如题所述
三年级上册第五课的生字是：晨、绒、球、汉、艳、服、装、扮、读。
1、晨：chén，部首：日，笔画：11，五行：金，五笔：JDJE。早晨，有时也泛指半夜以后到中午以前的一段时间。
3、绒：róng，部首：纟，笔画：9，五行：金，五笔：XADT。柔软细小的毛。棉、丝或毛制成的上面有一层细毛的纺织品。细毛。
3、球：qiú，部首：王，笔画：11，五行：木，五笔：GFIY。数学上指圆形的立体。从中心到表面距离都相等。某些体育用品或球类运动。球形的东西。特指地球或星体。
4、汉：hàn，部首：氵，笔画：5，五行：水，五笔：ICYI。汉族。天河。成年男人。汉朝。汉字。汉族人通用的语言。指银河。
5、艳：yàn，部首：色，笔画：10，五行：土，五笔：DHQC。色彩光泽鲜明好看。指关于爱情方面的；香艳。羡慕。姓。
6、服：fú，部首：月，笔画：8，五行：水，五笔：EBKY。衣服；衣裳。吃（药）。承担；担任。信服；使信服。适应；习惯。吃（饭）。服从；听从；顺从。治理；管理。姓。（量）用于中药；剂。
7、装：zhuāng，部首：衣，笔画：12，五行：金，五笔：UYKE。修饰；打扮；化装。服装。行装。装载的东西。特指演员演出时的穿戴打扮。假作；故意做作。安置；安放。装配；安装。假装（多用于否定式）。姓。古代计时的漏壶也叫“装”。
8、扮：bàn，部首：扌，笔画：7，五行：水，五笔：RWVN。化装成（某种人物）；扮演（某种角色）。
9、读：dú，部首：讠，笔画：10，五行：火，五笔：YFND。指阅读书籍、报刊等；也指认读（文字）。
生字对小学生的意义：
1、生字是小学生学习汉字的基础。汉字是中华文化的重要载体，对于小学生来说，掌握一定的汉字量是他们进行阅读、写作和表达的基础。通过学习生字，小学生可以逐渐扩大自己的词汇量，提高自己的语言表达能力和阅读能力。
2、生字的学习可以培养小学生的认知能力和思维能力。在学习生字的过程中，小学生需要观察字形、理解字义、记忆字音等，这些都需要他们的认知能力和思维能力的参与。通过生字的学习，小学生的认知能力和思维能力可以得到锻炼和提高。
3、生字的学习还可以培养小学生的自学能力和兴趣。在学习生字的过程中，小学生需要自己去查阅字典、理解字义、记忆字音等，这些都需要他们的自学能力的参与。同时，生字的学习也可以让小学生感受到中华文化的博大精深和魅力所在，从而激发他们的学习兴趣和热情。
4、生字的学习还可以帮助小学生更好地了解社会和世界。汉字是中华文化的重要载体，通过学习生字，小学生可以了解更多的中华文化和社会知识。同时，生字的学习也可以帮助小学生更好地理解和使用现代科技产品，如手机、电脑等。
