如题所述
你，浪花里的一滴水
魏钢焰
在这里，
我要唱一个人。
他不是将军，
却立了无数功勋；
他不是文豪，
却写下不朽诗文；
他如此平凡，如此年青，
象一滴小小的春雨，
却渗透亿万人的心!
为什么呵为什么，
十亿人民的心里，
都念着这个
二十二岁士兵的姓名?
他呵，
是一滴水，
却能够
反映了整个太阳的光辉!
他呵，
是刚展翅的鸟，
却能够
一心向着党飞!
他呵，
是才点亮的灯，
只不过
每一分光都没浪费!
他呵，
是刚敲响的鼓，
却能把
每一声都化成雷!
呵雷锋!
你不为自己编歌曲，
你不为自己织罗衣；
你不为自己梳羽毛，
你不为个人流一滴泪。
呵雷锋!
你，《国际歌》里的一个音符，
你，红旗上的一根纤维；
你，花丛中的红花一瓣。
你，浪花里的一滴水!
青春!
永生!
壮丽!
看列兵雷锋呵，
一步一个回声，
一步一个歌曲，
直晌透
未来的无穷世纪! ········一滴水看似平凡但也可以做出不平凡的事，比如水滴石穿！ 文章将雷锋喻为“一滴水”其实是在喻示他在平凡中创造了不平凡。他将自己平凡的生命变得不再平凡！一滴水看似平凡但也可以做出不平凡的事，比如水滴石穿！ 文章将雷锋喻为“一滴水”其实是在喻示他在平凡中创造了不平凡。他将自己平凡的生命变得不再平凡！《浪花里的一滴水》这是一首雷锋的赞歌，这首诗言简意赅，以流畅明快的诗句、生动形象的比喻点明了雷锋年轻、短暂而光辉的一生，热情歌颂了雷锋忠于党，大公无私的崇高品质。课后有三点要求：一是有感情地朗读这首诗；二是说说这首诗赞颂了雷锋的什么精神；三是背诵这首诗。根据这3点要求，我把有感情地朗读课文作为了教学重点。我想解决了这一点，其他两点也就迎刃而解了。雷锋，这个光辉的名字，在我们心中闪烁着不灭的光辉。.你把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，你的高尚的理想，信念，道德，情操，必将在我们青少年一代身手不断发扬光大，你那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。……
魏钢焰
在这里，
我要唱一个人。
他不是将军，
却立了无数功勋；
他不是文豪，
却写下不朽诗文；
他如此平凡，如此年青，
象一滴小小的春雨，
却渗透亿万人的心!
为什么呵为什么，
十亿人民的心里，
都念着这个
二十二岁士兵的姓名?
他呵，
是一滴水，
却能够
反映了整个太阳的光辉!
他呵，
是刚展翅的鸟，
却能够
一心向着党飞!
他呵，
是才点亮的灯，
只不过
每一分光都没浪费!
他呵，
是刚敲响的鼓，
却能把
每一声都化成雷!
呵雷锋!
你不为自己编歌曲，
你不为自己织罗衣；
你不为自己梳羽毛，
你不为个人流一滴泪。
呵雷锋!
你，《国际歌》里的一个音符，
你，红旗上的一根纤维；
你，花丛中的红花一瓣。
你，浪花里的一滴水!
青春!
永生!
壮丽!
看列兵雷锋呵，
一步一个回声，
一步一个歌曲，
直晌透
未来的无穷世纪! ········一滴水看似平凡但也可以做出不平凡的事，比如水滴石穿！ 文章将雷锋喻为“一滴水”其实是在喻示他在平凡中创造了不平凡。他将自己平凡的生命变得不再平凡！一滴水看似平凡但也可以做出不平凡的事，比如水滴石穿！ 文章将雷锋喻为“一滴水”其实是在喻示他在平凡中创造了不平凡。他将自己平凡的生命变得不再平凡！《浪花里的一滴水》这是一首雷锋的赞歌，这首诗言简意赅，以流畅明快的诗句、生动形象的比喻点明了雷锋年轻、短暂而光辉的一生，热情歌颂了雷锋忠于党，大公无私的崇高品质。课后有三点要求：一是有感情地朗读这首诗；二是说说这首诗赞颂了雷锋的什么精神；三是背诵这首诗。根据这3点要求，我把有感情地朗读课文作为了教学重点。我想解决了这一点，其他两点也就迎刃而解了。雷锋，这个光辉的名字，在我们心中闪烁着不灭的光辉。.你把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，你的高尚的理想，信念，道德，情操，必将在我们青少年一代身手不断发扬光大，你那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。……
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
