如题所述
三年级上册第五课的生字是:晨、绒、球、汉、艳、服、装、扮、读。
1、晨:chén,部首:日,笔画:11,五行:金,五笔:JDJE。早晨,有时也泛指半夜以后到中午以前的一段时间。
3、绒:róng,部首:纟,笔画:9,五行:金,五笔:XADT。柔软细小的毛。棉、丝或毛制成的上面有一层细毛的纺织品。细毛。
3、球:qiú,部首:王,笔画:11,五行:木,五笔:GFIY。数学上指圆形的立体。从中心到表面距离都相等。某些体育用品或球类运动。球形的东西。特指地球或星体。
4、汉:hàn,部首:氵,笔画:5,五行:水,五笔:ICYI。汉族。天河。成年男人。汉朝。汉字。汉族人通用的语言。指银河。
5、艳:yàn,部首:色,笔画:10,五行:土,五笔:DHQC。色彩光泽鲜明好看。指关于爱情方面的;香艳。羡慕。姓。
6、服:fú,部首:月,笔画:8,五行:水,五笔:EBKY。衣服;衣裳。吃(药)。承担;担任。信服;使信服。适应;习惯。吃(饭)。服从;听从;顺从。治理;管理。姓。(量)用于中药;剂。
7、装:zhuāng,部首:衣,笔画:12,五行:金,五笔:UYKE。修饰;打扮;化装。服装。行装。装载的东西。特指演员演出时的穿戴打扮。假作;故意做作。安置;安放。装配;安装。假装(多用于否定式)。姓。古代计时的漏壶也叫“装”。
8、扮:bàn,部首:扌,笔画:7,五行:水,五笔:RWVN。化装成(某种人物);扮演(某种角色)。
9、读:dú,部首:讠,笔画:10,五行:火,五笔:YFND。指阅读书籍、报刊等;也指认读(文字)。
生字对小学生的意义:
1、生字是小学生学习汉字的基础。汉字是中华文化的重要载体,对于小学生来说,掌握一定的汉字量是他们进行阅读、写作和表达的基础。通过学习生字,小学生可以逐渐扩大自己的词汇量,提高自己的语言表达能力和阅读能力。
2、生字的学习可以培养小学生的认知能力和思维能力。在学习生字的过程中,小学生需要观察字形、理解字义、记忆字音等,这些都需要他们的认知能力和思维能力的参与。通过生字的学习,小学生的认知能力和思维能力可以得到锻炼和提高。
3、生字的学习还可以培养小学生的自学能力和兴趣。在学习生字的过程中,小学生需要自己去查阅字典、理解字义、记忆字音等,这些都需要他们的自学能力的参与。同时,生字的学习也可以让小学生感受到中华文化的博大精深和魅力所在,从而激发他们的学习兴趣和热情。
4、生字的学习还可以帮助小学生更好地了解社会和世界。汉字是中华文化的重要载体,通过学习生字,小学生可以了解更多的中华文化和社会知识。同时,生字的学习也可以帮助小学生更好地理解和使用现代科技产品,如手机、电脑等。