如题所述
大学法语四级考试的试卷结构为：
听力理解20%，
阅读理解30%，
完形填空10%，
语法结构与词汇25%，
书面表达15%
大学法语四级考试分为专业四级和公共四级，其及格线都为60分。
法语专业四级考试 TFS-4，全称为Test national du français enseigné à titre de spécialité, niveau IV，由教育部高等学校外语专业教学指导委员会设立，目的是检验法语专业学生在基础阶段的水平。它共包括五大部分：听写与听力、词汇、语法、阅读理解、写作。满分为100分。
公共法语四级考试面向所有以法语作为公共外语的考生，遵循《大学法语教学大纲》（第二版）。考试共分为听力理解、阅读理解、完形填空、语法结构与词汇及书面表达五各部分。满分为100分
听力理解20%，
阅读理解30%，
完形填空10%，
语法结构与词汇25%，
书面表达15%
大学法语四级考试分为专业四级和公共四级，其及格线都为60分。
法语专业四级考试 TFS-4，全称为Test national du français enseigné à titre de spécialité, niveau IV，由教育部高等学校外语专业教学指导委员会设立，目的是检验法语专业学生在基础阶段的水平。它共包括五大部分：听写与听力、词汇、语法、阅读理解、写作。满分为100分。
公共法语四级考试面向所有以法语作为公共外语的考生，遵循《大学法语教学大纲》（第二版）。考试共分为听力理解、阅读理解、完形填空、语法结构与词汇及书面表达五各部分。满分为100分
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第1个回答 2009-04-14
满分100
听力20分，完型15分，阅读40分，改错10分，作文15分
在网上查成绩是直接的分数，证书上是分的等级本回答被提问者采纳
听力20分，完型15分，阅读40分，改错10分，作文15分
在网上查成绩是直接的分数，证书上是分的等级本回答被提问者采纳
第2个回答 2009-04-17
大学英语四、六级考试的分数解释
自2005年6月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。四、六级考试报道总分计算公式为：
式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。
目前，四、六级的分数常模群体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。四、六级考试委员会计划在2006年对常模进行第一次修订。
常模正态分数的特点是能够报道考生在常模群体中所处的百分位置。举例如下（参见表1和表2）：
某考生四级报道总分是450分，则其在常模群体中的百分位是24%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中24%的人。
某考生六级报道总分是500分，则其在常模群体中的百分位在48%～57%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中48%的人，但不会优于57%的人。
四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、作文(15%)。各单项报道分的满分分别为：听力142分；阅读284分；综合178分；作文106分。各单项报道分相加之和等于报道总分。
四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。举例如下（参见表1和表2）：
某考生四级作文报道分数是62分，则其在常模群体中的百分位是在77%～86%之间，表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中77%的人，但不会优于86%的人。
某考生六级听力报道分数是100分，则其在常模群体中的百分位是54%，表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人
自2005年6月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。四、六级考试报道总分计算公式为：
式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。
目前，四、六级的分数常模群体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。四、六级考试委员会计划在2006年对常模进行第一次修订。
常模正态分数的特点是能够报道考生在常模群体中所处的百分位置。举例如下（参见表1和表2）：
某考生四级报道总分是450分，则其在常模群体中的百分位是24%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中24%的人。
某考生六级报道总分是500分，则其在常模群体中的百分位在48%～57%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中48%的人，但不会优于57%的人。
四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、作文(15%)。各单项报道分的满分分别为：听力142分；阅读284分；综合178分；作文106分。各单项报道分相加之和等于报道总分。
四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。举例如下（参见表1和表2）：
某考生四级作文报道分数是62分，则其在常模群体中的百分位是在77%～86%之间，表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中77%的人，但不会优于86%的人。
某考生六级听力报道分数是100分，则其在常模群体中的百分位是54%，表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人
第3个回答 2009-04-14
证书上分等级了吗现在 ？ 前两年考的那时候证上只写了各部分的分数和总分
第4个回答 2009-04-15
Partie Ⅰ: compréhension écrite (30 points)
Lisez les textes suivants et répondez aux questions. Pour chaque question, on vous propose quatre réponses : A,B,C,D. Une seule convient. Tracez sur la feuille de réponse une ligne à travers la lettre qui correspond à votre ré ponse.
