吗要与众不同?和别人一样生活不好吗?就像草原上的小草一样。”
“与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵荒丘上的橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首天穹。” 比尔·盖茨坚定地说。
(1) 认真读文章,想一想这篇短文想告诉我们什么道理?(2分)
(2) 用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头。”这句话的意思。(2分)
(3) 根据下面句子的意思,在文中找到相应的词语。(3分)
形容名气很大。( )
跟大家不一样。( )
一千篇文章都一样,比喻办事岸一个格式,非常机械。( )
(4)读句子,用加点的词语再写一句话。(4分)
他之所以能取得非常大的成就,是因为他从小就立下了一个志愿。
与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵荒丘上的橡树。
(5)请你说说“因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。”这句话中,破折号的作用。(2分)
(6)比尔·盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树,你的志向呢?用一句话写下来。(2分)
三、习作(30分)
题目: 的变化
要求:(1)把题目补充完整,可以补充人、事、景、物等。
(2)写一篇字数不少于400字的记叙文。