我是一名五年级的小学生,我的语文成绩和英语成绩都可以,都在90分以上,可是数学成了我最担忧的科目了!我作为一个班长,很没面子。要是我的数学成绩上不来(90以上)不仅会被嘲笑,还会被爸妈责骂和打,所以我请求各位帮帮我!
放松心态,不要十分在意,把书上的和老师布置的习题都做会了,就好了。记住基本的公式和定理,多做一些基本的练习题,把复杂的应用题分步做。自己跟着老师走,和自己学习没有太大的关系,
学习自主学习,才能在学习中快乐的学习,
这个要慢慢培养,你多做题。不懂就问。还有就是先做简单的,慢慢加难。多找考试的试卷做,不会就参考答案,主要是看答案是什么思路。小学数学基本还没有特别难懂的内容,考试时很多失分点,基本都是粗心大意造成的。建议你在平时的做题练习时不断养成细心检查的习惯。多读概念,错的题目要有一个错题归纳本,分析错误原因,方法是最重要的,
五年级的概念很多,不一定背,但是必须学会应用
先做一张卷子,看看哪方面弱,就加强训做题慢和数学成绩不理想,往往不是因为做题少、花费时间短和学习不努力,而是由于不会观察和灵活思考,没有养成机制灵活的做题习惯。一个模式,照搬套用,机械重复,时间一长,就成了做题机器。成人计算是为了结果,学生计算重在过程,只有在做题过程中才能开发潜能、启迪思路和活跃思维。
用改错本,把做错的题找到原因记录下来,复习的时候重点复习就行了。.练习加总结,总结不是单单把题抄下来,正确答案写下来就算完事了。问题大概分成三类:1.一看就会,但是还做错的。这类题尤其要注意,对我们来说是一个提醒,提醒我们下次小心;2.自己感觉会,但是一做就乱的。这说明你知识点有漏洞,需要做补充;3.一看就没思路,一看答案恍然大悟的。这些知识点是你容易遗忘的,也分类记下。如此做到总结一道胜做十道,而不要在题海中游泳。你要养成写周记的习惯,把一周的所做的做一总结,并写出下周计划,这样你会进步很快的。至于操作性,就一点:避免眼高手低。
计算错误是必须改掉的,这属于低级错误,可以多算几遍,否则分数就会像水一样流掉
自己可以尝试教别人,你看老师就是这样的,在教的同时自己也巩固知识,数学成绩不好,要想让它变好有两点。
1:先确认课上认真听讲了么。
2:下课时不会的要问。
如果做到了这些成绩还是不好的话,可能就是你太粗心、老师让背的概念没背熟。数学属于理科,语文和英语属于文科,两者之间有不同的学习方法,数学应立足于基础,在逐渐提高,要保证拿到拿全基本分,再来对付有难度的题目,我建议你,一、稳打稳扎,立足基础,逐步提高;二、建立信心;三、可以采用错题集、针对性训练等科学、有效的学习方法来提高自己的数学成绩。我也是一名五年级的小学生,有的时候我确实也和你一样。也希望有人可以来帮我,但是,后来我才明白有时候要靠自己。首先,调整好自己的情绪,每次在做题之前问问自己,准备好了吗?特别是做数学题的时候,要做到认真、仔细。不确定的题目可以多看看。在课余时间里,可以多做做数学习题(可以是自己在书店买的)。不会的题目可以多问问老师,要知道虚心请教才是最重要的!你说被爸妈责打,我觉得爸妈这么做是为了你好,你要知道他们把你养大是有多么不容易啊!他们只是希望自己的孩子能有一个好的未来。
学习自主学习,才能在学习中快乐的学习,
这个要慢慢培养,你多做题。不懂就问。还有就是先做简单的,慢慢加难。多找考试的试卷做,不会就参考答案,主要是看答案是什么思路。小学数学基本还没有特别难懂的内容,考试时很多失分点,基本都是粗心大意造成的。建议你在平时的做题练习时不断养成细心检查的习惯。多读概念,错的题目要有一个错题归纳本,分析错误原因,方法是最重要的,
五年级的概念很多,不一定背,但是必须学会应用
先做一张卷子,看看哪方面弱,就加强训做题慢和数学成绩不理想,往往不是因为做题少、花费时间短和学习不努力,而是由于不会观察和灵活思考,没有养成机制灵活的做题习惯。一个模式,照搬套用,机械重复,时间一长,就成了做题机器。成人计算是为了结果,学生计算重在过程,只有在做题过程中才能开发潜能、启迪思路和活跃思维。
用改错本,把做错的题找到原因记录下来,复习的时候重点复习就行了。.练习加总结,总结不是单单把题抄下来,正确答案写下来就算完事了。问题大概分成三类:1.一看就会,但是还做错的。这类题尤其要注意,对我们来说是一个提醒,提醒我们下次小心;2.自己感觉会,但是一做就乱的。这说明你知识点有漏洞,需要做补充;3.一看就没思路,一看答案恍然大悟的。这些知识点是你容易遗忘的,也分类记下。如此做到总结一道胜做十道,而不要在题海中游泳。你要养成写周记的习惯,把一周的所做的做一总结,并写出下周计划,这样你会进步很快的。至于操作性,就一点:避免眼高手低。
