1、手足口病是由什么引起的？
2、如何预防手足口病？
3、手足口病的常见现象？
4、帮忙写一篇小学五年级作文：话春游
谢谢朋友！
病因：
肠道病毒中的柯萨奇病毒是手足口病的元凶。其感染部位是包括咽部在内的整个消化道，而不是呼吸道，其传播途径是粪—口，仅少数是呼吸道，也就是说，手足口病是由于食用和饮用被污染的饮料、水果、食物等造成的，而不是在拥挤的人群中通过呼吸传播的。其感染部位是非常明确的——肠道。（详见全国高等医学院校教材第五版、第六版、各种感染微生物学专著如李兰娟院士主编的感染微生物学，微生物学检验等教材）
肠道病毒特点：室温下可存活数日，50℃可以迅速灭活，烧开的水中无存活病毒。因此，手足口病的预防主要是在疾病流行期，注意食用和饮用新鲜熟食。
肠道病毒感染特点：肠道病毒是人类最常见、最重要的病毒，是临床工作中最常见的病毒感染，其感染部位是消化道，而不是呼吸道，由于没有腹泻，临床医生往往将肠道病毒感染误诊为胃肠型感冒、不明原因发热、流行性胸痛、病毒性脑炎、病毒性心肌炎等等。在治疗上往往仅仅采取对症处理。
（一）个人预防措施
1. 饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童；
2. 看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物；
3. 婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗；
4. 本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被；
5. 儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。居家治疗的儿童，不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理；轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，以减少交叉感染。
（二）托幼机构及小学等集体单位的预防控制措施
1. 本病流行季节，教室和宿舍等场所要保持良好通风；
2. 每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒；
3. 进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员应穿戴手套。清洗工作结束后应立即洗手；
4. 每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒；
5. 教育指导儿童养成正确洗手的习惯；
6. 每日进行晨检，发现可疑患儿时，要对患儿采取及时送诊、居家休息的措施；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理；
7. 患儿增多时，要及时向卫生和教育部门报告。根据疫情控制需要当教育和卫生部门可决定采取托幼机构或小学放假措施。
（三）医疗机构的预防控制措施
1. 疾病流行期间，医院应实行预检分诊，并专辟诊室（台）接诊疑似手足口病人，引导发热出疹患儿到专门诊室（台）就诊，候诊及就诊等区域应增加清洁消毒频次，室内清扫时应采用湿式清洁方式；
2. 医务人员在诊疗、护理每一位病人后，均应认真洗手或对双手消毒；
3. 诊疗、护理病人过程中所使用的非一次性的仪器、物品等要擦拭消毒；
4. 同一间病房内不应收治其他非肠道病毒感染的患儿。重症患儿应单独隔离治疗；
5. 对住院患儿使用过的病床及桌椅等设施和物品必须消毒后才能继续使用；
6. 患儿的呼吸道分泌物和粪便及其污染的物品要进行消毒处理；
7. 医疗机构发现手足口患者增多或肠道病毒感染相关死亡病例时，要立即向当地卫生行政部门和疾控机构报告。
发病初期会出现类似感冒的症状，发烧情况可能持续4至5日。手掌、脚掌，有时臀部，亦会出现无痛的皮疹或水?。口腔内会有疼痛的溃疡，导致吞咽困难，因而食欲减退。这些水疱及皮疹通常会在7至10日内消退。并发症并不常见。在罕见的情况下，此病才会引发病毒性脑膜炎。
春游桃花源
今天，是一个让人高兴的日子，因为，我们实验小学三年级全体同学要到桃花源去春游。
早晨，我带着妈妈昨天为我准备好的东西，怀着激动的心情，来到学校与同学们会合。老师叫我们排好队，听从各组组长的指挥，整理好队伍，我们就浩浩荡荡地向桃花源前进了。
来到桃花源，洞前三个醒目的大字——“桃花源”映入我的眼帘。我知道，桃花源是我县的一处风景名胜。走到石板小径的尽头，一条小溪从洞里流出，溪水清澈见底，哗啦啦的流水像是在唱着一首美妙动听的歌曲。往里走，一眼就能看见一个美丽的湖，湖水是那样的绿树，好像是被周围的绿、绿草染过似的。湖里还有许多小蝌蚪，它们可爱极了，黑黑的脑袋，像西瓜的籽儿，一条小尾巴像一条小辫子。鱼儿们也来凑热闹，它们在水里摇头摆尾的游来游去。湖的两岸，桃花盛开，有红的、白的、粉红的，美丽极了，真是名符其实的“桃花源”。微风吹来，片片桃花纷纷落下，像仙女散花一般。
我来到桃花源的田间，看见有人在捉蝌蚪，有的人却在救蝌蚪，我被救蝌蚪的行为深深的吸引住了，我也不自觉地加入到其中。当我把一只只小蝌蚪放进水田里，它们欢快的游来游去，似乎在向我们致谢呢!而我也仿佛看到它们变成一只只青蛙，不停地吃着害虫呢!
