咯吱的吱组词

咯吱的吱组词是：吱咀、吱唔、吱吱、格吱、嗝吱、哗吱、吱妞、咯吱、酪吱、嘎吱、唔吱、吱啦、吱喽、吱哇、吱声、吱溜、吱喳、吱扭、吱咕、吱喽喽、吱吱声、吱吱嘎嘎。

吱，汉语一级字，读作吱（zhī或zī），其本义为细小的声音或形容小动物的叫声。《康熙字典》丑集上、口字部。吱·康熙笔画：7。部外笔画：4。《集韵》章移切，音支。吱吱，声也。又《广韵》《集韵》𠀤去智切，音跂。《广韵》行喘息貌。《集韵》本作𦧉。

吱是一个汉字，读音为zhī或zī，表示发出声音或某种动物发出的尖叫声。这个字通常用于描述一些细微的声音或某种动物发出的声音，例如老鼠吱吱叫。此外，吱也可以表示某些物体摩擦的声音，例如门吱吱响。在一些方言中，吱还可以表示赞许、同意等意思。

常用组词：嘎吱，读音为gā zhī，汉语词语，象声词，形容物件受压力而发出的声音。象声词。形容物体在压力作用下发出的吱吱嘎嘎的声音。形容物件受压力而发出的声音，多用于重叠词“嘎吱嘎吱”。

咯吱是模拟摩擦或刮擦声的拟声词，常用来描述物体之间摩擦或移动时发出的声音。例如：门关上的时候发出了咯吱的声音，显得有些沉闷。踩着积雪的声音咯吱咯吱地响起，仿佛在给冬天增添音乐。

学词语的好处

它蕴含了语言之美、传统智慧、历史典故，经过千年的沉淀，具有极高的智慧与内涵。它虽寥寥数字，但意义无穷。掌握成语的孩子说话妙语连珠，下笔如有神助。凝聚了中国传统文化的精髓，不仅可以提高孩子的语言表达能力，还可以作为一种品德的教育，对孩子的成长大有裨益。

语文考验的是孩子对文字驾驭的能力，而作文是检验这项能力的标准。如何提高孩子的文学素养，提升他们的写作能力，一直是语文教学的重点。而孩子熟练地掌握了成语后，就能将其运用到作文中去，这对语文成绩的提升很有帮助。