如题所述
培养孩子对数学的兴趣需要家长耐心地引导和启发，以下是一些方法和建议：
以游戏的形式学数学：通过游戏的方式，让孩子在游戏中接触数学，增加孩子的兴趣。例如：家里来了客人，你可以让孩子统计一下人数，或者让孩子帮忙分一下水果，一人几个等等。
让孩子参与购物：带孩子去超市购物时，可以让孩子帮忙计算一下购物车里物品的数量和总价，这可以让孩子更加熟悉数学在日常生活中的应用。
让孩子做数学作业：家长可以给孩子布置一些简单的数学作业，例如：让孩子帮忙计算家庭开支，或者让孩子统计一下家里物品的数量等等。
鼓励孩子参加数学竞赛：参加数学竞赛可以让孩子在竞争中更加热爱数学，如果孩子获奖，也会增加他们对数学的自信心和兴趣。
用数学故事激发孩子兴趣：给孩子讲一些有趣的数学故事，例如：高斯求和、田忌赛马等等，让孩子感受到数学的魅力。
让孩子了解数学的历史：让孩子了解数学的历史和发展，知道数学在现代科技和文化中的重要作用，这可以增加孩子对数学的兴趣和好奇心。
鼓励孩子自主学习：鼓励孩子自主学习数学，不要强制孩子学习，而是要引导孩子发现数学的乐趣和价值，让孩子主动去学习。
总之，培养孩子对数学的兴趣需要家长的耐心和细心，要注重与孩子的沟通和理解，用多种方式来引导孩子接触数学、了解数学和应用数学。
综述如下：
设k, k,..., k满足k+kx+kx^2+...+kx^n = 0
即多项式f(x) = k+kx+kx^2+...+kx^n恒等于0
取数域中n+1个两两不同的数x, x,..., x,代入得
k+kx+kx^2+...+kx^n = 0
k+kx+kx^2+...+kx^n = 0
...
k+kx+kx^2+...+kx^n = 0
这是关于k, k,..., k的齐次线性方程组
系数行列式是非零的Vandermonde行列式
因此只有零解，即k = k = ... = k = 0
故1, x,..., x^n线性无关
线性特性是卷积运算的性质之一，即设a，b为任意常数，则对于函数f(z，y)，h(x，y)和g(x，y)，
{af(x，Y)+bh(z，y)}*g(z，y)=af(x，y)*g(x，y)+bh(x，y)*g(z，y)。
培养数学兴趣：重新认识数学
摆脱以往对数学复杂、枯燥的刻板印象，我们重新认识一下数学。提起数学，很多人会先想到加减乘除的运算、难以记忆的公式，其实这只是数学的一小部分，数学宇宙远比我们想象的更为广阔。
从宏观上的经济原理，到微观上的DNA双螺旋结构；从美术作品中的人体比例，到地图中海岸线的描绘；从毛衣的编织图案，到扑克牌游戏的规则……万物皆蕴含数学原理，如果我们把它局限于一门课程，往往会错过数学的美。
