低年级学习古诗以哪三项为主？

让孩子们先背诵古诗。这个背诵也是要分层次的，先在消除文字障碍的基础上让孩子们自由读诗，可以分组读，同桌互读，看谁读得流利。然后在流利的基础上我们再来说说诗歌的节奏。1.多种形式品读入情通过反复的朗读，向学生渗透字音字形。可采取多种品读方式：自由读、小组读指名读等多种形式引导学生入情。2.通过识字感悟入境低年级学生通过进行识字、写字教学，简单理解字义，教师要结合字词在古诗中的运用和书上的注释简单感悟诗文大意，带领学生进入优美的古诗情境。3.创情设境欣赏运用教师利用多媒体技术辅助教学，创设优美情境教学古诗：利用音乐欣赏古诗、研讨配画再现古诗、激发兴趣书写古诗、感情朗读吟唱古诗。

温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考

当前网址：https://verywind.cn/ee/xx7jr3xrr2x2j3vyjx.html