不知道什么时候句子的描写叫做说明方法,什么时候叫做表达方式,什么时候叫做修辞手法?
听别人说说明文的句子描写方式叫做说明方法,除说明文以外的文章里的句子的描写方式叫做修辞手法,表达方式是文章的分类,不知道以上的对不对?如果对,有那些呢?准确些啊!有文化长势的人答啊,别误人子弟啊!
修辞手法现在可知的修辞手法：有六十三大类，七十八小类。 具体有比喻：可分为：明喻、喑喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻； 有白描，比拟（又名比体），避复，变用，层递，衬垫（又名衬跌） ，衬托（又名反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名顶针、联珠），对比，对仗（又名对偶、队仗、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（又名并提、合叙、合说）； 有复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘（又分为：摹形，摹声，摹色），列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真（又名联珠），谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉（又分为：迂回语、谦敬语、避讳语），婉曲，通感（又名移觉、移就），跳脱，转文。 http://bk.baidu.com/view/498230.htm太多了,不知想要知道哪些?自己每个再查一下好了.比如:明喻明喻(Simile)是常用as或like等词将具有某种共同特征的两种不同事物连接起来的一种修辞手法。明喻的表达方法是：A象B。例如：1.My heart is like a singing bird.（我的心象一只歌唱的小鸟。）2.He and his brother are as like as two peas.（他和他的兄弟长得一模一样。）3.O my love's like a red, red rose,That's newly sprung in June;O my love is like the melodie,That's sweetly played in tune.苏格兰诗人罗伯特·彭斯在《红红的玫瑰》一诗中，由外表的描写转向描写爱人自然和谐之美。这里用了诗人用了两个明喻为读者提供了一幅多情的画面，美丽动人的苏格兰少女有花一样的丽质，乐曲一般的甜美。4.Army and people are as inseparable as fish and water.（军队和人民象鱼水一样不可分离。）5.It is difficult to convince him: he is as obstinate as a mule.（他倔强得象一头骡子，很难说服他。）这里用a mule(骡子）比喻顽固的人。 http://bk.baidu.com/view/116854.htm
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第1个回答 2013-11-16
表达方式亦可称为表达方法，是作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式。常用的表达方式有五种：叙述、描写、抒情、议论和说明。这五种表达方式的内涵比较容易掌握，此不赘述。记叙文多采用叙述、描写和抒情的表达方式，议论文多采用议论的表达方式，说明文多采用说明的表达方式。当然，表达方式的运用也不是绝对的，如记叙文里也可以使用少量议论或说明，议论文里同样也可以使用少量的叙述、描写或说明，说明文里也可以有叙述或描写。至于杂文、游记、随笔等更细的分类文体，表达方式则更加灵活。总之，表达方式的使用，一切服从文体和表现主题的需要。
表达方式是文章的整体的语言运用形式，而修辞手法是针对具体的句子而言的。简单地说，凡是使句子更加生动形象，富有表现力和艺术美感从而促进文章的整体表达效果的某种方法或手段，都可称为修辞手法。修辞手法的种类很多，内容博杂。但从多年来高考语文考试大纲的要求看，常见的需要学生掌握的修辞手法共有八种：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问。在平时的学习中，同学们可重点关注这八种修辞格。
