如题所述
数学教育在我们看来很枯燥,我起先在数学教育上也是很没有方法,不知道怎么办,一度让孩子背加法口诀,孩子虽然背了,但是不会用,这是因为中间缺少了对数的分解和组合环节,即使背的再好,一问就不知所以然了.孩子也感到无聊,学得费力,不想学,虽然数学包括很多方面的教育,然而加减却不能够不重视,4-5岁孩子数学概念是极好的培养期,学习兴趣确立了,以后不会讨厌数学,因此学习可以数学可以改变下方法和环境,后来我发现孩子喜欢到商场玩,而商场每个商品都有价格,我就可以通过价格牌让他学数字,这样他认识全了10个阿拉伯数字,接着进行个,十,百,千,万位的认知,轻松进行,不觉得枯燥了,对于加减法可以用玩扑克方法,孩子都能够接受.作者孩子的情况和我孩子当时的处境应该是差不多的,所以我想你要先检查下孩子的数学学习是否跨度大了点,再个检查下学习方法.
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第1个回答 2013-04-11
婴儿时期就可以学了 每天可以放这方面的CD给他听 听多了就会记得 要让孩子学习东西不能太心急 孩子最容易学东西是在游戏的情况下 把那些枯燥的数字和游戏结合起来 小孩子更容易学会并且用上
第2个回答 2013-04-11
正在我们认为的规范的加减法必须到小学里才能开始学,因为太小的孩子无法理解。对学前儿童来说,掌握熟练的数数的本领是非常关键的。因为有了数数的概念,他们才会明白什么是多一点,什么是少一点。这是加减法的基础。
第3个回答 2013-04-11
掌握数概念很重要,不要急于进行加减法的运算。
按常理来说,现在的孩子在5周岁进行10以内的加减运算就可以了。
不要只图数量,忽略了最基本的东西。
打好基础比什么都重要!
按常理来说,现在的孩子在5周岁进行10以内的加减运算就可以了。
不要只图数量,忽略了最基本的东西。
打好基础比什么都重要!
第4个回答 2013-04-11
上幼儿园开始