小学五年级下册探究性学习ppt
充分调动了学生的主动性,让全班学生都参与教学活动,充分考虑了一年级学生的特点:好动、喜欢小动物等。阅读是学生的个性化行为,应鼓励学生自主选择阅读──读自己喜欢的小动物的句子。发挥小组合作学习的力量,从理解到模仿再到迁移、创造。
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