Texte 1
ETRE H?TESSE...
Etre h?tesse est le rêve d'un grand nombre de jeunes filles. Cette année, plus de cent candidates pour la ville de Paris : cent candidates...pour cinq ou six places. Très souvent aussi, l'h?tesse n'obtient du travail que pour quelques jours ou quelques semaines.
Et celles qui trouvent une place plus s?re ne sont pas toujours heureuses non plus. Ecoutons Huguette, qui est h?tesse depuis deux ans.
"J'avais cru que ce serait un métier gai et intéressant, puisqu'il permet d'entrer en contact avec une foule de gens. Maintenant, je dois avouer que je m'ennuie. Chaque jour, je répète les mêmes phrases, je donne les mêmes renseignements. Et pas quesion d'abandonner, car je pourrais rester des mois sans trouver une autre place..."
Mais il y a quand même des h?tesses contentes de la vie qu'elles mènent.
Christine, par exemple: les mois d'hiver dans un grand magasin, juillet et ao?t dans un village de vacances, des salons à l'automne.
Il y a aussi l'h?tesse de l'air. Depuis quelques années une h?tesse peut se marier sans perdre sa place. Mais le rythme de travail est tellement special que la plupart abandonnent ce travail après quelque temps.
1. Est-ce facile de devenir h?tesse?
A. Oui, un grand nombre de jeunes filles obtiennent ce travail.
B. Non, à Paris, seulement 5 ou 6 deviennent h?tesses parmi cent candidates.
C. Oui, beaucoup de Parisiennes obtiennent ce travail.
D. Non, la plupart des jeunes filles ne veulent pas faire ce travail.
2. Pourquoi Huguette avait-elle cru que ce métier serait intéressant?
A. Parce qu'on est bien payé.
B. Parce qu'on rencontre beaucoup de gens.
C. Parce qu'on porte de jolis vêtements.
D. Parce qu'on travaille moins dur.
3. Pourquoi Huguette n'abandonne-t-elle pas son travail?
A. Parce qu'elle est bien payée.
B. Parce qu'elle veut faire ce travail toute sa vie.
C. Parce qu'elle ne trouverait pas facilement une autre place.
D. Parce qu'elle est mariée.
4. Pourquoi Christine aime-t-elle son travail?
A. Parce que son travail change tout le temps.
B. Parce que son travail lui permet de gagner beaucoup d'argent.
C. Parce que son travail n’est pas fatigant.
D. Parce que son travail change à chaque saison.
5. Si une h?tesse de l’air se marie, qu’est-ce qui lui arrive après quelque temps?
A. Elle perd sa place.
B. On lui conseille de partir.
C. Elle est obligée d’abandonner son travail.
D. Son mari l’oblige à abandonner son travail.
Texte 2.
LES CHEVEUX LONGS : OUI OU NON?
Le 25 septembre 1970, un jeune homme de dix-huit ans, Albert L, est mort à l’h?pital. La veille, il s’était donné la mort dans la cour de l’usine où il travaillait.
Il ne travaillait dans cette usine que depuis le mois de janvier. Ses camarades le connaissaient peu, mais ils pensaient qu’il n’était pas mal comme ouvrier. Arrivé à l’heure, travail sérieux, gentil avec ses camarades... Unseul problème: il portait les cheveux longs.
La direction lui avait demandé plusieurs fois de les faire couper, et, finalement, le 21 septembre, on lui avait dit qu’il ne pourrait revenir à l’usine qu’avec des cheveux courts. Sinon...
Cela devait être un coup brutal dans sa vie. "Il tremblait en revenant," disait un de ses camarades.
Le 24 au matin, Albert L. est allé se faire couper les cheveux et, à 15 h 30, il se donnait la mort.
Le jeune homme venait de la campagne et vivait seul, loin de sa famille, dans une petite chambre. Son père était venu entre le 21 et le 24 pour lui demander aussi de se faire couper les cheveux. Pourtant, dans la région, sa mort fait réfléchir beaucoup de gens sur lesqualités qu’il faut avoir pour trouver du travail...