这次春游桃花源，不但让我对大自然有了更进一步的了解，更让我知道了保护小动物的重要性。桃花源真美!大自然真美!我爱桃花源!我爱大自然!
肠道病毒中的柯萨奇病毒是手足口病的元凶。其感染部位是包括咽部在内的整个消化道，而不是呼吸道，其传播途径是粪—口，仅少数是呼吸道，也就是说，手足口病是由于食用和饮用被污染的饮料、水果、食物等造成的，而不是在拥挤的人群中通过呼吸传播的。其感染部位是非常明确的——肠道。（详见全国高等医学院校教材第五版、第六版、各种感染微生物学专著如李兰娟院士主编的感染微生物学，微生物学检验等教材）
肠道病毒特点：室温下可存活数日，50℃可以迅速灭活，烧开的水中无存活病毒。因此，手足口病的预防主要是在疾病流行期，注意食用和饮用新鲜熟食。
肠道病毒感染特点：肠道病毒是人类最常见、最重要的病毒，是临床工作中最常见的病毒感染，其感染部位是消化道，而不是呼吸道，由于没有腹泻，临床医生往往将肠道病毒感染误诊为胃肠型感冒、不明原因发热、流行性胸痛、病毒性脑炎、病毒性心肌炎等等。在治疗上往往仅仅采取对症处理。
（一）个人预防措施
1. 饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童；
2. 看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物；
3. 婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗；
4. 本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被；
5. 儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。居家治疗的儿童，不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理；轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，以减少交叉感染。
（二）托幼机构及小学等集体单位的预防控制措施
1. 本病流行季节，教室和宿舍等场所要保持良好通风；
2. 每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒；
3. 进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员应穿戴手套。清洗工作结束后应立即洗手；
4. 每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒；
5. 教育指导儿童养成正确洗手的习惯；
6. 每日进行晨检，发现可疑患儿时，要对患儿采取及时送诊、居家休息的措施；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理；
7. 患儿增多时，要及时向卫生和教育部门报告。根据疫情控制需要当教育和卫生部门可决定采取托幼机构或小学放假措施。
（三）医疗机构的预防控制措施
1. 疾病流行期间，医院应实行预检分诊，并专辟诊室（台）接诊疑似手足口病人，引导发热出疹患儿到专门诊室（台）就诊，候诊及就诊等区域应增加清洁消毒频次，室内清扫时应采用湿式清洁方式；
2. 医务人员在诊疗、护理每一位病人后，均应认真洗手或对双手消毒；
3. 诊疗、护理病人过程中所使用的非一次性的仪器、物品等要擦拭消毒；
4. 同一间病房内不应收治其他非肠道病毒感染的患儿。重症患儿应单独隔离治疗；
5. 对住院患儿使用过的病床及桌椅等设施和物品必须消毒后才能继续使用；
6. 患儿的呼吸道分泌物和粪便及其污染的物品要进行消毒处理；
7. 医疗机构发现手足口患者增多或肠道病毒感染相关死亡病例时，要立即向当地卫生行政部门和疾控机构报告。
发病初期会出现类似感冒的症状，发烧情况可能持续4至5日。手掌、脚掌，有时臀部，亦会出现无痛的皮疹或水?。口腔内会有疼痛的溃疡，导致吞咽困难，因而食欲减退。这些水疱及皮疹通常会在7至10日内消退。并发症并不常见。在罕见的情况下，此病才会引发病毒性脑膜炎。
春游桃花源
今天，是一个让人高兴的日子，因为，我们实验小学三年级全体同学要到桃花源去春游。
早晨，我带着妈妈昨天为我准备好的东西，怀着激动的心情，来到学校与同学们会合。老师叫我们排好队，听从各组组长的指挥，整理好队伍，我们就浩浩荡荡地向桃花源前进了。
来到桃花源，洞前三个醒目的大字——“桃花源”映入我的眼帘。我知道，桃花源是我县的一处风景名胜。走到石板小径的尽头，一条小溪从洞里流出，溪水清澈见底，哗啦啦的流水像是在唱着一首美妙动听的歌曲。往里走，一眼就能看见一个美丽的湖，湖水是那样的绿树，好像是被周围的绿、绿草染过似的。湖里还有许多小蝌蚪，它们可爱极了，黑黑的脑袋，像西瓜的籽儿，一条小尾巴像一条小辫子。鱼儿们也来凑热闹，它们在水里摇头摆尾的游来游去。湖的两岸，桃花盛开，有红的、白的、粉红的，美丽极了，真是名符其实的“桃花源”。微风吹来，片片桃花纷纷落下，像仙女散花一般。
我来到桃花源的田间，看见有人在捉蝌蚪，有的人却在救蝌蚪，我被救蝌蚪的行为深深的吸引住了，我也不自觉地加入到其中。当我把一只只小蝌蚪放进水田里，它们欢快的游来游去，似乎在向我们致谢呢!而我也仿佛看到它们变成一只只青蛙，不停地吃着害虫呢!