计算错误是必须改掉的,这属于低级错误,可以多算几遍,否则分数就会像水一样流掉
自己可以尝试教别人,你看老师就是这样的,在教的同时自己也巩固知识,数学成绩不好,要想让它变好有两点。
1:先确认课上认真听讲了么。
2:下课时不会的要问。
如果做到了这些成绩还是不好的话,可能就是你太粗心、老师让背的概念没背熟。数学属于理科,语文和英语属于文科,两者之间有不同的学习方法,数学应立足于基础,在逐渐提高,要保证拿到拿全基本分,再来对付有难度的题目,我建议你,一、稳打稳扎,立足基础,逐步提高;二、建立信心;三、可以采用错题集、针对性训练等科学、有效的学习方法来提高自己的数学成绩。我也是一名五年级的小学生,有的时候我确实也和你一样。也希望有人可以来帮我,但是,后来我才明白有时候要靠自己。首先,调整好自己的情绪,每次在做题之前问问自己,准备好了吗?特别是做数学题的时候,要做到认真、仔细。不确定的题目可以多看看。在课余时间里,可以多做做数学习题(可以是自己在书店买的)。不会的题目可以多问问老师,要知道虚心请教才是最重要的!你说被爸妈责打,我觉得爸妈这么做是为了你好,你要知道他们把你养大是有多么不容易啊!他们只是希望自己的孩子能有一个好的未来。
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第1个回答 2013-05-07
数学属于理科,语文和英语属于文科,两者之间有不同的学习方法,数学应立足于基础,在逐渐提高,要保证拿到拿全基本分,再来对付有难度的题目,我建议你,一、稳打稳扎,立足基础,逐步提高;二、建立信心;三、可以采用错题集、针对性训练等科学、有效的学习方法来提高自己的数学成绩。最后祝你成功!
第2个回答 2013-05-13
放松心态,不要十分在意,把书上的和老师布置的习题都做会了,就好了。还有,压力不要太大哦,不要太在意别人的看法,尽力就行了,成绩不是唯一的。
第3个回答 2013-05-11
做题慢和数学成绩不理想,往往不是因为做题少、花费时间短和学习不努力,而是由于不会观察和灵活思考,没有养成机制灵活的做题习惯。一个模式,照搬套用,机械重复,时间一长,就成了做题机器。成人计算是为了结果,学生计算重在过程,只有在做题过程中才能开发潜能、启迪思路和活跃思维。
用改错本,把做错的题找到原因记录下来,复习的时候重点复习就行了。.练习加总结,总结不是单单把题抄下来,正确答案写下来就算完事了。问题大概分成三类:1.一看就会,但是还做错的。这类题尤其要注意,对我们来说是一个提醒,提醒我们下次小心;2.自己感觉会,但是一做就乱的。这说明你知识点有漏洞,需要做补充;3.一看就没思路,一看答案恍然大悟的。这些知识点是你容易遗忘的,也分类记下。如此做到总结一道胜做十道,而不要在题海中游泳。你要养成写周记的习惯,把一周的所做的做一总结,并写出下周计划,这样你会进步很快的。至于操作性,就一点:避免眼高手低。
用改错本,把做错的题找到原因记录下来,复习的时候重点复习就行了。.练习加总结,总结不是单单把题抄下来,正确答案写下来就算完事了。问题大概分成三类:1.一看就会,但是还做错的。这类题尤其要注意,对我们来说是一个提醒,提醒我们下次小心;2.自己感觉会,但是一做就乱的。这说明你知识点有漏洞,需要做补充;3.一看就没思路,一看答案恍然大悟的。这些知识点是你容易遗忘的,也分类记下。如此做到总结一道胜做十道,而不要在题海中游泳。你要养成写周记的习惯,把一周的所做的做一总结,并写出下周计划,这样你会进步很快的。至于操作性,就一点:避免眼高手低。
第4个回答 2013-05-07
数学成绩不好,
首先要克服对数学的那种恐惧心理,相信你自己一定可以的。
心理上解决数学,然后从战略上:
鉴于你的语文英语不错,那么就多花些时间在数学上。
小学五年级数学我已经忘了有哪些内容,但是数学你可以每天自己抽出1小时时间做些数学题
多巩固刚上过的,以及复习所学过数学练习,公式要记牢。追问
首先要克服对数学的那种恐惧心理,相信你自己一定可以的。
心理上解决数学,然后从战略上:
鉴于你的语文英语不错,那么就多花些时间在数学上。
小学五年级数学我已经忘了有哪些内容,但是数学你可以每天自己抽出1小时时间做些数学题
多巩固刚上过的,以及复习所学过数学练习,公式要记牢。追问
谢谢,老实说,我们那个数学老师上课就像催眠那样,有没有办法呢?
追答老师只是负责教学,不能使得每个学生都满意。
还是从心理上自己努力克服,自己跟着老师走,和自己学习没有太大的关系,
学习自主学习,才能在学习中快乐的学习