6. Quand Albert L. s’est-il donné la mort?
A. Le 26 septembre
B. Le 25 septembre
C. Le 24 septembre
D. Le 23 septembre
7. Pourquoi ses camarades le connaissaient-ils peu?
A. C’était un jeune homme timide.
B. C’était un jeune homme bizarre.
C. C’était un jeune homme qui ne parlait pas avec les autres.
D. C’était un ouvrier qui vivait tout seul dans une petite chambre.
8. La direction n’était pas contente de lui. Pourquoi?
A. Parce qu’il ne travaillait pas sérieusement.
B. Parce qu’il n’arrivait pas à l’heure.
C. Parce qu’il portait les cheveux longs.
D. Parce que ses camarades n’étaient pas contents de lui.
9. Quelle était l’attitude du père de ce jeune ouvrier?
A. Son père était de l’avis de la direction.
B. Son père le soutenait.
C. Le père demandait à son fils de garder les cheveux longs.
D. Son attitude n’était pas précise.
10. Quelle est l’attitude de l’auteur?
A. Il pense que la direction a eu raison.
B. Il pense que la direction a eu tort.
C. Il hésite entre les deux attitudes.
D. Il propose de réfléchir.
Texte 3
LA MAREE NOIRE
Voici huit jours que "Le Carrasco", chargé de deux cent mille tonnes de pétrole, s’est cassé dans la haute mer. Au total, 50 kilomètres de c?tes sont polluées. Dix mille civils et militaires, par groupes de 20 ou de 30, avec leurs pelles et leurs seaux, semblent bien peu nombreux et bien peu efficaces devant l’importance de la catastrophe...
J’ai interrogé des gens du pays et j’ai partout retrouvé sur les visages et dans les voix la même colère et la même tristesse. Un jeune pêcheur m’a dit:
"pour moi, tout est fini, je venais d’acheter mon bateau. Comment voulez-vous jeter un filet dans cette mer?" Une dame agée, directrice d’h?tel depuis vingt ans:"Chaque été, mon h?tel était plein. Mais cet été, personne ne viendra. Il n’y a plus de plage."
Le gouvernement espère nettoyer les c?tes polluées, mais ce sera long, très long. Les pays voisins ont prêté du matériel à la France. Ce qui arrive aujourd’hui à la France peut aussi bien arriver demain à l’Angleterre, à l’Allemagne ou à l’Espagne...
11. Que veut dire la marée noire?
A. La mer où il y a beaucoup de poissons noirs.
B. La mer où l’on jette de temps en temps de l’eau polluée.
C. La mer où le pétrole s’est répandu en grande quantité.
D. La mer que l’on voit à la nuit tombante.
12. Le Carrasco, c’est quelle sorte de navire?
A. Un navire pour le transport du pétrole.
B. Un navire de pêche.
C. Un navire de guerre.
D. Un navire à vapeur.
13. Pourquoi les civils et militaires semblent-ils bien peu efficaces devant la catastrophe?
A. Parce qu’ils sont peu nombreux.
B. Parce qu’ils ont beaucoup à faire.
C. Parce qu’ils sont mal organisés.
D. Parce qu’ils n’ont pas assez d’équipements.
14. Pourquoi le jeune pêcheur est-il triste?
A. Parce qu’il n’a pas assez gagné.
B. Parce qu’il n’a pas d’argent pour acheter un bateau.
C. Parce qu’il ne peut plus pêcher dans la mer.
D. Parce qu’il n’y a plus de plage.
15. Dans quel pays la pollution est-elle arrivée?
A. En Espagne.
B. En France
C. En Allemagne
D. En Angleterre
Partie Ⅱ: exercice à trous (10 points)
Lisez le texte suivant et complétez les phrases en choisissant A,B,C,D. Tracez sur la feuille de réponse une ligne à travers la lettre qui correspond à votre choix.