这次春游桃花源，不但让我对大自然有了更进一步的了解，更让我知道了保护小动物的重要性。桃花源真美!大自然真美!我爱桃花源!我爱大自然!
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2009-04-11
我的春游之梦
春天，一个大地复苏的季节;春天，一个富有心的气息的季节;春天，一个被人们寓以美好开端的季节。
春天，一个人于自然亲密接触的时节。春天，听着从温暖如春的南方来的燕子发出唧唧的叫声；春天看着大地披上了一层绿色的大衣，张开胸襟，似乎在迎接游人的到来；春天，鸭子摆脱了严冬的束缚，在水面上欢快的嘻嘻。
春天，在这些地方我们都能看到或听到它们欢快的声音，而我们的快乐又在何呢？我们的春游又在何方呢？难道我们胡春游只能是一个永远无法实现的梦吗？
春游在我的印象之中也许之会有一点的印象吗?难道我的印象只有小学五年级的那一次吗?那一次,我发现我于大自然是那么的近,几乎是零距离.山是那么的青葱的,踏春的人们,呼吸着新鲜的空气,聆听着大自然的声音,感受大自然的神奇.由山顶往下看,令人产生一种“会当凌绝顶，一览众山小”之好爽之情。眺望远方，水面上一群野鸭打成一团，发出阵阵嬉笑。
记忆中的春游已经和资料被刻录在光盘上一样深深地镌刻在我的大脑中。，对于现在的中学生而言，春游变得只是一个梦，一个永远不可能触及到的梦！面对匆忙的学习压力，不可避免的升学考试，家长的压力及期望，我们脑中的那个春游之梦的空间越来约少，几乎为0！所以我们的春游之梦只会是一个幻想。
我们的春游之梦只想和大自然亲近，去感受大自然，聆听大自然，探索大自然。
大自然其实就在我们的身旁，然而现实中的那扇门对我们却紧紧的闭上。正所为“解铃还须系铃人”，然而我们的钥匙不在金属厂，而在对我们赋予期望和盼望的人。所以只有打开这扇门，我们才能融近大自然，于大自然共乐，共悲哀，而非终日重复的做同一件事。
我们地春游之梦无法实现或许还因为安全因素，但这只是缺少监管。决非因为一次事故，而扼杀我们的梦。春游对于我们难道只是一个遥不可己的梦，要想实现这个梦，就必须去攀登8844。43米的珠峰吗？
春游，只是一个和大自然接触的短途旅行，难道那就只能科幻片中的一个场景吗？在现实中就无法实现吗？
春游，何时你才会有安家的地方呢?而非是终日飘泊的游子呢？
春游，让我渴望而不可及的梦。
春游，你难道永远是一个梦吗?
