谁能给我概括下巴金的《家》的主要内容!!

请大家别去复制的给我,能讲的讲下,考试要用,因为我没看过那书,但考试要用里面的内容,算是临时抱佛脚吧,希望大家帮帮忙,给我概括下那书的主要内容,尽量讲的好点,讲得好的,我给加分,谢谢啦!!

巴金《家》

《家》:故事发生在辛亥革命以后。长江上游某大城市有个官僚地主家庭高公馆。一家之主的高老太爷,封建专制,顽固不化。长房长孙觉新,为人厚道,却很软弱,原与梅表姐相爱,后屈从于老太爷之命而与李瑞珏结婚。觉新的胞弟觉民、觉慧积极参加爱国运动,从而和冯公馆的冯乐山成了死对头。觉慧爱上聪明伶俐的婢女鸣凤,但冯乐山却指名要娶鸣凤为妾,鸣凤坚决不从,投湖自经…至此,觉新有所觉醒,而觉慧则毅然脱离家庭,投身革命。
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第1个回答  2013-08-31
在巴金的代表作之一的《家》中,作家用他那园熟的笔,勾画出了封建大家庭分崩离析的图景。真实地反映了在封建礼教的束缚与“五四”精神的感召这种特定历史时期中,处于封建大家庭长房长孙这种特殊地位的觉新形象。 觉新是《家》中的主要人物,在《家》所描述的许多矛盾冲突中,他都处于矛盾的焦点。通过与觉新有关的一系列矛盾冲突的描写,让我们透彻地看到了觉新内心深处的秘密。巴金以精湛的艺术技巧,成功地塑造了在特定历史时期,处于特殊环境和地位而被迫扭曲了性格的觉新这一青年典型。
第2个回答  2013-08-31
家》写于1931年,原以《激流》为题在上海《时报》连载,后改为《家》,与《春》、《秋》合称为“激流三部曲”。
小说写的是20年代初期,四川成都一个大家庭走向崩溃的故事。它是以年轻一代与封建家长的矛盾冲突为线索,描写了梅鸣凤、瑞玉等青年女性被封建礼教吞没的悲惨命运,控诉了封建礼教对青年一代的摧残和迫害,揭露了封建家庭的罪恶及其腐朽没落,热情歌颂了青年一代向封建制度、封建礼教和封建势力作斗争的叛逆精神及其民主主义的觉醒。作者巴金就是在那样的家庭中长大的,所以他能如实地描写他的祖父和大哥:一个是“我说了算”的专制家长,一个是逆来顺受的子弟。同时,还描写了一些勾心斗角,相互倾轧,损人利己,口是心非的男男女女。
觉新就是介于高家封建家长和叛逆青年之间的一个地位特殊、性格复杂的人物形象。他受到“五四”新思潮的影响,也萌生过理想和追求,憧憬过婚恋自由,却屈于封建家长的专制而断送了个人幸福。他既同情弟弟们追求个性解放的思想,不满长辈们荒唐行径,但又固守“承重新”的“责任”帮长辈们劝阻弟弟们反抗,以维护高家的“秩序”。他奉行的“勿抵抗主义”和“作揖主义”只能换到一时的苟安,但最终使自己和亲人成了封建礼教的牺牲品。觉新的性格真实地反映了我国封建社会渐渐趋向崩溃时期某些旧家庭出生的青年身上的两面性——他们理论上接受了一些新思想,感情上还未能摆脱旧家庭、旧道德的羁绊,行为上软弱妥协。觉新的性格还在某种程度上反映了我们民族性格劣根性中“忍让、委屈求全”等本质。本文试从觉新性格反映民族文化心理的普遍性及其悲剧意义,浅析高觉新人物形象。
第3个回答  2013-08-31
呵呵,你为什么不去搜下呢,想要什么样的都有!

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