用商校的日子改编《北京东路的日子》
开始的开始 我们都是孩子
最后的最后 渴望变成天使
歌谣的歌谣 藏着童话的影子
孩子的孩子 该要飞向哪去
(Mid-accompany)
有一天 你会听见 有人在诉说那熟悉的语言
有一天 你会看见 那些记忆都已不再有期限
有一天 再唱着 这首歌又会是为何纪念
有一天 再走进 这校园会是哪片落叶沉淀回忆的流年
(Rise key)
原来从起点到未来的距离或许只有三年
其实生活当中一点一滴都值得纪念
即使冲向未来都看得见还有新世界
历经青春锻造的人生记录有多妙不可言
我们穿上西装渴望成长胶片定格习惯的笑脸
悲伤感触分离不舍切身的体验
毕业与成年的字眼如此扣人心弦
彼此共同的记忆 愿能留在 每一天
(Mid-accompany)
十年后 你会听见 有人在诉说那熟悉的语言
十年后 你会看见 那些记忆都已不再有 期限
原来从起点到未来的距离或许只有三年o
其实生活当中一点一滴都值得纪念
即使冲向未来都看得见还有新世界
历经青春锻造的人生记录有多妙不可言
我们终将分离各自奋斗在人生每个起点
共同怀着坚定信念的成长都能看得见
带着对未来的梦想期待努力去实现
即使陌生了彼此 终不忘
共同奋斗的日子
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最后的最后 渴望变成天使
歌谣的歌谣 藏着童话的影子
孩子的孩子 该要飞向哪去
(Mid-accompany)
有一天 你会听见 有人在诉说那熟悉的语言
有一天 你会看见 那些记忆都已不再有期限
有一天 再唱着 这首歌又会是为何纪念
有一天 再走进 这校园会是哪片落叶沉淀回忆的流年
(Rise key)
原来从起点到未来的距离或许只有三年
其实生活当中一点一滴都值得纪念
即使冲向未来都看得见还有新世界
历经青春锻造的人生记录有多妙不可言
我们穿上西装渴望成长胶片定格习惯的笑脸
悲伤感触分离不舍切身的体验
毕业与成年的字眼如此扣人心弦
彼此共同的记忆 愿能留在 每一天
(Mid-accompany)
十年后 你会听见 有人在诉说那熟悉的语言
十年后 你会看见 那些记忆都已不再有 期限
原来从起点到未来的距离或许只有三年o
其实生活当中一点一滴都值得纪念
即使冲向未来都看得见还有新世界
历经青春锻造的人生记录有多妙不可言
我们终将分离各自奋斗在人生每个起点
共同怀着坚定信念的成长都能看得见
带着对未来的梦想期待努力去实现
即使陌生了彼此 终不忘
共同奋斗的日子
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温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2017-11-15
开始的开始 我们不曾认识； 最后的最后 渴望再次相识；吵闹着吵闹 我们最终会知道；学校的学校 最终会留下美好
课桌前 还在浮现 你抄作业被老师抓住的画面；操场间 还在出现 我们一起做着早操围着操场跑圈；走廊边 还留着 我们一起打闹嬉戏的笑脸；楼梯间 还回响 我们一起欢声笑语聊着未来明天————
表示从校门到教室的距离原来只有三年 发现小卖铺的叔叔阿姨开心数着钱 数学老师抓着同学大吼给我交作业 英文老师告诉我们要把握考试时间 校长大人推着他那昏花不清的镜片 告诫我们一定要学会善于利用时间 体育老师站在栏边 吼着跑快点 我们却在心里大声呼喊：毕业已近在眼前
看着天 还在想念 物理老师望着我们的笑颜；放学前 还在听见 语文老师对我们说必须注意安全；头脑中 还放着 历史老师穿越历史的图片；讲台边 还留下 化学老师做完实验留下来的锅钳————
偷见 各科老师在办公桌前红笔飞舞在卷面 听见 某老师说着某某真丢咱班的脸 政治老师拿着试卷 说下次留心点 地理老师画着地图指着东南西北各地点 我们即将分别独自浪在本县外县不同地点 瞥见唱班歌的人还以为是我认识的谁 杨勇刚哥凉菜大师 兰姐姐我爱你！！
课桌前 还在浮现 你抄作业被老师抓住的画面；操场间 还在出现 我们一起做着早操围着操场跑圈；走廊边 还留着 我们一起打闹嬉戏的笑脸；楼梯间 还回响 我们一起欢声笑语聊着未来明天————
表示从校门到教室的距离原来只有三年 发现小卖铺的叔叔阿姨开心数着钱 数学老师抓着同学大吼给我交作业 英文老师告诉我们要把握考试时间 校长大人推着他那昏花不清的镜片 告诫我们一定要学会善于利用时间 体育老师站在栏边 吼着跑快点 我们却在心里大声呼喊：毕业已近在眼前
看着天 还在想念 物理老师望着我们的笑颜；放学前 还在听见 语文老师对我们说必须注意安全；头脑中 还放着 历史老师穿越历史的图片；讲台边 还留下 化学老师做完实验留下来的锅钳————
偷见 各科老师在办公桌前红笔飞舞在卷面 听见 某老师说着某某真丢咱班的脸 政治老师拿着试卷 说下次留心点 地理老师画着地图指着东南西北各地点 我们即将分别独自浪在本县外县不同地点 瞥见唱班歌的人还以为是我认识的谁 杨勇刚哥凉菜大师 兰姐姐我爱你！！
