如题所述
数学教育在我们看来很枯燥，我起先在数学教育上也是很没有方法，不知道怎么办，一度让孩子背加法口诀，孩子虽然背了，但是不会用，这是因为中间缺少了对数的分解和组合环节，即使背的再好，一问就不知所以然了．孩子也感到无聊，学得费力，不想学，虽然数学包括很多方面的教育，然而加减却不能够不重视，４－５岁孩子数学概念是极好的培养期，学习兴趣确立了，以后不会讨厌数学，因此学习可以数学可以改变下方法和环境，后来我发现孩子喜欢到商场玩，而商场每个商品都有价格，我就可以通过价格牌让他学数字，这样他认识全了１０个阿拉伯数字，接着进行个，十，百，千，万位的认知，轻松进行，不觉得枯燥了，对于加减法可以用玩扑克方法，孩子都能够接受．作者孩子的情况和我孩子当时的处境应该是差不多的，所以我想你要先检查下孩子的数学学习是否跨度大了点，再个检查下学习方法．
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第1个回答 2013-04-11
婴儿时期就可以学了 每天可以放这方面的CD给他听 听多了就会记得 要让孩子学习东西不能太心急 孩子最容易学东西是在游戏的情况下 把那些枯燥的数字和游戏结合起来 小孩子更容易学会并且用上
第2个回答 2013-04-11
正在我们认为的规范的加减法必须到小学里才能开始学，因为太小的孩子无法理解。对学前儿童来说，掌握熟练的数数的本领是非常关键的。因为有了数数的概念，他们才会明白什么是多一点，什么是少一点。这是加减法的基础。
第3个回答 2013-04-11
掌握数概念很重要，不要急于进行加减法的运算。
按常理来说，现在的孩子在5周岁进行10以内的加减运算就可以了。
不要只图数量，忽略了最基本的东西。
打好基础比什么都重要！
按常理来说，现在的孩子在5周岁进行10以内的加减运算就可以了。
不要只图数量，忽略了最基本的东西。
打好基础比什么都重要！
第4个回答 2013-04-11
上幼儿园开始