AVOIR VINGT ANS
Beaucoup de jeunes de 18 à 20 ans ne sont plus comme 16 d’avant. Tout d’abord, vivre indépendants de leur famille n’est plus la première chose qu’ils veulent. Pour Sara par exemple, qui a 20 ans et qui est secrétaire médicale, pas question de 17 ses parents 18 qui elle trouve le confort moral et matériel: "Moi, j’aurais 19 de vivre seule. Pourquoi 20 à quitter mon père et ma mère avec qui j’ai des rapports excellents ? Et mon frère avec qui je me dispute souvent, c’est vrai, mais 21 qui je peux raconter mes petites histoires? Je suis 22 avec eux dans leur grand appartement que toute seule dans une petite chambre de bonne."
Dans les années soixante, pour pouvoir être soi-même, 23 se séparer de sa famille. Maintenant, les parents ne sont plus les personnes dont il faut 24 au plus vite. Ce sont 25 des gens dont l’aide morale et matérielle estindispensable.
16. A. celui B. ceux C. celles D. celle
17. A. attendre B. voir C. chercher D. quitter
18. A.sur B.chez C.pour D.dans
19. A.raison B.envie C.horreur D.besoin
20. A.t’obliger B.m’obliger C.l’obliger D.les obliger
21. A.de B.sur C.en D.à
22. A.mieux B.moins bien C.aussi bien D.bien
23. A.il fallait B.elle doit C.il faut D.elle devait
24. A.retrouver B.abandonner C.se séparer D.rejoinder
25. A.mais B.au contraire C.sinon D.simplement
Partie Ⅲ: structure grammaticale et vocabulaire ( 30 points )
Section A
Complétez les phrases suivantes en choisissant A,B,C ou D. Tracez sur la feuille de réponse une ligne à travers la lettre qui correspond à votre choix.
Exemple :_____froid, la construction du pont avait été terminée.
A. A l’arrivée du
B. Grace au
C.A cause du
D. En raison du
Parmi ces quatre choix, la bonne réponse est A . Tracez sur la feuille de réponse une ligne à travers la lettre A :[A][C][D]
26. Il pense toujours à ____ est partie.
A.celle qui B.celui qui C.elle D.ce qui
27. J’ai vu _____ beaux tableaux dans la salle.
A.un B.des C.de D.le
28. Dans votre salle de class, rangez chaque chose _____sa place.
A.sur B.à C.en D.de
29. Tous ses collègues l’apprécient, car il a ____ de qualités.
A.peu B.plusieurs C.bien D.beaucoup
30. Je suis trop fatigué ____ faire une traduction si difficile.
A.pour ne pas B.à C.afin de D.pour
31. Il est parfois bon que nous cessions de penser à nous ____ penser aux autres.
A.pour B.de C.par D.au lieu de
32. ____ la pluie, on a eu une bonne récolte.
A. A cause de B. Sans C. D’après D. Grace à
33. Les étudiants ont tous réussi à finir leurs exercices ____ une heure.
A.au cours d’ B.en C.dans D.pour
34. Les succès dont je suis le plus fier sont ____ qui m’ont co?té le plus d’efforts.
A.ceux B.tous C.celles D.ceux-là
35. Faisons ce que nous devons faire, ____ il puisse arriver.
A.quoiqu’ B.quel qu’ C.quelqu’ D.quoi qu’
36. La qualité de ce travail est due à ____ de vos collaborateurs.
A.l’intelligence B.la concurrence C.l’impatience D.l’influence.