我的春游之梦，我希望你能实现，而非永远是一个遥不可及的梦。
我的春游之梦！
病因：
肠道病毒中的柯萨奇病毒是手足口病的元凶。其感染部位是包括咽部在内的整个消化道，而不是呼吸道，其传播途径是粪—口，仅少数是呼吸道，也就是说，手足口病是由于食用和饮用被污染的饮料、水果、食物等造成的，而不是在拥挤的人群中通过呼吸传播的。其感染部位是非常明确的——肠道。（详见全国高等医学院校教材第五版、第六版、各种感染微生物学专著如李兰娟院士主编的感染微生物学，微生物学检验等教材）
肠道病毒特点：室温下可存活数日，50℃可以迅速灭活，烧开的水中无存活病毒。因此，手足口病的预防主要是在疾病流行期，注意食用和饮用新鲜熟食。
肠道病毒感染特点：肠道病毒是人类最常见、最重要的病毒，是临床工作中最常见的病毒感染，其感染部位是消化道，而不是呼吸道，由于没有腹泻，临床医生往往将肠道病毒感染误诊为胃肠型感冒、不明原因发热、流行性胸痛、病毒性脑炎、病毒性心肌炎等等。在治疗上往往仅仅采取对症处理。
（一）个人预防措施
1. 饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童；
2. 看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物；
3. 婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗；
4. 本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被；
5. 儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。居家治疗的儿童，不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理；轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，以减少交叉感染。
（二）托幼机构及小学等集体单位的预防控制措施
1. 本病流行季节，教室和宿舍等场所要保持良好通风；
2. 每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒；
3. 进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员应穿戴手套。清洗工作结束后应立即洗手；
4. 每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒；
5. 教育指导儿童养成正确洗手的习惯；
6. 每日进行晨检，发现可疑患儿时，要对患儿采取及时送诊、居家休息的措施；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理；
7. 患儿增多时，要及时向卫生和教育部门报告。根据疫情控制需要当教育和卫生部门可决定采取托幼机构或小学放假措施。
（三）医疗机构的预防控制措施
1. 疾病流行期间，医院应实行预检分诊，并专辟诊室（台）接诊疑似手足口病人，引导发热出疹患儿到专门诊室（台）就诊，候诊及就诊等区域应增加清洁消毒频次，室内清扫时应采用湿式清洁方式；
2. 医务人员在诊疗、护理每一位病人后，均应认真洗手或对双手消毒；
3. 诊疗、护理病人过程中所使用的非一次性的仪器、物品等要擦拭消毒；
4. 同一间病房内不应收治其他非肠道病毒感染的患儿。重症患儿应单独隔离治疗；
5. 对住院患儿使用过的病床及桌椅等设施和物品必须消毒后才能继续使用；
6. 患儿的呼吸道分泌物和粪便及其污染的物品要进行消毒处理；
7. 医疗机构发现手足口患者增多或肠道病毒感染相关死亡病例时，要立即向当地卫生行政部门和疾控机构报告。
发病初期会出现类似感冒的症状，发烧情况可能持续4至5日。手掌、脚掌，有时臀部，亦会出现无痛的皮疹或水?。口腔内会有疼痛的溃疡，导致吞咽困难，因而食欲减退。这些水疱及皮疹通常会在7至10日内消退。并发症并不常见。在罕见的情况下，此病才会引发病毒性脑膜炎。
春天，一个大地复苏的季节;春天，一个富有心的气息的季节;春天，一个被人们寓以美好开端的季节。
春天，一个人于自然亲密接触的时节。春天，听着从温暖如春的南方来的燕子发出唧唧的叫声；春天看着大地披上了一层绿色的大衣，张开胸襟，似乎在迎接游人的到来；春天，鸭子摆脱了严冬的束缚，在水面上欢快的嘻嘻。
春天，在这些地方我们都能看到或听到它们欢快的声音，而我们的快乐又在何呢？我们的春游又在何方呢？难道我们胡春游只能是一个永远无法实现的梦吗？
春游在我的印象之中也许之会有一点的印象吗?难道我的印象只有小学五年级的那一次吗?那一次,我发现我于大自然是那么的近,几乎是零距离.山是那么的青葱的,踏春的人们,呼吸着新鲜的空气,聆听着大自然的声音,感受大自然的神奇.由山顶往下看,令人产生一种“会当凌绝顶，一览众山小”之好爽之情。眺望远方，水面上一群野鸭打成一团，发出阵阵嬉笑。
记忆中的春游已经和资料被刻录在光盘上一样深深地镌刻在我的大脑中。，对于现在的中学生而言，春游变得只是一个梦，一个永远不可能触及到的梦！面对匆忙的学习压力，不可避免的升学考试，家长的压力及期望，我们脑中的那个春游之梦的空间越来约少，几乎为0！所以我们的春游之梦只会是一个幻想。
我们的春游之梦只想和大自然亲近，去感受大自然，聆听大自然，探索大自然。
大自然其实就在我们的身旁，然而现实中的那扇门对我们却紧紧的闭上。正所为“解铃还须系铃人”，然而我们的钥匙不在金属厂，而在对我们赋予期望和盼望的人。所以只有打开这扇门，我们才能融近大自然，于大自然共乐，共悲哀，而非终日重复的做同一件事。
我们地春游之梦无法实现或许还因为安全因素，但这只是缺少监管。决非因为一次事故，而扼杀我们的梦。春游对于我们难道只是一个遥不可己的梦，要想实现这个梦，就必须去攀登8844。43米的珠峰吗？
春游，只是一个和大自然接触的短途旅行，难道那就只能科幻片中的一个场景吗？在现实中就无法实现吗？
春游，何时你才会有安家的地方呢?而非是终日飘泊的游子呢？
春游，让我渴望而不可及的梦。
春游，你难道永远是一个梦吗?
