四年级古诗三首生字组词

四年级下册《古诗词三首》生字组词如下：

古诗三首这课要求会认的字11个，会写的字13个，多音字1个。

生字表：

会认的字：径、斜、赠、刘、残、犹、傲、君、橙、橘、挑（多音字）。

会写的字：寒、径、斜、霜、赠、刘、盖、菊、残、君、橙、送、挑。

分别组词：

径，读音jìng，部首“彳”，左右结构。组词：径直、石径、路径、直径。形近字有轻、胫、经等。

斜，读音xié，部首“斗”，左右结构。组词：斜阳、倾斜、斜坡、斜视。

赠，读音zèng，部首“贝”，左右结构。组词：赠送、赠予、捐赠、赠款。

刘，读音liú，部首“刂”，左右结构。组词：刘海（发型名称）、姓刘、曹刘、剪刘（征服的意思）。

残，读音cán，部首“歹”，左右结构。在书写时注意右边是两个横和一个撇。组词：残疾、残暴、凶残、残酷。

犹，读音yóu，部首“犭”，左右结构。组词：犹如、犹豫、犹有、犹若。

傲，读音ào，部首“亻”，左中右结构。组词：傲慢、傲气、傲骨、高傲。

君，读音jūn，部首“口”，字形从口、从尹，尹代表掌握权力者，口代表发号施令。在书写要注意尹字中间一横要出头。组词：君子、君王、君臣、暴君。

学习汉字词语的方法

1、划重点：在学习过程中，可以将重要的汉字词语标注出来，加强记忆和理解。可以使用不同颜色的笔或者荧光笔来标注，以便于区分和记忆。

2、制作记忆卡片：将生词和词语写在一张卡片上，卡片的另一面写上词语的意义和用法。可以在空闲时间反复查看和记忆，加深对词语的理解和记忆。

3、创设情境：为了更好地理解和记忆词语，可以创设一些情境来帮助记忆。比如，可以将词语运用到自己的日常生活中，或者编写一些小故事来展示词语的用法和含义。