37. Pendant la fête, cette place étais ____ de monde.
A.pleine B.vide C.déserte D.riche
38. C’est un homme qui n’est pas capable ____ des problèmes aussi graves.
A.de répondre B.de faire face à C.de soulever D.d’opposer
39. Plusieurs semaines ____ depuis mon arrivée à Paris et je n’ai pas encoretrouvé le temps de vous écrire.
A.sont parties B.se sont produites C.ont disparu D.ont passé
40. Je voudrais bien visiter cette église que ____ de loin de ma chambre.
A.je m’aper?ois B.je confonds C.j’aper?ois D.je sépare
41. Nous ne pourrons ____ ces difficultés qu’en faisant tous nos efforts.
A.vaincre B.monter C.franchir D.passer
42. C’est un homme ____ . Il n’est jamais d’accord avec personne.
A.distrait B.facile C.passionné D.difficile
43. Quand on est ____ , on aime retrouver ses anciens camarades de je unesse.
A.homme B.femme C.vieux D.vivant
44. Quoiqu’il soit ____, il vient assister à notre soirée.
A.bien portant B.un peu malade C.mourant D.hospitalisé
45. La mère a puni son petit gar?on qui n’était pas ____ .
A.distrait B.difficile C.paresseux D.sage
Section B
Complétez les phrases suivantes en mettant les verbes entre parenthèses au temps et au mode convenables.
Exemple :Hier, elle (partir) ____ de bonne heure, malgré la pluie.
Dans cette phrase, le verbe “partir”doit se conjuguer au passé composé. Vous écrirez donc : est partie.
46. M. Dupont apprend que son fils (battre) ____ hier par ses copains.
47. Il y a deux mille ans, la France (s’appeler) ____ la Gaule.
48. Jean-Paul Sartre (na?tre) ____ en 1905 et est mort en 1980.
49. Dès que le professeur (entrer) ____ dans la salle, toute la classe s’est tue.
50. Quoi qu’on m’en dise, je (ne pas aller) ____ au concert demain.
51. Je ne crois pas qu’on (pouvoir) ____ trouver une meilleure solution.
52. Il sera bien payé lorsqu’il (faire)____ son travail.
53. Après (mettre) ____ deux timbres sur l’enveloppe, il a jeté cette lettre à la bo?te.
54. Il (se coucher) ____ déjà lorsqu’on frappa à la porte.
55. Je ne savais pas que vous étiez malade. Sinon je (venir) ___ vous voir à l’h?pital.
Partie Ⅳ : expression écrite ( 30 points )
Pour cette partie, vous devez écrire une composition. Votre composition doit comporter environ 100 mots. N’oubliez pas d’écrire clairement, surtout lisiblement.
MA VIE A L'UNIVERSITE
Lisez les textes suivants et répondez aux questions. Pour chaque question, on vous propose quatre réponses : A,B,C,D. Une seule convient. Tracez sur la feuille de réponse une ligne à travers la lettre qui correspond à votre ré ponse.
Texte 1
ETRE H?TESSE...
Etre h?tesse est le rêve d'un grand nombre de jeunes filles. Cette année, plus de cent candidates pour la ville de Paris : cent candidates...pour cinq ou six places. Très souvent aussi, l'h?tesse n'obtient du travail que pour quelques jours ou quelques semaines.
Et celles qui trouvent une place plus s?re ne sont pas toujours heureuses non plus. Ecoutons Huguette, qui est h?tesse depuis deux ans.
"J'avais cru que ce serait un métier gai et intéressant, puisqu'il permet d'entrer en contact avec une foule de gens. Maintenant, je dois avouer que je m'ennuie. Chaque jour, je répète les mêmes phrases, je donne les mêmes renseignements. Et pas quesion d'abandonner, car je pourrais rester des mois sans trouver une autre place..."
Mais il y a quand même des h?tesses contentes de la vie qu'elles mènent.
Christine, par exemple: les mois d'hiver dans un grand magasin, juillet et ao?t dans un village de vacances, des salons à l'automne.
Il y a aussi l'h?tesse de l'air. Depuis quelques années une h?tesse peut se marier sans perdre sa place. Mais le rythme de travail est tellement special que la plupart abandonnent ce travail après quelque temps.
