如题所述
1．本文写了老舍先生哪几件事？你认为老舍先生是怎样的一个人？
2．老舍先生的大事很多，季老为什么全写了些“芝麻绿豆的小事” ？
3．作者认为与别的作家相比，老舍先生的作品主要有什么特点？
4．有人说：文章的题目是“记忆中的老舍先生”，单是第①段却写作者对老舍先 作品的迷恋，跑题了，应该删除。你同意这个观点马吗？请说出你的看法和理由
参考答案：
1．暑假陪老舍先生吃饭；老舍先生请大家吃饭；理发时老舍先生悄悄地为我付钱。
人物形象，不摆架子、和蔼可亲、热情大方、细心体贴人。
2. 小处更能表现人的品行，作者通过自己亲身经历的小事，以小见大来表现老舍先生蔼然可亲、深入百姓、细心体贴等优良品质。
【俗语：大人物看细节，小人物看气节。】
【季羡林先生语：小中见大，于琐细中见精神，于平凡中见伟大，豹窥一斑，鼎尝一脔，不也能反映出老舍先生整个人格的一个缩影吗?】
3. 一是语言生动、幽默；二是老舍的作品有一种新鲜活泼的力量跳跃在字里行间。
4．示例：我不同意这个观点。文章第1段写作者对老舍先生的迷恋正好表现了老舍先生虽然名气极大，却没有架子极为平易近人的文章主旨。
1.请各用一句话概括作者与老舍先生交往的几件事。
2.从全文看老舍先生是一个怎样的人？
3.作者对老舍先生的思想感情怎样？
4.比较本文和《藤野先生》的异同。
1.①三十年代初，我陪老舍先生吃饭；
②有一天中午，老舍先生请大家吃地道的北京饭。
2.是一个和蔼可亲、谈吐自然，说话京味十足，广交各界朋友的大学教授；是一个品德高尚的文学家、语言大师。
3.赞扬老舍先生光如日月，巍如山斗的道德文章。
4.学生只要能积极思维，说到几点即可。
2．老舍先生的大事很多，季老为什么全写了些“芝麻绿豆的小事” ？
3．作者认为与别的作家相比，老舍先生的作品主要有什么特点？
4．有人说：文章的题目是“记忆中的老舍先生”，单是第①段却写作者对老舍先 作品的迷恋，跑题了，应该删除。你同意这个观点马吗？请说出你的看法和理由
参考答案：
1．暑假陪老舍先生吃饭；老舍先生请大家吃饭；理发时老舍先生悄悄地为我付钱。
人物形象，不摆架子、和蔼可亲、热情大方、细心体贴人。
2. 小处更能表现人的品行，作者通过自己亲身经历的小事，以小见大来表现老舍先生蔼然可亲、深入百姓、细心体贴等优良品质。
【俗语：大人物看细节，小人物看气节。】
【季羡林先生语：小中见大，于琐细中见精神，于平凡中见伟大，豹窥一斑，鼎尝一脔，不也能反映出老舍先生整个人格的一个缩影吗?】
3. 一是语言生动、幽默；二是老舍的作品有一种新鲜活泼的力量跳跃在字里行间。
4．示例：我不同意这个观点。文章第1段写作者对老舍先生的迷恋正好表现了老舍先生虽然名气极大，却没有架子极为平易近人的文章主旨。
1.请各用一句话概括作者与老舍先生交往的几件事。
2.从全文看老舍先生是一个怎样的人？
3.作者对老舍先生的思想感情怎样？
4.比较本文和《藤野先生》的异同。
1.①三十年代初，我陪老舍先生吃饭；
②有一天中午，老舍先生请大家吃地道的北京饭。
2.是一个和蔼可亲、谈吐自然，说话京味十足，广交各界朋友的大学教授；是一个品德高尚的文学家、语言大师。
3.赞扬老舍先生光如日月，巍如山斗的道德文章。
4.学生只要能积极思维，说到几点即可。
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