我的春游之梦，我希望你能实现，而非永远是一个遥不可及的梦。
我的春游之梦！
病因：
肠道病毒中的柯萨奇病毒是手足口病的元凶。其感染部位是包括咽部在内的整个消化道，而不是呼吸道，其传播途径是粪—口，仅少数是呼吸道，也就是说，手足口病是由于食用和饮用被污染的饮料、水果、食物等造成的，而不是在拥挤的人群中通过呼吸传播的。其感染部位是非常明确的——肠道。（详见全国高等医学院校教材第五版、第六版、各种感染微生物学专著如李兰娟院士主编的感染微生物学，微生物学检验等教材）
肠道病毒特点：室温下可存活数日，50℃可以迅速灭活，烧开的水中无存活病毒。因此，手足口病的预防主要是在疾病流行期，注意食用和饮用新鲜熟食。
肠道病毒感染特点：肠道病毒是人类最常见、最重要的病毒，是临床工作中最常见的病毒感染，其感染部位是消化道，而不是呼吸道，由于没有腹泻，临床医生往往将肠道病毒感染误诊为胃肠型感冒、不明原因发热、流行性胸痛、病毒性脑炎、病毒性心肌炎等等。在治疗上往往仅仅采取对症处理。
（一）个人预防措施
1. 饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童；
2. 看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物；
3. 婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗；
4. 本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被；
5. 儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。居家治疗的儿童，不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理；轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，以减少交叉感染。
（二）托幼机构及小学等集体单位的预防控制措施
1. 本病流行季节，教室和宿舍等场所要保持良好通风；
2. 每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒；
3. 进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员应穿戴手套。清洗工作结束后应立即洗手；
4. 每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒；
5. 教育指导儿童养成正确洗手的习惯；
6. 每日进行晨检，发现可疑患儿时，要对患儿采取及时送诊、居家休息的措施；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理；
7. 患儿增多时，要及时向卫生和教育部门报告。根据疫情控制需要当教育和卫生部门可决定采取托幼机构或小学放假措施。
（三）医疗机构的预防控制措施
1. 疾病流行期间，医院应实行预检分诊，并专辟诊室（台）接诊疑似手足口病人，引导发热出疹患儿到专门诊室（台）就诊，候诊及就诊等区域应增加清洁消毒频次，室内清扫时应采用湿式清洁方式；
2. 医务人员在诊疗、护理每一位病人后，均应认真洗手或对双手消毒；
3. 诊疗、护理病人过程中所使用的非一次性的仪器、物品等要擦拭消毒；
4. 同一间病房内不应收治其他非肠道病毒感染的患儿。重症患儿应单独隔离治疗；
5. 对住院患儿使用过的病床及桌椅等设施和物品必须消毒后才能继续使用；
6. 患儿的呼吸道分泌物和粪便及其污染的物品要进行消毒处理；
7. 医疗机构发现手足口患者增多或肠道病毒感染相关死亡病例时，要立即向当地卫生行政部门和疾控机构报告。
发病初期会出现类似感冒的症状，发烧情况可能持续4至5日。手掌、脚掌，有时臀部，亦会出现无痛的皮疹或水?。口腔内会有疼痛的溃疡，导致吞咽困难，因而食欲减退。这些水疱及皮疹通常会在7至10日内消退。并发症并不常见。在罕见的情况下，此病才会引发病毒性脑膜炎。
第2个回答 2009-04-11
作为小学语文老师,对你前3个问题都支持.但是最后一个问题,你的这种学习方法让人担心啊~~
