人们都喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了许多采蜜图,诗人写了许多赞蜂诗,甚至连刚会说话的小儿嘴里也会哼唱:“我们的生活比蜜甜…….”
可是,蚂蚁却十分忌妒蜜蜂。他心里一直搁着一个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂晚上回窝,我们也晚上回窝,我们干的活不比蜜蜂省力也不比蜜蜂少,动作又不比蜜蜂慢。凭什么人们不喜欢我们,而去赞美蜜蜂呢?难道是我们不像蜜蜂那样长得毛茸茸的,颜色也没有蜜蜂鲜艳的缘故吗?小蚂蚁对这个问题一直想不通。
有一天,小蚂蚁爬上了花枝觅食,碰巧看见一只小蜜蜂也正在“嗡嗡嗡”地采蜜。
小蚂蚁就气呼呼地对小蜜蜂喊道:“喂!蜜蜂!我想问你一个问题。”
“什么问题呀?你说吧。”小蜜蜂有礼貌地回答。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”
“勤劳?当然啦,你整天这样忙来忙去,当然勤劳啦。”小蜜蜂觉得有点奇怪。
“那你说,人们为什么只喜欢你们,而不来赞美我们呢?”小蚂蚁没好气地责问道。
小蜜蜂想了一想,说:“关于这个问题嘛,我觉得不难回答。你们蚂蚁整天开通道和搬食物只是为了蚁后和自己,而我们蜜蜂采了花粉酿蜜却大部分是贡献给了人类的。”
小蚂蚁听了,觉得小蜜蜂说得很有道理,就不再忌妒小蜜蜂了。
把短文分成四段,并写出段意
蚂蚁嫉妒蜜蜂的是:人们称赞蜜蜂,不称赞蚂蚁。蚂蚁想来想去想不通的是:都是早出晚归而人们只赞美小蜜蜂。蜜蜂的勤劳是人们。蚂蚁勤劳为的是自己_。从中看出为他人服务比为自己服务更能受到他人的尊敬
2、文中两个省略号,第一个表示内容的省略,第二个表示寓意的省略。
3、从文中找出三个意思相同的词。
4、联系上下文,在“我有个问题想问你我们蚂蚁勤劳不勤劳”上补全对话。
5、看了这个故事,你懂得什么?
只有为他人服务才能获得他人的尊重追问
2、文中两个省略号,第一个表示内容的省略,第二个表示寓意的省略。
3、从文中找出三个意思相同的词。
4、联系上下文,在“我有个问题想问你我们蚂蚁勤劳不勤劳”上补全对话。
5、看了这个故事,你懂得什么?
只有为他人服务才能获得他人的尊重追问
问题:把短文分成四段,并写出段意
追答1为第一段:人们喜爱蜜蜂。
2为第二段:蚂蚁嫉妒蜜蜂。
3~7为第三段:蚂蚁询问蜜蜂为什么人们只夸奖蜜蜂。
8~9为第四段:蜜蜂回答,蚂蚁心服口服。
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