1. Est-ce facile de devenir h?tesse?
A. Oui, un grand nombre de jeunes filles obtiennent ce travail.
B. Non, à Paris, seulement 5 ou 6 deviennent h?tesses parmi cent candidates.
C. Oui, beaucoup de Parisiennes obtiennent ce travail.
D. Non, la plupart des jeunes filles ne veulent pas faire ce travail.
2. Pourquoi Huguette avait-elle cru que ce métier serait intéressant?
A. Parce qu'on est bien payé.
B. Parce qu'on rencontre beaucoup de gens.
C. Parce qu'on porte de jolis vêtements.
D. Parce qu'on travaille moins dur.
3. Pourquoi Huguette n'abandonne-t-elle pas son travail?
A. Parce qu'elle est bien payée.
B. Parce qu'elle veut faire ce travail toute sa vie.
C. Parce qu'elle ne trouverait pas facilement une autre place.
D. Parce qu'elle est mariée.
4. Pourquoi Christine aime-t-elle son travail?
A. Parce que son travail change tout le temps.
B. Parce que son travail lui permet de gagner beaucoup d'argent.
C. Parce que son travail n’est pas fatigant.
D. Parce que son travail change à chaque saison.
5. Si une h?tesse de l’air se marie, qu’est-ce qui lui arrive après quelque temps?
A. Elle perd sa place.
B. On lui conseille de partir.
C. Elle est obligée d’abandonner son travail.
D. Son mari l’oblige à abandonner son travail.
Texte 2.
LES CHEVEUX LONGS : OUI OU NON?
Le 25 septembre 1970, un jeune homme de dix-huit ans, Albert L, est mort à l’h?pital. La veille, il s’était donné la mort dans la cour de l’usine où il travaillait.
Il ne travaillait dans cette usine que depuis le mois de janvier. Ses camarades le connaissaient peu, mais ils pensaient qu’il n’était pas mal comme ouvrier. Arrivé à l’heure, travail sérieux, gentil avec ses camarades... Unseul problème: il portait les cheveux longs.
La direction lui avait demandé plusieurs fois de les faire couper, et, finalement, le 21 septembre, on lui avait dit qu’il ne pourrait revenir à l’usine qu’avec des cheveux courts. Sinon...
Cela devait être un coup brutal dans sa vie. "Il tremblait en revenant," disait un de ses camarades.
Le 24 au matin, Albert L. est allé se faire couper les cheveux et, à 15 h 30, il se donnait la mort.
Le jeune homme venait de la campagne et vivait seul, loin de sa famille, dans une petite chambre. Son père était venu entre le 21 et le 24 pour lui demander aussi de se faire couper les cheveux. Pourtant, dans la région, sa mort fait réfléchir beaucoup de gens sur lesqualités qu’il faut avoir pour trouver du travail...
6. Quand Albert L. s’est-il donné la mort?
A. Le 26 septembre
B. Le 25 septembre
C. Le 24 septembre
D. Le 23 septembre
7. Pourquoi ses camarades le connaissaient-ils peu?
A. C’était un jeune homme timide.
B. C’était un jeune homme bizarre.
C. C’était un jeune homme qui ne parlait pas avec les autres.
D. C’était un ouvrier qui vivait tout seul dans une petite chambre.
8. La direction n’était pas contente de lui. Pourquoi?
A. Parce qu’il ne travaillait pas sérieusement.
B. Parce qu’il n’arrivait pas à l’heure.
C. Parce qu’il portait les cheveux longs.
D. Parce que ses camarades n’étaient pas contents de lui.
9. Quelle était l’attitude du père de ce jeune ouvrier?
A. Son père était de l’avis de la direction.
B. Son père le soutenait.
C. Le père demandait à son fils de garder les cheveux longs.
D. Son attitude n’était pas précise.
10. Quelle est l’attitude de l’auteur?
A. Il pense que la direction a eu raison.
B. Il pense que la direction a eu tort.
C. Il hésite entre les deux attitudes.
D. Il propose de réfléchir.
Texte 3
LA MAREE NOIRE
Voici huit jours que "Le Carrasco", chargé de deux cent mille tonnes de pétrole, s’est cassé dans la haute mer. Au total, 50 kilomètres de c?tes sont polluées. Dix mille civils et militaires, par groupes de 20 ou de 30, avec leurs pelles et leurs seaux, semblent bien peu nombreux et bien peu efficaces devant l’importance de la catastrophe...
J’ai interrogé des gens du pays et j’ai partout retrouvé sur les visages et dans les voix la même colère et la même tristesse. Un jeune pêcheur m’a dit:
"pour moi, tout est fini, je venais d’acheter mon bateau. Comment voulez-vous jeter un filet dans cette mer?" Une dame agée, directrice d’h?tel depuis vingt ans:"Chaque été, mon h?tel était plein. Mais cet été, personne ne viendra. Il n’y a plus de plage."
