如题所述
求童谣一篇,要自己写的,写给小朋友的,要求朗朗上口,励志点的 语文...
小朋友，手拉手，一起成长不孤单。小朋友，笑哈哈，人生路上有你有我。小朋友，爱学习，知识的种子心中埋。小朋友，多运动，强健身体每一天。小朋友，爱探索，好奇之心不可减。小朋友，勇敢做，梦想之路不遥远。小朋友，手牵手，共同创造美好明天。小朋友，笑一笑，幸福生活乐无边。小朋友，做游戏，...
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小朋友，笑一笑，童真欢乐少不了 小朋友，跳一跳，身体棒棒食欲好 小朋友，真可爱，哥哥送你两块糖 你吃一块，我吃一口，大家心里甜滋滋 小朋友，要锻炼，早晨小跑少不了 小朋友，做游戏，哥哥陪你唱歌谣 小朋友，真聪明，明天哥哥陪你唱欢乐 ...
儿童喜爱的童谣_朗朗上口的童谣
莫要嫌,莫要恼,世上谁能永年少, 尊长辈,孝亲老,照顾老人要周到, 捶肩臂,揉背腰,会断水盆暖手脚, 有说教,请记牢, 规章制度 为我好, 不打架,莫浮躁,毒品烟酒绕路跑, 酒网吧,更不好,朋友交往线莫超, _书,不能瞧,攀比容易使人骄, 勤劳学,懂节俭,教师家老尽称好, 树梦想,诚信考,父母双亲也自豪, 守...
关于积极向上的童谣
叮当叮当，叮当叮当， 阵阵清香。 密林小路旁，铃兰正怒放。 是谁把天边的繁星， 碰洒在地上。 我想那夜的森林， 草丛中会闪闪发光。 星光星光，星光星光， 令人神往。 叮当叮叮当当， 叮当叮叮当当。 虫儿飞黑黑的天空低垂 亮亮的繁星相随 虫儿飞 虫儿飞 你在思念谁 黑黑的天空低垂 亮亮的繁星相随 ...
求适合小学一二年级朗朗上口的儿歌、童谣 - 百度宝宝知道
小白兔 小白兔白又白 两只耳朵竖起来 爱吃萝卜和白菜 蹦蹦跳跳真可爱 小兔子乖乖 小兔子乖乖, 把门儿开开, 快点开开, 妈妈要进来。 不开,不开,我不开, 妈妈没回来, 谁来也不开。 找朋友 找呀找呀找朋友, 找到一个好朋友, 敬个礼,握握手, 我们都是好朋友。 小汽车 小汽... 捉蟹刘饶民小螃蟹,胆子...
六一儿童节的童谣。
六一儿童节小朋友们好，伟大的母亲我为你骄傲。小小少年志气高，长大为国立功劳。六一儿童节小朋友们好，大家手拉手被幸福围绕。团结友爱要敬老，祝福祖国更美好。童谣的作用：1、好的童谣可以引导幼儿们在幼儿时期就形成良好的习惯和日常行为规范，在常规教育中，童谣可以启发到孩子们，童谣对孩子们的日常...
怎么写一首好童谣
你可以根据第一句的韵脚,把所有带这个韵脚的汉字排列出来进行筛选拣用,如“操场上真热闹”一句中,韵脚是“ao”,那么与“ao”有关的汉字有“好”“跳”“绕”“敲”“遭”“恼”“了”“跑”等,你编写童谣时就可以选用其中的字运用,写成:操场上真热闹,小朋友们蹦又跳。你跳绳,我投包,他踢球,我奔跑。十...
一年级必背童谣有哪些?
1、山上一只虎 山上一只虎，林中一只鹿，路边一只猪，草里一只兔，还有一只鼠，数一数，一、二、三、四、五，虎、鹿、猪、兔、鼠。2、吃饭不挑剔 小羊爱吃草，小鸡爱吃米，小兔爱吃菜，小猫爱吃鱼。我是好孩子，吃饭不挑剔。3、布娃娃 布娃娃，布娃娃，大大的眼睛黑头发。一天到晚笑哈哈，就是...
童谣两个字怎么写作文
1. 童谣作文怎么写 童谣简洁明快、幽默风趣、琅琅上口、童趣盎然,对儿童思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成、中华民族语言美感的熏陶,乃至孩子开朗乐观的人格塑造都有着潜移默化、无可替代的作用。 因此,笔者利用习作课教学生写童谣。一、知晓押韵以学生喜闻乐见的古诗为例。 如出示《春晓》:“春眠...
童谣大全
1、《守法歌》好与坏，要分清，小小少年树正气。坏行为，敢斗争，遵纪守法真是行。迷信事，要反对，不良书刊不去瞧。烟酒赌，不去沾，小小公民懂法律。2、《郊游歌》行车时，要坐好，不伸手来不探脑。游玩时，别乱跑，一致行动很重要。开心玩，开怀乐，环境保护别忘掉。安全第一记心里，郊游活动...
