玩手机对孩子没好处，可一些老师偏偏要把作业留在手机上，这是为什么呢？

手机布置作业更方便，现在的社会，手机的使用频率越来越高，越来越多的低头族出现在地铁上、公共汽车上，商场里，空闲时人们都会自觉地拿出手机去浏览信息，去发朋友圈。可以说，随着智能手机的推广与普及，人们逐渐对手机有了依赖性。

随着信息技术走入教育领域，手机的使用不可避免地出现在未成年儿童身上。我们经常看到学生们走路时，坐公共汽车时，甚至是在学校时都在使用手机。手机的普及率对于孩子来说是全覆盖的，每一个孩子对于手机等电子产品都是无师自通的。因此我们只能像大禹治水那样去疏导，引导孩子们合理使用手机。

针对老师留作业很多都使用手机，我想可能基于以下几个方面：

一、方便老师对于学生的指导，我们知道现在确实有很多手机类的教育APP应用，这些应用方便孩子们课后学习，查漏补缺，也方便老师的辅导。

二、方便家长对于孩子的监控，我们说与其孩子偷偷摸摸地去玩手机，家长制止，不如老师、家长去引导孩子借助手机去学习，从而达到转移孩子的注意力。当然了，作为家长，我们要清楚，手机只能作为辅助的教育手段，要监控孩子使用手机的时间，这样两者相互促进，家长就可以放心了。

结语：

这种作业的布置方式也是我们现代社会的时代产物，当然存在即合理，必定有有利的一方面，家长可以更加准确的了解孩子的学习进程，也可以看到孩子在学校的学习效果，老师也可以更加明晰的记录和准确的指导孩子的作业情况，但是我们也看到新鲜事物的产生必定带有一些不成熟不完善的方面，这或许是一个我们今后要去进一步完善和发展的方向，亦不可忧噎废食的完全弃而不用