Le gouvernement espère nettoyer les c?tes polluées, mais ce sera long, très long. Les pays voisins ont prêté du matériel à la France. Ce qui arrive aujourd’hui à la France peut aussi bien arriver demain à l’Angleterre, à l’Allemagne ou à l’Espagne...
11. Que veut dire la marée noire?
A. La mer où il y a beaucoup de poissons noirs.
B. La mer où l’on jette de temps en temps de l’eau polluée.
C. La mer où le pétrole s’est répandu en grande quantité.
D. La mer que l’on voit à la nuit tombante.
12. Le Carrasco, c’est quelle sorte de navire?
A. Un navire pour le transport du pétrole.
B. Un navire de pêche.
C. Un navire de guerre.
D. Un navire à vapeur.
13. Pourquoi les civils et militaires semblent-ils bien peu efficaces devant la catastrophe?
A. Parce qu’ils sont peu nombreux.
B. Parce qu’ils ont beaucoup à faire.
C. Parce qu’ils sont mal organisés.
D. Parce qu’ils n’ont pas assez d’équipements.
14. Pourquoi le jeune pêcheur est-il triste?
A. Parce qu’il n’a pas assez gagné.
B. Parce qu’il n’a pas d’argent pour acheter un bateau.
C. Parce qu’il ne peut plus pêcher dans la mer.
D. Parce qu’il n’y a plus de plage.
15. Dans quel pays la pollution est-elle arrivée?
A. En Espagne.
B. En France
C. En Allemagne
D. En Angleterre
Partie Ⅱ: exercice à trous (10 points)
Lisez le texte suivant et complétez les phrases en choisissant A,B,C,D. Tracez sur la feuille de réponse une ligne à travers la lettre qui correspond à votre choix.
AVOIR VINGT ANS
Beaucoup de jeunes de 18 à 20 ans ne sont plus comme 16 d’avant. Tout d’abord, vivre indépendants de leur famille n’est plus la première chose qu’ils veulent. Pour Sara par exemple, qui a 20 ans et qui est secrétaire médicale, pas question de 17 ses parents 18 qui elle trouve le confort moral et matériel: "Moi, j’aurais 19 de vivre seule. Pourquoi 20 à quitter mon père et ma mère avec qui j’ai des rapports excellents ? Et mon frère avec qui je me dispute souvent, c’est vrai, mais 21 qui je peux raconter mes petites histoires? Je suis 22 avec eux dans leur grand appartement que toute seule dans une petite chambre de bonne."
Dans les années soixante, pour pouvoir être soi-même, 23 se séparer de sa famille. Maintenant, les parents ne sont plus les personnes dont il faut 24 au plus vite. Ce sont 25 des gens dont l’aide morale et matérielle estindispensable.
16. A. celui B. ceux C. celles D. celle
17. A. attendre B. voir C. chercher D. quitter
18. A.sur B.chez C.pour D.dans
19. A.raison B.envie C.horreur D.besoin
20. A.t’obliger B.m’obliger C.l’obliger D.les obliger
21. A.de B.sur C.en D.à
22. A.mieux B.moins bien C.aussi bien D.bien
23. A.il fallait B.elle doit C.il faut D.elle devait
24. A.retrouver B.abandonner C.se séparer D.rejoinder
25. A.mais B.au contraire C.sinon D.simplement
Partie Ⅲ: structure grammaticale et vocabulaire ( 30 points )
Section A
Complétez les phrases suivantes en choisissant A,B,C ou D. Tracez sur la feuille de réponse une ligne à travers la lettre qui correspond à votre choix.
Exemple :_____froid, la construction du pont avait été terminée.