表现手法也可称为表现方法或表达技巧，它不同于修辞手法主要着眼于对句子的修饰，而是着眼于使文章的整体或部分产生效果。凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象，达到感染读者的艺术效果的手段或方法，都可视为表现手法。常见的表现手法有：烘托、渲染、铺垫、照应、托物言志、借景抒情、白描、心理刻画、蒙太奇、象征、用典、联想和想象、寓庄于谐，等等。
表现手法和修辞手法是一对容易混淆的概念。表现手法和修辞手法都能增强文章的表达效果，表现手法是增强文章的整体或某一部分的表达效果，是从宏观角度表现文章的；而修辞手法主要是增强文章中句子的表达效果，是从微观角度表现文章的。表现手法和修辞手法合在一起，可统称为文学手法。
表现手法和修辞手法的界限也不是绝对的。比如，反复是一种修辞手法，这是公认的，但它如果间隔使用，对文章的整体表达效果就非常明显，也可视为表现手法；比喻是一种修辞手法，有时也可以是一种表现手法；等等。总之，在具体的语言环境中，当某种修辞手法在文章中产生了一种整体的效果，增强了文章的表现力，或是某种修辞手法在文章中反复使用后产生了整体的表现力，那么这种修辞手法也可视为表现手法。本文开头提到的2006年湖北省高考现代文阅读第19题中的表现手法，答案就有“拟人化描写”这一种，原因就在于文章在描写羊群归家时，反复使用了拟人的修辞手法进行描写，从而使文章产生了鲜明强烈的整体艺术效果，因此，我们将这种修辞手法也看作是一种表现手法。不少考生由于不能认识到这一点，知识掌握得不灵活，无法做出这一答案，是一件遗憾的事情。
表达方式、修辞手法与表现手法是语文教学中经常接触到的概念，不可回避，我们必须在具体的语文实践活动中认真体会，才能真正将它们区分开，并娴熟的运用。
表达方式是文章的整体的语言运用形式，而修辞手法是针对具体的句子而言的。简单地说，凡是使句子更加生动形象，富有表现力和艺术美感从而促进文章的整体表达效果的某种方法或手段，都可称为修辞手法。修辞手法的种类很多，内容博杂。但从多年来高考语文考试大纲的要求看，常见的需要学生掌握的修辞手法共有八种：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问。在平时的学习中，同学们可重点关注这八种修辞格。
表现手法也可称为表现方法或表达技巧，它不同于修辞手法主要着眼于对句子的修饰，而是着眼于使文章的整体或部分产生效果。凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象，达到感染读者的艺术效果的手段或方法，都可视为表现手法。常见的表现手法有：烘托、渲染、铺垫、照应、托物言志、借景抒情、白描、心理刻画、蒙太奇、象征、用典、联想和想象、寓庄于谐，等等。
表现手法和修辞手法是一对容易混淆的概念。表现手法和修辞手法都能增强文章的表达效果，表现手法是增强文章的整体或某一部分的表达效果，是从宏观角度表现文章的；而修辞手法主要是增强文章中句子的表达效果，是从微观角度表现文章的。表现手法和修辞手法合在一起，可统称为文学手法。
表现手法和修辞手法的界限也不是绝对的。比如，反复是一种修辞手法，这是公认的，但它如果间隔使用，对文章的整体表达效果就非常明显，也可视为表现手法；比喻是一种修辞手法，有时也可以是一种表现手法；等等。总之，在具体的语言环境中，当某种修辞手法在文章中产生了一种整体的效果，增强了文章的表现力，或是某种修辞手法在文章中反复使用后产生了整体的表现力，那么这种修辞手法也可视为表现手法。本文开头提到的2006年湖北省高考现代文阅读第19题中的表现手法，答案就有“拟人化描写”这一种，原因就在于文章在描写羊群归家时，反复使用了拟人的修辞手法进行描写，从而使文章产生了鲜明强烈的整体艺术效果，因此，我们将这种修辞手法也看作是一种表现手法。不少考生由于不能认识到这一点，知识掌握得不灵活，无法做出这一答案，是一件遗憾的事情。
表达方式、修辞手法与表现手法是语文教学中经常接触到的概念，不可回避，我们必须在具体的语文实践活动中认真体会，才能真正将它们区分开，并娴熟的运用。
第2个回答 2013-11-16
说明方法指说明文里使用的下定义、作诠释、打比方、列数字、摹状貌、作比较等方法。
表达方式是所有体裁的文章都可能用上的，一共只有五种：叙述、描写、说明、议论、抒情。
修辞方法是指为了语言更形象生动而使用的比喻、对偶、排比、夸张、拟人、反复、回环、衬托、顶针等。本回答被网友采纳
表达方式是所有体裁的文章都可能用上的，一共只有五种：叙述、描写、说明、议论、抒情。
修辞方法是指为了语言更形象生动而使用的比喻、对偶、排比、夸张、拟人、反复、回环、衬托、顶针等。本回答被网友采纳