A. A l’arrivée du
B. Grace au
C.A cause du
D. En raison du
Parmi ces quatre choix, la bonne réponse est A . Tracez sur la feuille de réponse une ligne à travers la lettre A :[A][C][D]
26. Il pense toujours à ____ est partie.
A.celle qui B.celui qui C.elle D.ce qui
27. J’ai vu _____ beaux tableaux dans la salle.
A.un B.des C.de D.le
28. Dans votre salle de class, rangez chaque chose _____sa place.
A.sur B.à C.en D.de
29. Tous ses collègues l’apprécient, car il a ____ de qualités.
A.peu B.plusieurs C.bien D.beaucoup
30. Je suis trop fatigué ____ faire une traduction si difficile.
A.pour ne pas B.à C.afin de D.pour
31. Il est parfois bon que nous cessions de penser à nous ____ penser aux autres.
A.pour B.de C.par D.au lieu de
32. ____ la pluie, on a eu une bonne récolte.
A. A cause de B. Sans C. D’après D. Grace à
33. Les étudiants ont tous réussi à finir leurs exercices ____ une heure.
A.au cours d’ B.en C.dans D.pour
34. Les succès dont je suis le plus fier sont ____ qui m’ont co?té le plus d’efforts.
A.ceux B.tous C.celles D.ceux-là
35. Faisons ce que nous devons faire, ____ il puisse arriver.
A.quoiqu’ B.quel qu’ C.quelqu’ D.quoi qu’
36. La qualité de ce travail est due à ____ de vos collaborateurs.
A.l’intelligence B.la concurrence C.l’impatience D.l’influence.
37. Pendant la fête, cette place étais ____ de monde.
A.pleine B.vide C.déserte D.riche
38. C’est un homme qui n’est pas capable ____ des problèmes aussi graves.
A.de répondre B.de faire face à C.de soulever D.d’opposer
39. Plusieurs semaines ____ depuis mon arrivée à Paris et je n’ai pas encoretrouvé le temps de vous écrire.
A.sont parties B.se sont produites C.ont disparu D.ont passé
40. Je voudrais bien visiter cette église que ____ de loin de ma chambre.
A.je m’aper?ois B.je confonds C.j’aper?ois D.je sépare
41. Nous ne pourrons ____ ces difficultés qu’en faisant tous nos efforts.
A.vaincre B.monter C.franchir D.passer
42. C’est un homme ____ . Il n’est jamais d’accord avec personne.
A.distrait B.facile C.passionné D.difficile
43. Quand on est ____ , on aime retrouver ses anciens camarades de je unesse.
A.homme B.femme C.vieux D.vivant
44. Quoiqu’il soit ____, il vient assister à notre soirée.
A.bien portant B.un peu malade C.mourant D.hospitalisé
45. La mère a puni son petit gar?on qui n’était pas ____ .
A.distrait B.difficile C.paresseux D.sage
Section B
Complétez les phrases suivantes en mettant les verbes entre parenthèses au temps et au mode convenables.
Exemple :Hier, elle (partir) ____ de bonne heure, malgré la pluie.
Dans cette phrase, le verbe “partir”doit se conjuguer au passé composé. Vous écrirez donc : est partie.
46. M. Dupont apprend que son fils (battre) ____ hier par ses copains.
47. Il y a deux mille ans, la France (s’appeler) ____ la Gaule.
48. Jean-Paul Sartre (na?tre) ____ en 1905 et est mort en 1980.
49. Dès que le professeur (entrer) ____ dans la salle, toute la classe s’est tue.
50. Quoi qu’on m’en dise, je (ne pas aller) ____ au concert demain.
51. Je ne crois pas qu’on (pouvoir) ____ trouver une meilleure solution.
52. Il sera bien payé lorsqu’il (faire)____ son travail.
53. Après (mettre) ____ deux timbres sur l’enveloppe, il a jeté cette lettre à la bo?te.
54. Il (se coucher) ____ déjà lorsqu’on frappa à la porte.
55. Je ne savais pas que vous étiez malade. Sinon je (venir) ___ vous voir à l’h?pital.
Partie Ⅳ : expression écrite ( 30 points )
Pour cette partie, vous devez écrire une composition. Votre composition doit comporter environ 100 mots. N’oubliez pas d’écrire clairement, surtout lisiblement.
MA VIE A L'UNIVERSITE
